老师说孩子的作文写得像流水账一样，怎样才能写好作文呢？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-10
模拟考试后，3名作文分数不高的儿童复版了自己的作文，然后提出了这样的疑问。“什么都不用，流水账，作文断层”问题不同，但修改升级的秘诀是同一个——学会的转换。俗话说过河过桥上山修路。转换是在句子和段落之间架起桥梁，使作文成为“前后连贯、气脉相合、通篇混居一体”
如果转换得好，看似陷入死胡同的作文会突然变得更加明亮，柳岩花明也会变得更加明亮。但是也不能滥用转换。不能像游击战一样说“一枪不能换别的地方”。要重视方法，该怎么办？孩子的作文像刘秀秀部吗？高级语言教师：例如，魏伟在《谁是最可爱的人》中写道：“谁都知道朝鲜战场很辛苦。”
借此提问，引导访问防空洞中的战士，展现了志愿军战士的崇高品质。还有像《琵琶行》这样的东西。“找声音问弹患者是谁？琵琶声停止，欲望迟来。”通过提问引出了琵琶女的登场和其身世的自传。利用问题转换，设置悬念，引导以下内容，容易学习。
例如，中考优秀作文《为你而歌》的开始：“风筝在空中自由飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿耳语。飞得这么高，后面的长细线谁不抓紧它扔掉呢？谁为它控制飞行的正确方向？比例式转换是最常用的方法，最容易获得评分老师的喜好，主要有种形式。小标题仪式。
在每个部分前面加上小标题，阅读时会产生连续感，读完小标题的内容后，想知道下一个标题，所以更加舒昌。例如：高中入学考试满分作文《心灵的脚步》有四个小标题：“1岁胆小”、“8岁快乐”、“12岁失恋”、“选择16岁”。以成长为顺序，与自然相适应，引人入胜。
“不讨厌文章百集改编”，复版修改是提高写作水平的关键。文章没有正法，但修改法律，可以通过掌握好的方法提高孩子的学习效率。希望大家利用好的方法提高自己的写作水平，写好作文，取得好成绩，成为优秀的学生。
这样就是需要孩子更多的耐心，这样就可以很好的解决孩子的问题，老师一定不要生气了，
写好作文首先要有一定的阅读量，有知识储备，然后掌握写作套路，写之前列好提纲，多写个人感受，优美语句。
首先要让孩子明白要写什么样的作文，要有自己的中心思想，而且也要了解一些好的题材，这样才能写出好的作文。
首先要找到一个好的灵感让孩子去亲身体验，可以让孩子多体验一下，这样孩子的脑子里就有一定的思路，才会写出好的作文。
答：如果没有取舍裁剪，也不想如何巧妙地“缝合”这些零碎的材料，作文将永远停留在使用“流水账户”的阶层。小学生只有理解这个道理，才能进入文章创作的大门。作文的选材要更好地了解取舍。要用的人就像一块完整的布料，要做什么衣服，要去掉什么衣服，要留下什么，什么内容突出来，什么内容突出来，什么内容...
答：2. 孩子写作文像记流水账怎么办 孩子写作文像记流水账怎么办？很多家长都提到：孩子的作文就像流水帐，一点重点也没有。孩子也很困惑：我们明明写作文时写了好多内容和故事情节，修改了好多次，可老师的评语中仍然是“文章内容太空洞，重点不突出。”上述情况很常见，孩子的作文中到底缺什么呢？其实...
答：情境模拟：利用角色扮演或情景模拟的方式，让孩子置身于某个场景之中，然后描述所见所感，这样的练习可以提高他们的观察力和表达能力。耐心陪伴：对于孩子的写作进步要有耐心，写作是一个逐步积累的过程，需要时间和持续的努力。总之，要解决孩子写作流水账的问题，关键是培养他们的兴趣、扩展他们的思维、丰富...
答：流畅是好文章的一个要点，但是只有这一点是不够的，好的文章需要有作者的独特思维和构造，需要有作者的奇妙安排和正确的思维走向。
答：例如，就拿上午去公园来说，在公园里看到了什么景物，看到了什么事情，或是有什么感想……找到一个中心把它写出来，如果写景专门写景，如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章，而不是流水账。另外，看日记实际上锻炼的是孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法——多多阅读...
答：那么，多阅读能不能解决这个问题？有的家长说，我家孩子阅读量很大啊，可怎么写起作文来，还是记流水账啊，要么就前言不搭后语。那么，该怎么解决这个问题呢？流水账，指的是写作文时，在叙述或描写时，将内容事无巨细地表述出来，使得文章的内容没有重点，主题不够突出。还有一种情况，写作文时像录音...
答：可见孩子的好奇和探索能力是多么重要，我们不仅要学会欣赏孩子在这方面的能力，还要设法去保护和提高孩子的好奇和探索能力，以至提升写作水平。提高作文水平，只需要做好这三点 1、培养孩子的好奇心 每个小孩子都有一个好奇的小脑袋，总有层出不穷的为什么！这也是孩子在了解世界探索未知领域的必要过程。
答：首先多看看优秀作文，把好句子抄下来，做成小册子，经常拿出来看看，逐步积累。第二平时要多看看词典，字典，多积累词汇，理解用词 第三就是要多写，从数量转变到质量
答：孩子作文写的流水账，一招学会解决大烦恼。怎么样才能写一个活力四射的开头？其实我很少有时间和她一起讨论一些细节的内容。（一）不要太着急套路的学习 对于一个四年级的孩子来说，我不想她过早的陷入到“熟练的写作技巧”中去，我认为她最好可以不断的犯错，不断的失败，不断的感受自己“抓耳挠腮...
