如何有技巧的教幼儿园中班的小朋友学会写数字一到十?？

1、先写1，再写7，接着写4（从一笔到二笔，而且笔画较直）
2、0——3——6——9（圆圈与竖是基本元素，）
3、2——5（圆与横是基本元素）
4、8（扭一扭，扭来又扭去，最难写）写的时候配合以儿歌，注意区分。
如何交幼儿园中班学生学习:
1、机体组织的发育：幼儿进入中班以后，生长速度明显减慢，进入一个相对平稳的增长阶段。骨骼富有弹性，可塑性大，肌肉的力量和耐力较差，易疲劳。
2、运动机能的发展：4岁儿童在运动的速度、灵活性和把握性方面已有了一定的发展。精细动作、动作的协调成分都进入了发展最快的时期，例如，会自己系鞋带，会使用筷子进餐，会用剪刀沿着直线剪纸，会自如的控制绘画动作，用彩笔涂出物体形象，还能把一张纸斜对折成两个三角形等等

把1-10的阿拉伯数字写在一张纸上，贴在孩子出入处的墙上，其高度正适合孩子随时看，每个数的下面画上相等数量较醒目的圆圈，以便让孩子对照，时间长了加深孩子印象，对1-10数字的写法也有了感性认识，这时再教如何写就容易些。教时可先拿着孩子手，笔顺要对，为了便于记忆可形象化地教比如1像铅笔，2像小鸭子，让孩子背一首儿歌：
铅笔像个1，2像鸭子穿花衣，3像耳朵4像旗，5像勾子6像梨，7像镐8像两个橘，9像勺子10像眼和鼻。
开始让孩子描红亦可，多写就会写了。

1：从日字格的右上角附近起笔，画斜线到左下角附近。 

2：起笔碰左线，然后向上向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰下线一横。

3：起笔不碰线，向上碰线，向右不碰线，略成半圆，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左碰线为止。上下都是大半个圆弧，但下面比上面大。

4：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第二笔从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。

5：从上线一半不到的地方，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止，上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。