的作文450字
你好~
爱看书的我
你们喜欢读书吗?我可是个小书迷，你要知道，我可不是从小就喜欢读书的。那是从我二年级起，老师让我们写作文，我不会写，就回家问哥哥，哥哥说：“你要想写好作文，就要先学会模仿，当然开始的时候可以提取别人作文中大部分的东西，让后再慢慢试着自己写。还有，多读课外书也是必要的。”从那时起，我便开始多读课外书，翻开书，书中的只是大大的吸引了我，使我感到我的选择是对的。
曾记得我在生活中的一个读书小故事。那时，我和爸爸妈妈一起回我姥姥家，在路上，我的手里一直拿着一本书，津津有味得看着，一路上爸爸妈妈说说笑笑。过了好长时间，到家了。爸爸叫我帮忙向屋里搬东西，我心想：你们搬不就行了，干嘛还要叫我。想着，我也没有帮忙。他(她)们在屋里闲话家常，过了一会儿，我们就要走了。在回家的路上，我就有了这么一个称号—小书迷。
俗话说得好：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。只要你肯去学习，你就会获得很多的知识，你就会丰富你的大脑。这就是一个爱读书的男孩的读书小故事。
可爱的我
我，在忧伤的时候，可以一天不说话；我，在快乐的时候，可以笑得天翻地覆；我的表情总是变化自如。无论是什么样的我，都是这个世界最具特点的。
乐天达观，嘻嘻哈哈 每次你看见我，我总是嘻嘻哈哈的，忘记了时间，忘记了一切的一切。上课的时候，我总是会给老师一个甜甜的微笑；下课时，我会和同学们乐翻天，笑得倒在椅子上。即使是全班的同学都在叹气，我也会流露出自己的“乐天达观”。记得有一次，正直酷暑，大家都热死了，老师们就讨论着要带我们去游泳。太好啦！第二天，我们整装待发。忘记什么原因了，好象是我们唧唧喳喳地大声议论，还是什么，老师气惨了，不要我们去了，加上大家开始埋怨自己倒霉，老师七窍生烟。四班的老师来叫我们去排队，老师坚决地说：”我们不去了！”四班的老师劝了半天也没有用，有些同学都快哭出来了。我说：“没有事的，也许老师认为今天太热了，他们去，也许会变成“非洲黑人”呢！哈哈哈哈！”我周围的同学也都不由自主地笑了。瞧，我就是这么乐天达观。最后老师还是让我们去了，这还要感谢我的乐天达观呢！
爱掉金豆豆
我是一个特别经不起打击的人，特爱掉眼泪，不管在什么场合。记得有一次，我们考综合试卷，由于语文比较好，老师让我和其他9个同学批改试卷的基础。我的基础只扣了两分，阅读全对，而且我的作文又好，大家都认为我可以得96分。没有想到，老师说我的作文没有审清题意，扣了我15分，我只得了83分。看着这惨不忍睹的成绩，我的眼泪“哗”地流了出来，呜咽了好久，眼睫毛都打湿了。唉，我就这么爱哭啊！
喜欢写作文 我特别喜欢写作文，我的作文在班级里很好，老师经常把我的作文当范文，在全班朗读。每次写作文，我都是优，在8个课堂作文里，我4个都是优+☆。我在小荷里写了52篇作文，同学很佩服。我的文笔不错，我写作文总是写了一次又一次才满意。记得有一次老师布置作业，同桌说有作文，结果老师取消了。我很不高兴，为什么不写作文呢？后来老师又补上了作文，我高兴地手舞足蹈，乐不可支。
我，就是这样的人，一个爱笑，爱哭，爱写作文的女孩。
《快乐勇敢的我》
“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀
刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。
上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分！”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。
加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。我的世界一片火红，我的内心一片火热。
当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。
为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。
渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小伙子长成了大伙子，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。
让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来！
我原本是一个十分腼腆的小男孩。从幼儿园到学校，我最大的缺点就是胆子小，上课不爱发言。每年老师给我的评语都是这样写的：你是一个天真、活泼的小男孩，各方面都很优秀，如果上课时老师能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。
每次看到这样的评语，我都在想：李斌，为什么你的胆子这么小？亏得你还是个男子汉呢！以后你的胆量可要大一点吆！
除了老师的期待，爸爸、妈妈也在经常鼓励我。可是，不知为什么，我的胆子总是大不起来。
自从作文班上，我们学习了《你应付得了的》这篇文章后，对我启发很大，文中敦子那由胆小变得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地变得自信和勇敢起来。课堂上，我开始积极发言了，而且回答问题的正确率很高。这就更加增强了我的自信心，使我变得越来越勇敢，不再像以前那样，老师让在课堂上读作文也不敢读。
今年“三八”节前夕，老师为了鼓励我，让我准备一篇稿子，在“三八”妇女节那天早上，代表我们班在国旗下发言。我毫不犹豫的说：“行！我一定完成任务！”
于是，我按照老师的要求，写了一篇发言稿，经老师同意后，就在家里苦苦的练习着。为了能够一炮打响，我先在家里给爸爸、妈妈朗诵，又在学校里给老师朗诵，就连晚上睡觉也在背着稿子。两天以后，我终于把稿子背熟了，就等着星期一在全校师生面前“一展风采”了。
星期一说来就来。早上“升国旗仪式”后，全校1000多名师生整整齐齐的集合在操场上。大队辅导员首先向大家发表了热情洋溢的讲话。然后他宣布：“下面，请四年级二班的学生代表李斌同学，做国旗下讲话！”
在大家的一片掌声中，我快步走上讲台。由于是第一次在这么多同学面前讲话，看到台下1000多双眼睛齐刷刷的看着我，当时心里非常紧张。我一抬头，看到了我们班主任那鼓励的眼神，耳边响起了“你应付得了的”那熟悉的声音。我立即鼓起勇气，走向了话筒。
“蓝天白云春风，花开柳绿桃红……”我充满深情的朗诵着，台下响起了一阵阵热烈的掌声。当我朗诵完毕，在老师和同学们的掌声中走下讲台时，我也为自己的大胆和勇敢激动不已。
从此，我的胆子越来越大了。几天以后，我们学校分班举行“感谢妈妈”主题队会。我又把自己以前的作文《妈妈我想对您说》改写成诗歌《献给妈妈的歌》。在老师的安排下，由我和夏梦华同学两人朗诵。我们还请来了许多家长，我的妈妈也早早赶来坐在教室里。这天，我对着妈妈和所有的家长和同学，和夏梦华同学一起，充满深情的朗诵了这首我自己创作的诗歌。我们洪亮的嗓音，引起了同学和家长一阵阵热烈的掌声。
现在，我不但上课时能积极发言，而且学校和班级的各种活动我都能积极参加。过去胆小、腼腆的我，变得更勇敢了！相信你一定也喜欢现在勇敢的我！
《诚实的我》
今天是十月三日，我跟妈妈去肯德基参加顾伊昕的生日party。
我们一边吃一边玩，开心极了。忽然，有一位“肯德基姐姐”笑容满面地向我们走来，对我们说：“我们来玩吸乒乓球的游戏好吗？”我听了连忙说：“好！”于是，大姐姐就拿了两个杯子，又拿出了两个大桶，把乒乓球放进桶里，分别给我和顾伊昕一人一根吸管，对我们说：“你们用这根吸管吸住乒乓球，然后把球移出桶，移到小杯子里，最后看谁先把桶里的球移完，谁就胜利。”我听完迫不及待地马上拿起吸管用力地吸，可是怎么也吸不起来。大姐姐看见了，连忙过来耐心地教我。她从我手中拿起吸管，对准乒乓球用力一吸，嘿！只间那只乒乓球就像听话似的，乖乖地跟着吸管从桶里“走”到了杯子里。我看完大姐姐的示范，再一次拿起吸管，学着大姐姐的样子，对准乒乓球深深地吸了一口气，咳！成功了！球终于被我吸了起来。就这样一个接着一个，不一会儿，桶里的乒乓球全被我吸到了杯子里。最后，我从杯子里拿出一个球放进桶里，重新把它吸入杯子里。这时，我抬头看见顾伊昕还在吸着，我兴奋地举起双手欢呼：“我赢了！”一旁的大姐姐走过来，疑惑不解地小声问我：“你本来还可以快一点，可是为什么还要把已经吸出来的乒乓球重新放进去再吸呢？”“这个球是你教我的时候帮我吸的，怎么能算我的呢？”我认真地说。大姐姐听了连连点头，并摸了摸我的头说：“你真是个诚实的孩子！”听了大姐姐的话，我心里默默地笑了起来，似乎觉得自己长大了许多。
还有更多，不过不能一一找到作文，再给你几个题目自己想想吧。
《自信的我》
《乐于助人》
《阳光的我》
《坚强的我》
《长大的我》
《小时候的我》
《未来的我》……
让你感动，让你震撼，让你清醒，让你久久不忘的声音最好听，你最喜欢听的声音最好听！我写有一篇怎样“听”的指导文章，读读，也许对你有帮助。
听中有玄妙
四川省彭山县青龙初中 徐敬德
【小引】
亲爱的同学。如果我问，你会听吗？也许你会感到奇怪，听了十多年了，耳朵都听起茧茧了，还有不会听的？如果你真这样想，正好说明了你不会听，听的玄妙大着呢！
我们先来读下面的一篇作文吧！
【听出来的美文】
蛙 鸣
南通市一考生
有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心磨亮，在静谧的夜里，它们开唱了第一首曲子：
独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它鸣响了。
它也许是一位出道已久的大师，其它的蛙都恭敬的听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里找到了甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我的情绪挑到最高。我的梦回来就不安分地醒着……
这时，我有幸听到第二首曲子：
散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里蹦跳，也击着我柔软的心，我醉了，蛙儿们尽情地唱着，相隔相同的距离，都有一群蛙。它们难道是天生会计算如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似清泉涓涓，流淌过我的心，洗涤了我的心……
微酣中，蛙儿们开始了第三首：
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子,不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听得有些直白,但深入骨子里品，才听出蛙儿们都热爱生命，用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多齐，掺不进一丝的乱，透不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……
这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，就像青青嫩芽入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜生命，热爱生命，并欣赏生命啊！
倾听，心听。欣赏，心赏。
（选自《新作文》）
【评析和点拨】
怎么样？是篇美文吧？如果不是小作者深悟听的玄妙，会听，是绝对写不出这样成功的作文的。
听的玄妙是什么，小作者是怎样听的呢？作文最后说得很清楚，这就是：倾听，心听。欣赏，心赏。
这“倾听、欣赏”， 就是要认真听，听清，听明，听细，听真，有条理地听，有顺序地听，在比较中听，听中有比较，分辨着听，听中有分辨…… 正是因为如此，作文才有了第一曲、第二曲、第三曲……才有了独鸣，散鸣，齐鸣……
这“心听、心赏”。就是不仅要用耳朵听，还要用“心”听，在听的时候，融入自己的生活、自己的感情、自己的思想。
因为融入了小作者的生活，融入了自己平时对蛙的了解，作文才有了“这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里蹦跳……往那儿一跳，就架起鼓……大嘴一张……”的句子。
因为融入了小作者的感情，作文才可能有“就像从天缝不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它鸣响了。……这曲子,不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤……那蛙鸣，似清泉涓涓，流淌过我的心，洗涤了我的心……”的描写。
如果不是融入了小作者的思想，就不会有 “虽然表面听得有些直白,但深入骨子里品，才听出蛙儿们都热爱生命，用心唱着生命之歌”“它也许是一位出道已久的大师，其它的蛙都恭敬的听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角”这样的句子，作文就不可能这样厚重而深邃。
就是因为小作者不仅用耳朵认真地听，而且还用“心”听，在听的过程中，不断地联想、感悟、体味，倾听，心听。欣赏，心赏。才听到、听全、听清、听懂了蛙鸣！听到了蛙声远处，蛙声深处，听到了蛙声之外……听到了蛙声之韵，蛙声之神！
如果没有这样的“听”，作文很可能就只有下面的句子：
一天夜里，我听见了蛙叫，开始是一只在叫。后来，是几只在叫。再后来，好多都在叫。
这还优秀作文吗？
希望对你能有所帮助。
一只骆驼，辛辛苦苦穿过了沙漠，一只苍蝇趴在骆驼背上，一点力气也不花，也过来了。苍蝇讥笑说：“骆驼，谢谢你辛苦把我驼过来。再见！”骆驼看了一眼苍蝇说：“你在我身上的时候，我根本就不知道，你走了，你也没必要跟我打招呼，你根本就没有什么重量，你别把自己看太重，你以为你是谁。”
英国文学家萧伯纳一日闲着无事，同一个不认识的小女孩子玩耍谈天，黄昏来临时，萧伯纳对小女孩说，回去告诉你妈妈，说是萧伯纳先生和你玩了一下午，没想到小女孩子马上就回敬了一句：你也回去告诉你妈妈，就说玛丽和你玩了一下午。后来，萧伯纳对他人讲，人，切不可把自己看得过重。
著名表演艺术家英若诚曾讲过一个故事。他生长在一个大家庭中，每次吃饭都是几十个人坐在大餐厅中一起吃，有一次，他突发奇想，决定跟大家开个玩笑，吃饭前，他把自己藏在饭厅内一个不被注意的柜子中，想等到大家遍寻不着时再跳出来。尴尬的是：大家丝毫没有注意到他的缺席，酒足饭饱，大家离去，他才蔫蔫地走出来吃了些残汤剩菜。从那以后,他就告诉自己：永远不要把自己看得太重要，否则就会大失所望。
苏东坡年轻的时候，是个傲气十足的人。一日在田间小路上行走，忽然和一个村姑狭路相逢。村姑挑着一担泥，两个互不相让。最后村姑提出她出一上联，若苏东坡能对上下联，她就甘心让路。村姑的上联是：一担重泥挡子路。苏东坡一听，这个上联可生了得，一时竟想不出下联。两边在水田里插秧的农夫大声笑。情急之下，苏东坡竟然大声回应：两旁夫子笑颜回。然后，苏东坡脱下鞋袜，为村姑让了路。
采纳后给你答案，真心
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