读完六下文言文两则你想问什么问题

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02
六年级下册文言文两则的意思是什么

学弈
【原文】
弈秋,通国之善弈也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.
【译文】
弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个.能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的.
两小儿辩日
【原文】
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
【译文】
孔子往东方游学,看见两个孩子争辩不已,孔子就问他们(争辩的)原因.
一个孩子说:“我认为太阳刚出来的时候距离人近,而正午的时候离人远.”
另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.
第一个孩子说:“太阳刚刚升起的时候像个大圆车篷,等到正午时就像盘子一样,这不是远处的小而近处的大吗?”
另一个孩子说:“太阳刚出来的时候感觉很清凉寒冷,到了中午就像把手伸进热水里(一样热),这不是越近感觉越热而越远感觉越凉吗?”
孔子不能判断(谁说的对谁说的错).
两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”
编辑于 2017-03-02
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学弈
【原文】
弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【译文】
弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?回答说:不是这样的。 两小儿辩日
【原文】
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
【译文】
孔子往东方游学,看见两个孩子争辩不已,孔子就问他们(争辩的)原因。 一个孩子说:“我认为太阳刚出来的时候距离人近,而正午的时候离人远。” 另一个孩子认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。 第一个孩子说:“太阳刚刚升起的时候像个大圆车篷,等到正午时就像盘子一样,这不是远处的小而近处的大吗?” 另一个孩子说:“太阳刚出来的时候感觉很清凉寒冷,到了中午就像把手伸进热水里(一样热),这不是越近感觉越热而越远感觉越凉吗?” 孔子不能判断(谁说的对谁说的错)。
两个孩子笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

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  • 《文言文两则》练习

一、形近字组词。

弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )

奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )

二、按要求写四字词语。

1.意思与“专心致志”相近的四字词语:

( ) ( ) ( )

2.仿照“沧沧凉凉”写叠词:

( ) ( ) ( )

三、选字填空。

诲 悔

1.我会牢记老师的教( )的。

2.对以前的事,他感到很后( )。

至 致

3.他离开后( )今还没有来信。

4.由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。

四、解释带点字的意思,并翻译句子。

1.弈秋,通国之善弈者也。

__________________________________

__________________________________

2.为是其智弗若与?

__________________________________

___________________________________

3.我以日始出时去人近,而日中时远也。

__________________________________

_____________________________________________________

4.孰为汝多知乎?

__________________________________

__________________________________

五、阅读《学弈》后,回答下面的问题。

1.写出“之”在句子中的意思。

(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( ) ( )

(2)虽与之俱学,弗若之矣。( )( )

2.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

六、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。

1.找出文中的3对反义词,写下来。

_________________________________

2.抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。

__________________________________

__________________________________

__________________________________

七、写话:

学习了《两小儿辩日》这篇课文,你喜欢文中的哪一个人物?为什么?

__________________________________

__________________________________

__________________________________

  • 参考答案:

一、 弈(对弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)

奕(神采奕奕) 惧(恐惧) 缓(缓慢) 孟(姓孟)

二、1.全神贯注 聚精会神 心无旁骛

2.明明白白 清清楚楚 干干净净

三、1.诲 2.悔 3.至 4.致

四、

1.通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全国的下棋高手。

2.为:因为。 弗:不。 句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?

3.以:认为。 去:离。 句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

4.汝:你。 知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”

五、1.(1)指弈秋的教导。 指天鹅。

(2)他,指前一个人。 他,指前一个人

2.非常专心,学得很好; 不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。

六、1.近——远 大——小 凉——热

2.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。



  • 从六年级下册中第一课 文言文两则中悟出了一个什么道理
    答:《两小儿辩日》:从不同的角度去观察事物,得到的结论便不同。这正象我们以前学的课文《画桃》一样,从不同的角度观察桃子,桃的形状就不同。《学奕》:做事要一心一意、专心致志,不能一心二用,这样才能学业有成。
  • 六年级上册文言文两则:学习《学弈》中的专心致志与《两小儿辩日》的道 ...
    答:六年级上册的文言文世界充满智慧与哲理,让我们一同探索两则故事的精髓。首先,来看看《学弈》:弈秋,被誉为天下围棋高手,他教导两位学徒,一位全神贯注,惟弈秋之为听,而另一位心有旁骛,思鸿鹄于天,欲以缴射。尽管同窗而学,成果却大相径庭,这说明专注力的重要性。并非智力差异,而是专注与否...
  • 六年级下册文言文两则重点
    答:1. 人教版小学语文六年级下册课文复习要点 1、文言文两则 1.《学弈》选 六年级下册课文复习小学语文六年级下册课文复习要点1文言文两则1.《学弈》选自《孟子•告子》。 通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于...
  • 六年级下册文言文两则故事给你了什么启发15个字左右
    答:第一个:学习任何东西都要专心致志,不能三心二意;第二个:做人要学到老活到老,遇到问题时要努力思考,找出依据,进一步了解
  • 六年级下的文言文两则的感受
    答:《学弈》:学习应专心致志,不可三心二意。《两小儿辩日》:体现了两小儿善于观察,说话有理有据和孔子实事求是的态度。我也是六年级生,应该是对的~O(∩_∩)O~
  • 六年级下册《文言文两则》注释
    答:援:引,拉.缴:本课指带有丝绳的箭.(读音:zhuó)虽与之俱学,弗若之矣.之:他,指前一个人.俱:一起.弗若:不如.矣:了.为:谓,说.与:吗.曰:说.非:不是.其:他,指后一个人.然:这样.思:想.。5. 六年级下册《文言文两则》里面是《学弈》、《两小二辩日》两篇篇幅 ...
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    答:这两则文言文是《学奕》和《两小儿辩日》。《学弈》选自《孟子·告子》。通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志、心无旁骛,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和...