古代的科举制是为国家选拔人才的一个好办法,这个政策又有哪些弊端?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-06

我国古代时期虽然样样都比不上各方面先进便捷的今天,但是有一项制度对于那时候的社会背景来说是相当开放的,而且是让很多人理解不了的,那就是从隋朝开始的科举制,而真正兴盛起来在唐朝,是历史上唯一的女帝确立了科举制度在选官方面的地位,是唯一一朝不论出身不论贫富,只论真才实学的选才方式,但是也有一定的弊端,比如说极大的冲击了豪门权贵的利益等。

一、科举制度的好处

科举制度是唯一一个不论出身,不论贫富选用人才的方式,而这一制度最大的优势及特点就是公平公正公开,使得那些有真正才学的人也得以在仕途上有一定发展,避免了权贵家族的官爵世袭造成的骄奢淫逸和腐败,不仅提高了朝廷命官文化素养,其中尤为明显的是唐朝的科举制度,造就了一大批饱读诗书的诗人,而且还一定程度上避免了阶级斗争。科学制度还促进了教育的发展,极大地帮助了社会上积极向上求学不倦的良好风气。

二、科举制的弊端

虽然说这一制度利大于弊,但是弊端总是不可忽视的。首先,按照当朝统治者的需要和想法改变科考内容,捆绑并束缚了知识分子的思想,对于有真才实学的学子来说上了一道无形的枷锁。科举制度对于寒门子弟来说,也是唯一一个出人头地的机会。再者,科举制度极易形成官场腐败的现象,由于科考制度的政治化,形成了相当严重的师生裙带关系,而这些师生关系在官场上结党营私,官官相护。

不管是制度还是任何历史人物或事件,都是双面性的,不能一味的捧高或踩低,对此应该用辩证的眼睛来进行客观的评价,才能得到公平公正的结果。



弊端就是科技考的内容很少涉及科学技术、医药等方面的内容。文章题材的考试,限制了其他方面人才的进入。这也可以说是弊端。

作弊和贿赂问题很容易发生,而且不限制年龄,很多考上的都年纪很大,没有能力为国家效力。

古代的科举制是为国家选拔人才的一个好办法,这个政策有这些弊端,科举制度太过死板,束缚了文人的思想,在一定程度上造成了人才的流失。

因为古代没有现在这么多高科技在考试过程中能够对考生起到很好的监控作用,所以通常会有贿赂考官,考试作弊,这样的事情发生。

  • 科举制度起源于哪个朝代?
    答:科举制是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,由于采用分科取士的办法,所以叫做科举,目的是为了让读书人参加人才选拔考试,让优秀的人才走进仕途,为国家效力。隋文帝杨坚统一全国,建立隋朝,虽然国家建立了,要想它能够运行下去,一定是要有所措施的,相信大家都知道,历史上那些任用...
  • 什么是科举制
    答:广义的科举指分科举人或设科取士,约略同于贡举,起始于汉代;狭义的科举指进士科举,始于隋朝。从隋朝开始,各朝科举考试科目都在不断变化。从各个朝代科举设置的科目变化可以看出用人取向,也反映了年代的人才需求。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科、等。科举除了特制科目外,...
  • 科举制度是古代中国最重要的人才选拔机制,下列关于科举制度的说法正确...
    答:【答案】:C 本题考查人文常识。A项错误,科举制起源于隋朝,成熟于唐朝。隋文帝时废除了九品中正制,开始用分科考试的方法来选拔官员;隋炀帝时设置进士科,科举制形成。唐朝唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举的关键人物。B项错误,武举是专为选拔武官而设置的科目,唐武则天设立。科举考试中,为公平起见...
  • 古代高考称什么
    答:科举考试的作用:1、选拔人才 科举制有效地选拔了大量的优秀人才。通过层层考试选拔出具备书法、诗词、文章等综合素质的学子,为官府和社会培养了大量的文化精英,为国家的治理和发展提供了重要的人才支持。2、增进社会公平 科举制强调以才能为标准进行选拔,使社会地位和出身不再成为评判一个人能力的唯一...
  • 科举制是什么时候制定的?它的主要内容是什么呢?
    答:科举制度是中国古代封建统治者为选拔人才而设置的一种考试制度,在以前人们只能通过去参加科举才能够去担任官员。那大家知道科举制度,是什么时候开始的吗?它的主要内容又是什么呢?今天小编就来给大家简单的讲一讲科举制度的开始时间和他的主要内容。在科举制度制定之前,人们选官关只是通过看官员的门第,...
  • 唐朝选拔官员的制度是什么 ?
    答:因此,防范营私舞弊便成了科举考试中一个突出问题。 科举制的实施(3) 唐代统治者为了解决科场中营私舞弊的问题,曾实行糊名制,它始于武则天即位的初年。所谓 “武后以吏部选人多不实,乃令试日起自糊其名暗考以定等第。”实行糊名法是考试制度的 一项重大改革,有利于客观评卷,公正选拔人才。它为后日宋代全面...
  • 高考和科举制有什么区别?
    答:2、科举制 “科举”是一个含义丰富复杂、具有动态特征的词语。广义的科举指分科举人或设科取士,约略同于贡举,起始于汉代;狭义的科举指进士科举,始于隋朝。二、目的不同 1、高考 普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。是为了国家选拔优秀人才的方式。2、...
  • 古代读书人参加的科举考试,它的先后排名是什么?
    答:科举制,是我国古代选拔人才的一大创举,在一定程度上,它保证了官员选拔的公平性!科举考试,是我国古代国家层层选拔人才及官吏的重要手段。始于隋朝,成熟于唐朝,一直沿用至清朝灭亡。算是中国最早的“高考”。这几位先后的排名由低到高是这样的:秀才—举人—贡士—进士—探花—榜眼—状元 古代读书人想...
  • 古代科举考试是重要的人才选拔机制,它多少年举办一次呢?
    答:因此春闱,秋闱,殿试都是很近的时间,所以那一年叫做大笔之年。此外,皇帝会根据对官员的需要在某一年会增加考试次数,叫做恩科。到了汉朝。提拔民间人才。当时采用的是察举制与征辟制,前者是由各级地方推荐德才兼备的人才。由州推举的称为秀才,由郡推举的称为孝廉。
  • 中国古代科举制度是如何发展的?科举制度有哪些价值意义?
    答:科举制对封建统治具有积极的作用。科举制是为了更好地选拨官员而开设的,那样就能任人唯贤,唯才,减弱了门阀贵族的对官场的危害,与此同时给中小阶级的士子一个有效的入仕机会,并使大量中小地主及读书人进到封建国家执政组织中,为封建统治阶级扩宽了优秀人才基础,提高了管理方法社会的行政效率。科举制...