急!书斗鱼(文言文)的译文
翻译:当接战时,如同弦上发出的箭,绝对无法遏止。
让我悲哀的又难道只是鱼吗?
社会现象:斗鱼其实反映的是一群边缘少年的残酷青春史
反映了很多 值得关注的现象:
1.家庭不和谐会给孩子的成长带来很多负面影响
主角从小家庭破裂,成为孤儿,在极度缺少爱的心态下长大
2.家长专制 忽略孩子的思想会适得其反
小燕子与家庭的决裂一直饱受争议 不管如何 从一个乖乖女突然大胆的转变 可以看出家长的专制使孩子失去自我 内心受到压制的心里
3.黑暗势力有所深入校园
黑暗势力的凭凭挑衅在主角最终走入黑社会可谓推波助澜,是非观和世界观不健全的中学生加之众多蛊惑仔电影的不良诱惑 和外界黑暗势力的进入导致边缘少年的出现,所以打击校园黑暗势力势在必行。
4.叛逆的少年应该受到更多的关心和劝导而不是一味指责
不难看出 于晧三人会为被收保护费的老太太打抱不平,赚钱供生病的奶奶 本质是很善良的。因为是问题少年,受到太多不公和打击,外表强硬内心脆弱,在关心和劝导下可以走向健全的人生。
5.古惑仔式爱情令人动容
这虽然有美化黑帮爱情的可能,但反映了现实中人的一种心里缺憾。因为斗鱼里的为兄弟两肋插刀,为爱情不顾一切在现实中绝大多数背负各种责任的人生活中是不可能的。而单纯而勇敢的爱是每人内心的追求.
6.每一种成长都是成长
就像最后,扇子的感受,经过一切暮村的天还像小时侯一样蓝,当他们懂得这些,却付出了比旁人多的多,可是他们最终成长了,而不是像很多人一样继续沉沦,沉沦到死亡。
可以总的来说是一群热血青年由叛逆到沉沦到醒悟的成长经历中反映出的各种社会现象。
文言文:
予客建业,见有蓄波斯鱼者,俗说为师婆鱼。其大如指,鳍鬣具五采,两鳃有大点如黛,性矫悍善斗。人以二缶蓄之,折藕叶覆水面,饲以蚯蚓,鱼吐泡叶畔。知其勇可用,乃贮水大缶,合之,各扬鳍鬣,相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑。久之,忽作秋隼击水,砰然鸣,溅珠上人衣。连数合,复分。当合,如?激炫,绝不可遏。已而相纠缠,盘旋弗解。其一或负,胜者奋威遂之。负者惧,自掷缶外,视其身纯白云。
予闻:有血气者,必有争心。然则斯鱼者,其亦有争心欤?抑冥顽不灵而至于是欤?哀裁!然予所哀者,岂独鱼也欤?
提问者: 亨利天才 - 门吏 二级 最佳答案
译文:
我外出来到南京,见有养波斯鱼的人,(这鱼就是那种)俗话讹传叫做师婆鱼的鱼。它大小和手指头差不多,腹鳍和背鳍有五彩的颜色,两腮之上有如眉笔点上的小黑点,(它们)的性格骄傲凶悍善于打斗。人们分别用缶(单独)养着它们,折藕叶盖在水面上,喂蚯蚓或者苍蝇,鱼在荷叶侧畔(悠闲地)吐着泡沫,知道它的勇猛可以为人们所用。(人们)将大缶装满水,将波斯鱼合放在里面。(它们)各自竖起鳍鼓起眼睛对视,因为怒气的原因,身体拳曲得像弓一样,鳞变成了黑色。(对恃)很久,猛然如同秋隼一样出击,水砰然有声,水珠溅到人们的衣服上。接连几个回合,又分开。当接战时,如同弦上发出的箭,绝对无法遏止。然后互相纠缠,盘旋在一起难分难解。其中有一只败了,胜利者发威驱逐它。败了的鱼害怕,自己将自己抛出缶外,看它的身体(已)是纯白的。
我听说有血气的人必定有争斗的性格。然而这鱼,它也是有争斗的性格吗?又或者是愚蠢不开窍而至于这样吗?悲哀啊!但是我所叹息的又只是鱼吗?
我听说有血气的人必定有争斗的性格。然而这鱼,它也是有争斗的性格吗?又或者是愚蠢不开窍而至于这样吗?悲哀啊!让我悲哀的又难道只是鱼吗?
书斗鱼
宋濂
予客建业,见有畜波斯鱼者,俗讹师婆鱼。其大如指,□(鬃去宗以老,日代之)鬣具有五采,两腮有大点如黛,性矫悍善斗。人以二缶畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓若蝇,鱼吐泡叶畔。知其勇可用,乃贮水大缶。合之,各扬□(鬃去宗以老,日代之)鬣相鼓视,怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑。反之,忽作秋隼击水,泙然鸣,溅珠上人衣。连数合,复分。当合,如矢激弦绝不可遏。已而相纠缠,盘旋弗解。其一或负,胜者奋威逐之。负者惧,自掷缶外,视其身纯白云。
予闻有血气者,必有争心。然则斯鱼者,其亦有争心否欤?抑冥顽不灵而至于是欤?哀哉!然予所哀者岂独鱼也欤?
——《宋文宪公集》
答:求中、下篇文言文翻译,或者120-149篇的翻译(版本:120.记先夫人不残鸟雀;121书斗鱼;122月能移世界;123金圣叹先生传赞;124异宝;125王献之……147心不在焉;148弥子之行;149曾子... 求中、下篇文言文 翻译,或者120-149篇的翻译(版本:120.记先夫人不残鸟雀;121书斗鱼;122月能移世界;123金圣叹先生传赞;124异...
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答:4. 求 和 的文言文翻译 书斗鱼翻译: 我外出来到南京,见有养波斯鱼的人,(这鱼就是那种)俗话讹传叫做师婆鱼的鱼。它大小和手指头差不多,腹鳍和背鳍有五彩的颜色,两腮之上有如眉笔点上的小黑点,(它们)的性格骄傲凶悍善于打斗。人们分别用缶(单独)养着它们,折藕叶盖在水面上,喂蚯蚓或...