小学六年级下册数学日记（要圆柱的认识和表面积）
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
今天，我去新华书店看数学书，认识了什么是圆柱以及圆柱的侧面积和表面积，理解并掌握了圆柱的侧面积和表面积的计算公式，并且能够运用这些公式计算它们的侧面积和表面积解决实际问题。
首先，我讲下对圆柱的认识：日常生活中我们经常看到的茶叶筒，罐头盒，笔桶，灯管、圆钢……这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆。圆柱两个底面之间的距离叫做高。从圆柱的上底到下底可以画出无数条高。
其次，对圆柱面积的认识：把圆柱的侧面展开，可以得到一个长方形，这个长方形的面积就是这个圆柱的侧面积。怎样计算圆柱的侧面积呢？如果用S表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h表示高，圆柱的侧面积的计算公式可以写成：S=Ch
圆柱的侧面积与两个底面积的和就是圆柱的表面积。圆柱的表面积＝侧面积＋2个底面积
例1.
一个圆柱的底面半径是20厘米，高是44厘米，它的表面积是多少平方厘米？
（1）圆柱的侧面积是多少平方厘米？
S=2πrh=2XπX20X44=1760π
（2）底面积是多少平方厘米？
S=πxrxr=πx20x20=400π
（3）圆柱的表面积是多少平方厘米？
1760π+400πx2=2560π=8038.4(平方厘米)
答：这个圆柱的表面积是8038.4平方厘米。
关于圆柱和圆锥的数学日记 跪求啊。
答：做圆柱和圆锥学具的感受 今天，我试做圆柱、圆锥的学具，这是我第一次做，所以做起来有些手忙脚乱。我拿了一张纸，便做了起来，一分钟，五分钟，十分钟，我终于做好了，不过样子怪怪的，特别是这圆柱，扁扁的，简直是一个被压扁的圆柱。这圆锥还算不错。第一次做真的好失败啊！所以我决定要重新...
谁知道六年级数学日记啊!十分急啊~!假期安排啊!
答：（你确定要日记？）不知不觉中，两周都已过去了，做为一名快要毕业的毕业生，我不禁感慨万千。大家都在坚持不懈、锲而不舍地做一件事——坚持写周记！这对大家来说，都是非常有益的，它不但可以帮助大家巩固所学的学习内容，而且可以锻炼写作能力。 回顾前几天的学习生活，我不禁受益匪浅。经过一个...
圆柱的认识和表面积的数学日记200子字
答：把圆柱侧面沿一条母线展开得一个矩形，矩形的长为圆柱底面圆周长，矩形的宽为圆柱母线长，故圆柱侧面积为2πrl.圆柱的表面积=圆柱的侧面积+圆柱的底面积=2πrl+2πr²
六年级下册数学日记(有关圆柱体 比例等最好是奥数题
答：我虽然喜欢数学课，爱做题目，但是我讨厌数学考试。这不，转眼间半个学期过去了，数学期中考试又要在今天下午准时开考。我昨天用了4个多小时复习数学，做了无数习题和试卷，得出的分数都在95分以上。我的心渐渐地平稳起来。可我的心刚平稳不久，担心与紧张又“卷土而来”，这期中考试是江东区教育局出...
圆柱与圆锥 数学日记
答：1. 圆柱体特点:一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆。两个底面之间的距离是圆柱体的高。一个圆柱体有无数条高与对称轴。圆柱体的侧面是一个曲面。圆柱的侧面积=底面周长x高 圆柱的表面积=侧面积+底面积x2 圆柱的体积=底面积x高 如果用V表示圆柱的...
六年级寒假数学日记怎么写好不要加减的
答：简单啊!在寒假里，你只要肯多出去观察，多去往深度里思考，就会写出一篇很好的数学日记。记得采纳！参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/83187597.html
数学日记
答：知道小有建树答主 回答量:127 采纳率:81% 帮助的人:35.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 精选数学日记1 寒假了,爸爸让我预习六年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样一道题:一个圆锥底面半径是8分米,高的长度与底面半径的比3:2,这个圆锥的体积是多少立方分米?分析:这是一道按比例分...
六年级数学日记为什么一些物体设计成圆柱体?
答：存在下述结论可以参考：1、同样周长的多边形,正多边形面积最大；2、同样周长的形状,圆周围绕的面积最大；3、同样的表面积,球面包容的体积最大；4、可以结合生活中实际的例子,比如质地均匀的气球吹起来是球形的 所以,日常生活中的物体设计成圆柱体,考虑了圆柱界面是圆形,包含的面积较大,比较稳定 ...
六年级数学日记
答：小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水！六年级数学日记 篇4 今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。查资料，问爸妈。原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的...
测量出物体的体积,写成数学日记。
答：2月12日 星期五晴 八路实验小学六（7）班 马维力 今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？看到这个题目，我犯糊涂了，想：只告诉一个底面积，这怎么求啊？坐在椅子上的妈妈看了，...
首先，我讲下对圆柱的认识：日常生活中我们经常看到的茶叶筒，罐头盒，笔桶，灯管、圆钢……这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆。圆柱两个底面之间的距离叫做高。从圆柱的上底到下底可以画出无数条高。
其次，对圆柱面积的认识：把圆柱的侧面展开，可以得到一个长方形，这个长方形的面积就是这个圆柱的侧面积。怎样计算圆柱的侧面积呢？如果用S表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h表示高，圆柱的侧面积的计算公式可以写成：S=Ch
圆柱的侧面积与两个底面积的和就是圆柱的表面积。圆柱的表面积＝侧面积＋2个底面积
例1.
一个圆柱的底面半径是20厘米，高是44厘米，它的表面积是多少平方厘米？
（1）圆柱的侧面积是多少平方厘米？
S=2πrh=2XπX20X44=1760π
（2）底面积是多少平方厘米？
S=πxrxr=πx20x20=400π
（3）圆柱的表面积是多少平方厘米？
1760π+400πx2=2560π=8038.4(平方厘米)
答：这个圆柱的表面积是8038.4平方厘米。
答：做圆柱和圆锥学具的感受 今天，我试做圆柱、圆锥的学具，这是我第一次做，所以做起来有些手忙脚乱。我拿了一张纸，便做了起来，一分钟，五分钟，十分钟，我终于做好了，不过样子怪怪的，特别是这圆柱，扁扁的，简直是一个被压扁的圆柱。这圆锥还算不错。第一次做真的好失败啊！所以我决定要重新...
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