两岁孩子的哪三个行为说明他在成长?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28

标志一,孩子越来越自私是孩子的物权意识在增长


这位朋友十分头疼,难道孩子真的是老人说的三岁看大,太自私。

幼儿的自私行为,并不是真的自私,只是孩子的物权能力在增加。

标志二,孩子倔强不听话是规则意识的萌芽

2岁的孩子进入人生中第一个叛逆期,孩子最明显的变化就是开始变得不那么顺从,任何事情都要从自己的角度出发,而不再像一岁的乖宝宝一样妈妈说什么,孩子都会照停不误。

2岁之前,孩子学习到的是沟通,孩子更多的是服从命令。

2岁之后,孩子的叛逆开始出现,具体表现在,什么事情都要自己说了算,在自己的世界中有一套自己的规则。比如每天前的睡觉顺序,穿衣顺序,甚至玩具的摆放顺序,这些都是孩子说了算,甚至家长是不能以自己的方式来进行触碰的,一旦家长破坏了这顺序,孩子甚至会大哭大闹。

很多家长发现孩子变得非常的执拗,甚至任何一丝一毫的改变都不接受,就算是哭闹之后,依然需要尊重孩子自己的要求,这被称为儿童的秩序敏感期。


这一时期,孩子虽然不听话,并且异常的难带,但是这并不是孩子固执和倔强,也不是孩子的脾性就是如此,只是孩子正在经历一个内在秩序和规则的建立时期。

也就是说,

孩子成长的过程中,会在自己的心理有一个规则和秩序,这个过程是孩子学习秩序和规则的过程,只有孩子很好的在内心里理解了秩序和规则,在日常的生活中孩子才能够正确的认识并遵从。

所以,面对2岁孩子的执拗和倔强,作为父母请先去尊重,再去引导,只有尊重才能让孩子正确认识到自己内心的规则感,也才能让孩子掌握这项能力。

标志三,一言不合就动手不是孩子爱打人是孩子在学着交际

很多父母非常的头疼,自家的宝宝面对别人手里的玩具,不管是不是自己的,上去就会伸出手去抢,有时候为了玩一个玩具甚至会去推、打别的小朋友,关键是自己不管给孩子教过多少次,甚至去打孩子的手,都没有用过。

一言不合就打人,这并不是孩子的内心的真实想法。孩子内心的真实想法是:这个玩具看起来不错,我想试一试。因为孩子内心的你和我概念并不十分的清晰,所以面对自己想要的东西,会习惯性地伸手去拿。

很多父母总是很头疼孩子为什么总是喜欢动手,其实这是教会孩子如何进行社交的最佳时机。

对于幼儿来说,说教并不符合2岁孩子的发展规律了,想要孩子更加理解哪些能做哪些不能做,最好的教育方式,是让孩子感知到自己的行为带来的影响和体验。


所以嘴巴里说上一百次不能打人,都不如在孩子打人之后,迅速带孩子体验到这种因为被打哭泣的情绪。因为2岁的孩子属于感觉运动阶段到前阶段运阶段过渡期,体验是最好的老师而不是说教。



两岁孩子说话开始变多;走路越来越稳当,喜欢跑或者蹦蹦跳跳;喜欢模仿大人的几乎所有的动作行为。

  • 有好吃的能主动给爸爸妈妈吃,说明宝宝懂得分享。
  • 能听懂什么是好话,什么是批评。如果说他不好,会不高兴。
  • 能主动找好朋友玩。


两岁的孩子不要对他有太大的要求。孩子会口头上的关爱,父母我认为就是他最大的成长。比如给父母帮些小忙,递张纸之类的。

  • 孩子两岁时会有哪几种表现,家长需注意,可能会影响性格发展?
    答:2岁左右孩子通常会有这三种主要表现:一、不听劝阻 当宝宝到两岁那年,将进入人生的第一个叛逆期,这个时期的宝宝特别喜欢违反大人的意愿,你越是使他这样做,他硬要那样做,如果你告知宝宝这件事情做不了,宝宝会对这件事情造成求知欲,非要违反大人的意愿尝试。二、霸气 这个年龄的孩子开始逐渐拥有物...
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  • 孩子两岁的时候,有哪些行为父母应该监督纠正?
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  • 养育两岁的孩子,妈妈要牢记这些原则,孩子才能健康成长
    答:孩子的行为会逐渐成熟,思想也在不断进步。他会明白,很多事情要靠自己努力,不能单纯地依赖他人。两岁开始,父母就要收起所谓的“溺爱”心理,把孩子当做“小大人”一样看待。狠下心来,帮助孩子养成更多的好习惯,这将会成为他一生的财富。教育两岁的孩子,你还有哪些小妙招呢?不妨在评论区分享出来。