老师的第一印象作文 600字 急急急
《我对老师的第一印象》
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得,那一天刘老师站在讲台前,微笑着看着那些前来报道的同学,一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是,刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但,我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师,都是表面温柔,其实发起火来却很凶,很厉害。于是,我就在想:会不会我们的刘老师也是这样的呢?但,事实告诉我,刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题,刘老师想过很多办法,也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶,刘老师只是让我们全部练习静坐,好好地反省自己,而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们,只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见,其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思,不也是为了他们好,让他们长点记性吗?!
但我觉得,年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学,方式都是很独特。说是体罚,也算不上,只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义,就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼,再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚,给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧,这就是我们的班主任刘老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。
新学期开始了,我已经成为一名初中生!见到了几位新老师,今天我要写的老师是我们的语文老师,高老师。
首先自我介绍一下:在下姓傅,名单一博字,年方十二岁。最大的兴趣是象棋,最大的爱好是看书,我的藏书已经有二百多本了。另外,我还是书店的常客,暑假时,我经常吃完午饭就去看书,一直看到晚上关门才回来。
还有一点:我的性格比较内向,不善与人交流,我喜欢安静,不喜欢杂乱,并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题,说说对高老师的第一印象,他走进教室时,我就开始了象以往一样对老师的观察,由于是侧面,我只能看到:棕黑色皮肤,瘦高的身材,眼睛直视前方。看起来非常严厉。
他走上讲台,我开始细细的观察,他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子,头发梳的一丝不乱,高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语,所有的目光都转向了他,突然,他大喊了一声:“上课!”
班里所有同学都一惊,呆了两秒钟才站起来说:“老师好”。老师又说:“同学们,从今天开始,我就是你们的语文老师,我姓高,名叔平,大家可以叫我高老师。”接下来,老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题,一直到下课,高老师讲课很生动,同学们都非常开心。
如下:
我最尊敬的一位老师是我三年级的班主任何老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
何老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲,讲起课来栩栩如生。有一次,我写的字歪歪扭扭的。她把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。
我当时很不是滋味,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责。”
听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就像个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是何老师严格要求的结果啊!
老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有50名同学,老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间到同学家家访,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗?
这就是我最尊敬的一位老师——何老师。
老师的第一印象作文
今天跟李老师一起吃饭,说实话我一直认为能认识她是我的幸运,她就像我的领航员、我的指路灯,当我迷失方向的时候,她总能帮我拨开重重迷雾,让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然,我在她的班里学习,她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个,对我关心备至。虽然她比我年长二十岁,但是她却有一颗年轻的心,她为人耿直,虽然身为领导、家境优越,但是从来没有瞧不起过别人,遇事总是尽力帮忙。年近退休,却仍然不断努力进取,考取了其行业的最高职称。
在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有,而今她在上海已经有了几套房子,她很有经济头脑,别人没想到她已经想到了,别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神,一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑,她告诉我:没有什么大不了的事情,凡事都能过去!只要人在,没有什么做不了的。
写作技巧
人物描写指的是关于人物的外貌、语言、动作、神态以及内心世界等方面的描写。要想把人物写好,就必须要细心的观察。
在我们日常的生活中,每天会跟许许多多的人交流,在家里、学校、甚至大街上我们都能够遇到很多的人,那么我们可以通过仔细观察他们外部情态的特征性表现,进而深入他们的内心世界,了解他们的思想品格,学习他们的优点,获得启发。
给我印象最深的一个人(一)
今天跟李老师一起吃饭,说实话我一直认为能认识她是我的幸运,她就像我的领航员、我的指路灯,当我迷失方向的时候,她总能帮我拨开重重迷雾,让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然,我在她的班里学习,她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个,对我关心备至。虽然她比我年长二十岁,但是她却有一颗年轻的心,她为人耿直,虽然身为领导、家境优越,但是从来没有瞧不起过别人,遇事总是尽力帮忙。年近退休,却仍然不断努力进取,考取了其行业的最高职称,在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有,而今她在上海已经有了几套房子,她很有经济头脑,别人没想到她已经想到了,别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神,一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑,她告诉我:没有什么大不了的事情,凡事都能过去!只要人在,没有什么做不了的。
我喜欢她,对她既有老师的尊敬,又有朋友的信赖,能够认识你,真好!
我印象最深的一个人
在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。
那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪,是我在小学二年级就认识的,开始我们都不怎么说话,等到了4年级的时候,有好多的转学生,只有我和雪这原来一班的分到了一个班,我们开始在一起玩,一下课就像涂了胶似的粘在一起,我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心,我们说:“我们是永远的,最好的好朋友!不管遇到什么事,永远都是好朋友!”我们在一起到了6年级,这是自从我们认识开始就一直被分到一个班,多么的巧啊! 一转眼就到了我们向往已久的中学,其余小学的都来了,我们被分成了6个班,雪也没和我一个班,我看着周围这些不认识的同学,感到很寂寞,虽然还有好几个平时一起玩的,但是怎么也高兴不起来。 过了2天,我发现了一个总也不说话的同学,她总沉默着(当然我不认识她),我看到后就过去叫了下她的名字,没想到她竟然上来就打我,我是又生气,又惊讶,都不知道该怎么说了,我自言自语道:“什么人啊这是。”我转头一看,想都没想就开始跑,就这样,她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊! 我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月,梦也总听我说雪怎么怎么好的,于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样,我们3个成为了好朋友,不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩,而梦是个倔强,爱生气的女孩,因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然,她们都是善良的,这也是我拿她们当好朋友的原因啊。 不管遇到什么事,我们永远都是好朋友!我崇敬的老师从前,对“老师”二字的理解总是那么空洞,对老师讲的话,只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句,我只知其一而不知其二,只知道这是赞美老师的话语,却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开,我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师-舒老师真好!她的责问是善意的眼神,她的宽容是潇洒地挥手,她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天,因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候,生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。 生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末,我因家里有事而没有回家,就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍,我们到操场上踢足球,我和一个同学撞着了,我被她碰在了地上。开始还没有什么问题,只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛,也不怎么的。 不过到了7点钟的时候,我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的,我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了,她问我怎么了。我告诉她我摔着了,很痛很痛。数学老师过来了,他让我同生活老师一起去检查一下,看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候,老师一直在问我的情况。我对她说我没事,让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我,让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁,教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥;生活老师是天使,为我的学习插上了腾飞的翅膀;生活老师是园丁,为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人; 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯; 让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花; 让我们来做土的事业吧,把千棵花孕育得根深叶茂;让我们将来做老师的事业吧,把祖国的后代教成栋梁之才吧!
自己想啊 老师的第一映像只有你自己知道额