老师的第一印象作文 600字 急急急
《我对老师的第一印象》
我第一眼见到的老师便是我们的班主任刘老师。我曾清楚地记得，那一天刘老师站在讲台前，微笑着看着那些前来报道的同学，一脸的亲切、和蔼。仿佛这些前来报到的学生就像是她的孩子一样。于是，刘老师给我的第一印象就是温柔和蔼。但，我曾听说过这样一个定理——凡是长得好看、漂亮的女老师，都是表面温柔，其实发起火来却很凶，很厉害。于是，我就在想：会不会我们的刘老师也是这样的呢？但，事实告诉我，刘老师不是这样的人。
我们班的纪律上有点问题，刘老师想过很多办法，也发过“火”。但这“火”发的似乎并不凶，刘老师只是让我们全部练习静坐，好好地反省自己，而不是让我们练习“静站”。刘老师也并没有大声地喝斥我们，只是心平气和的的以一个朋友的身份与我们谈了一次心。由此可见，其实刘老师一点儿也不凶。她有时候也许会发某些同学写反思，不也是为了他们好，让他们长点记性吗？！
但我觉得，年轻刘老师更多的是富有童心。她每次惩罚那些不守纪律的同学，方式都是很独特。说是体罚，也算不上，只能说是在惩罚的同时锻炼他们的身体。因为刘老师总是“奖励”他们“兔子跳”。“兔子跳”顾名思义，就是学着兔子蹲着从四楼跳到一楼，再从一楼跳回来。就是这个方式新颖的惩罚，给刘老师贴上了“富有童心”这个标志。
瞧，这就是我们的班主任刘老师，我为能够认识她而感到开心，我也相信，我们班级里的所有人都很爱她。
新学期开始了，我已经成为一名初中生！见到了几位新老师，今天我要写的老师是我们的语文老师，高老师。
首先自我介绍一下：在下姓傅，名单一博字，年方十二岁。最大的兴趣是象棋，最大的爱好是看书，我的藏书已经有二百多本了。另外，我还是书店的常客，暑假时，我经常吃完午饭就去看书，一直看到晚上关门才回来。
还有一点：我的性格比较内向，不善与人交流，我喜欢安静，不喜欢杂乱，并且不喜欢太刻板的老师。
回到正题，说说对高老师的第一印象，他走进教室时，我就开始了象以往一样对老师的观察，由于是侧面，我只能看到：棕黑色皮肤，瘦高的身材，眼睛直视前方。看起来非常严厉。
他走上讲台，我开始细细的观察，他穿了一件深色的衬衫和一条灰色的裤子，头发梳的一丝不乱，高高的鼻梁上一双炯炯有神的眼睛扫视着。他的威严让所在的同学停止了窃窃私语，所有的目光都转向了他，突然，他大喊了一声：“上课！”
班里所有同学都一惊，呆了两秒钟才站起来说：“老师好”。老师又说：“同学们，从今天开始，我就是你们的语文老师，我姓高，名叔平，大家可以叫我高老师。”接下来，老师和我们探讨《为什么要学语文》这个话题，一直到下课，高老师讲课很生动，同学们都非常开心。
如下：
我最尊敬的一位老师是我三年级的班主任何老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
何老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲，讲起课来栩栩如生。有一次，我写的字歪歪扭扭的。她把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责。”
听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是何老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有50名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间到同学家家访，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？
这就是我最尊敬的一位老师——何老师。
老师的第一印象作文
今天跟李老师一起吃饭，说实话我一直认为能认识她是我的幸运，她就像我的领航员、我的指路灯，当我迷失方向的时候，她总能帮我拨开重重迷雾，让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然，我在她的班里学习，她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个，对我关心备至。虽然她比我年长二十岁，但是她却有一颗年轻的心，她为人耿直，虽然身为领导、家境优越，但是从来没有瞧不起过别人，遇事总是尽力帮忙。年近退休，却仍然不断努力进取，考取了其行业的最高职称。
在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有，而今她在上海已经有了几套房子，她很有经济头脑，别人没想到她已经想到了，别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神，一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑，她告诉我：没有什么大不了的事情，凡事都能过去！只要人在，没有什么做不了的。
写作技巧
人物描写指的是关于人物的外貌、语言、动作、神态以及内心世界等方面的描写。要想把人物写好，就必须要细心的观察。
在我们日常的生活中，每天会跟许许多多的人交流，在家里、学校、甚至大街上我们都能够遇到很多的人，那么我们可以通过仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心世界，了解他们的思想品格，学习他们的优点，获得启发。
给我印象最深的一个人(一）
今天跟李老师一起吃饭，说实话我一直认为能认识她是我的幸运，她就像我的领航员、我的指路灯，当我迷失方向的时候，她总能帮我拨开重重迷雾，让我茅塞顿开。
能认识她是个偶然，我在她的班里学习，她始终认为我是她所有学生中最聪明的一个，对我关心备至。虽然她比我年长二十岁，但是她却有一颗年轻的心，她为人耿直，虽然身为领导、家境优越，但是从来没有瞧不起过别人，遇事总是尽力帮忙。年近退休，却仍然不断努力进取，考取了其行业的最高职称，在整个上海来说获得此职称的也不过十几个人。十几年前的她一无所有，而今她在上海已经有了几套房子，她很有经济头脑，别人没想到她已经想到了，别人现在去做的她已经朝着更高的目标迈进……
在她身上我发现一种不服输的精神，一种超越自我、不断进取的信念。我曾经因为那么多的事情困惑，她告诉我：没有什么大不了的事情，凡事都能过去！只要人在，没有什么做不了的。
我喜欢她，对她既有老师的尊敬，又有朋友的信赖，能够认识你，真好！
我印象最深的一个人
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。
有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的好朋友雪，是我在小学二年级就认识的，开始我们都不怎么说话，等到了4年级的时候，有好多的转学生，只有我和雪这原来一班的分到了一个班，我们开始在一起玩，一下课就像涂了胶似的粘在一起，我们在一起玩的时候听到最多的是笑声。我们两个在一起玩的很开心，我们说：“我们是永远的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永远都是好朋友！”我们在一起到了6年级，这是自从我们认识开始就一直被分到一个班，多么的巧啊！ 一转眼就到了我们向往已久的中学，其余小学的都来了，我们被分成了6个班，雪也没和我一个班，我看着周围这些不认识的同学，感到很寂寞，虽然还有好几个平时一起玩的，但是怎么也高兴不起来。 过了2天，我发现了一个总也不说话的同学，她总沉默着（当然我不认识她），我看到后就过去叫了下她的名字，没想到她竟然上来就打我，我是又生气，又惊讶，都不知道该怎么说了，我自言自语道：“什么人啊这是。”我转头一看，想都没想就开始跑，就这样，她追我跑了好几圈才停下来。我们就这样认识了。真是不打不相识啊！ 我没事的时候就写个信什么的跑到2班去给雪送去。过了几个月，梦也总听我说雪怎么怎么好的，于是她也给雪写个信说做好朋友。就这样，我们3个成为了好朋友，不折不扣的好朋友。雪是个很友好的女孩，而梦是个倔强，爱生气的女孩，因此我大多数时候都顺着梦的意思。当然，她们都是善良的，这也是我拿她们当好朋友的原因啊。 不管遇到什么事，我们永远都是好朋友！我崇敬的老师从前，对“老师”二字的理解总是那么空洞，对老师讲的话，只是一味地赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对于这些象征老师默默无闻地作出奉献的诗句，我只知其一而不知其二，只知道这是赞美老师的话语，却未懂多少个春夏秋冬老师那辛勤的脚步。把空洞的词抛开，我真正感觉到我的生活老师-舒老师是一位多么值得敬佩的老师。 我们的生活老师-舒老师真好！她的责问是善意的眼神，她的宽容是潇洒地挥手，她的负责是照顾我们的生活。我们的每一天，因为有她而更加精彩。 每当我们在教室中学习而忙碌了一天回到寝室的时候，生活老师那和蔼可亲的面庞就呈现在我们的眼前。 生活老师的关爱给我留下了很深的印象。记得有一次放周末，我因家里有事而没有回家，就在住校。我吃完晚饭的时候我和几个同学玩耍，我们到操场上踢足球，我和一个同学撞着了，我被她碰在了地上。开始还没有什么问题，只是我的手上和脚上被擦了好大一块皮。也不痛，也不怎么的。 不过到了7点钟的时候，我突然感到一阵巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起来。生活生活老师-舒老师过来了，她问我怎么了。我告诉她我摔着了，很痛很痛。数学老师过来了，他让我同生活老师一起去检查一下，看有没有弄着哪里。我同意了。在乘车的时候，老师一直在问我的情况。我对她说我没事，让她放心。不过生活老师她还是一直在安慰我，让我保护好我受伤的手。我这时感到老师才是那么地伟大。我忠心地感谢老师。生活老师是桥梁，教我懂得了怎样和同学建立起友谊之桥；生活老师是天使，为我的学习插上了腾飞的翅膀；生活老师是园丁，为我们这些祖国的花朵付出了滴滴汗水。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人； 让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯； 让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花； 让我们来做土的事业吧，把千棵花孕育得根深叶茂；让我们将来做老师的事业吧，把祖国的后代教成栋梁之才吧！
自己想啊 老师的第一映像只有你自己知道额
