作文写人怎么写？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-22
写人的作文怎么写？
写人，是小学、初中作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
教你写人作文的方法就是这些，你还想要更多资料尽管跟我说，你只要一开口我会给你更多资料。望采纳！
写人通常是语言，动作，神态的描写。我也是初中的，虽然我觉得自己的语言积累不够，写不出太美的句子，但我觉得写人还是挺好写的，我写的可能不全面，但都是我的经验
1.选事。这个不用多说了吧，要写你最想表现人物形象的事件。
2.描写。这是最核心的。先说语言。写语言一定要选最重要的，那些无关紧要的话最好不写，显得文章很繁杂，而且在语言前后最好加上修饰词，这样就不会显得太单调。比如“生气地说，兴高采烈地说呀，说完他......”之类的，而这又要关系到神态和动作的描写了
3神态和动作。我觉得最关键的是“细节”，语言可以不很美，但文笔一定要细腻。细到一个微小的眼神，指头的挪动，反正越小越好。其中还可以穿插一些比喻句（但一定要比喻合理哦，拿不准的最好不写），比如：他的身体微微颤抖，像在狂风中摇摇欲坠的残树。
4
.插叙。这主要是用于充实人物形象或对比用的，对那种感觉字数不够的时候挺管用的！
以上我的方法，反正按照上面的做上46分应该没问题。希望能够帮到你！
写人离不开写事，写事离不开写人，写人可以写许多事，写事可以写许多人，写人不能写许多人，写事不可以写许多事！
写人作文怎么写
答：写人作文写法有写人物形象、抓住人物的特点、选用典型事例、运用细节描写。1、写人物的形象。人物的形象, 一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地...
写人的作文怎么写
答：将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。 一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型...
写人的作文应该怎样写?
答：写作思路：人物作文可以先写弟弟的外貌特点，再选择具体事例通过一两件印象深刻的事介绍弟弟的性格特点。作文一：我的弟弟今年刚5岁，他的脸圆圆的像一个皮球，身材不胖也不瘦刚刚好，眼睛大大的，弟弟被我们全家人称为小可爱。他之所以被我们称为小可爱是因为他做起事来可好笑了，我现在介绍他几件事...
作文怎么写人
答：作文写人可以通过正面描写和侧面描写。正面描写：交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。要通过具体的事件来表现人物，决不能像...
写人的作文怎么写
答：对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合...
记一个人的作文怎么写
答：我认为记一个人的作文这样写一、抓住特点。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。二、选好事例。写人的文章通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像...
写人的作文怎么写
答：每当谈到写人这个话题,相信大家瞬间会想起许多人物,大家最想写什么呢?下面是我给大家带来的 写人的 作文 怎么写,以供大家参考,我们一起来看看吧! 写人的作文怎么写(一) 熙熙攘攘的几颗星辰,零零散散地散布在天空中一阵阵清风吹拂秀发,欣赏着,寻找着,却发现偌大的空间除了空无只有寂静。在这如诗如画的寂境,我...
写人作文怎么写
答：写人作文怎么写如下：写人物的作文方法：俗话说：“人如其面。”，写人，必须观察人；观察人，最先观察他（她）的外貌。人的外貌，也就是人的肖像。为一个人“画像”正可以锻炼我们观察、表现人物从外部形象起步写人的能力。一、我们周围的人复杂多样。每个人都有不同于旁人的基本特点，例如性格、...
写人的作文怎么写
答：描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异，“千人一面”让人乏味。人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。实际上...
写人的作文主要怎么吗写人。例文
答：对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合...
1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
写人作文，写作技巧。
写人，是小学、初中作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
教你写人作文的方法就是这些，你还想要更多资料尽管跟我说，你只要一开口我会给你更多资料。望采纳！
写人通常是语言，动作，神态的描写。我也是初中的，虽然我觉得自己的语言积累不够，写不出太美的句子，但我觉得写人还是挺好写的，我写的可能不全面，但都是我的经验
1.选事。这个不用多说了吧，要写你最想表现人物形象的事件。
2.描写。这是最核心的。先说语言。写语言一定要选最重要的，那些无关紧要的话最好不写，显得文章很繁杂，而且在语言前后最好加上修饰词，这样就不会显得太单调。比如“生气地说，兴高采烈地说呀，说完他......”之类的，而这又要关系到神态和动作的描写了
3神态和动作。我觉得最关键的是“细节”，语言可以不很美，但文笔一定要细腻。细到一个微小的眼神，指头的挪动，反正越小越好。其中还可以穿插一些比喻句（但一定要比喻合理哦，拿不准的最好不写），比如：他的身体微微颤抖，像在狂风中摇摇欲坠的残树。
4
.插叙。这主要是用于充实人物形象或对比用的，对那种感觉字数不够的时候挺管用的！
以上我的方法，反正按照上面的做上46分应该没问题。希望能够帮到你！
写人离不开写事，写事离不开写人，写人可以写许多事，写事可以写许多人，写人不能写许多人，写事不可以写许多事！
写人作文，写作技巧。
答：写人作文写法有写人物形象、抓住人物的特点、选用典型事例、运用细节描写。1、写人物的形象。人物的形象, 一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地...
答：将身边不同的类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文应从以下四个方面注意把握。 一、抓住典型不放 人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物,就属于典型...
答：写作思路：人物作文可以先写弟弟的外貌特点，再选择具体事例通过一两件印象深刻的事介绍弟弟的性格特点。作文一：我的弟弟今年刚5岁，他的脸圆圆的像一个皮球，身材不胖也不瘦刚刚好，眼睛大大的，弟弟被我们全家人称为小可爱。他之所以被我们称为小可爱是因为他做起事来可好笑了，我现在介绍他几件事...
答：作文写人可以通过正面描写和侧面描写。正面描写：交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。要通过具体的事件来表现人物，决不能像...
答：对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合...
答：我认为记一个人的作文这样写一、抓住特点。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。二、选好事例。写人的文章通过一个或几个事例来表现出这个人的特点。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像...
答：每当谈到写人这个话题,相信大家瞬间会想起许多人物,大家最想写什么呢?下面是我给大家带来的 写人的 作文 怎么写,以供大家参考,我们一起来看看吧! 写人的作文怎么写(一) 熙熙攘攘的几颗星辰,零零散散地散布在天空中一阵阵清风吹拂秀发,欣赏着,寻找着,却发现偌大的空间除了空无只有寂静。在这如诗如画的寂境,我...
答：写人作文怎么写如下：写人物的作文方法：俗话说：“人如其面。”，写人，必须观察人；观察人，最先观察他（她）的外貌。人的外貌，也就是人的肖像。为一个人“画像”正可以锻炼我们观察、表现人物从外部形象起步写人的能力。一、我们周围的人复杂多样。每个人都有不同于旁人的基本特点，例如性格、...
答：描写人的外貌往往千人一面。什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”。不管男女老少都一样。同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有两外貌相同的人。描写因人而异，“千人一面”让人乏味。人的外貌各不相同，作文千万不能像列流水账，一要不少，从头写到脚。实际上...
答：对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比，即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比，即纵向对比。通过横、纵对比，能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写，不应该勉强凑合，适合...
