我想请大家指教：一年级小学生学习不好，应该老师批评家长吗？难道老师没有责任吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
学生学习不好，全是家长的责任吗？，难道老师一点责任没有吗？
念小学六年，就会了学加减乘除？学三角形四边形？背几首古诗？学会写段落大意中心思想？
都娘的狗屁，我抗议中国的应试教育，也抗议没有素质的教职工，一年级而已，成绩差怎么了？你保证那些成绩好的将来就是国家栋梁？还批评家长，我靠了，是哪个学校培养出来的猪头老师。
小学六年，是非常漫长的，这段时间的孩子发育很快，接受能力也很强，但要接受的不是那些所谓“知识”，而是重要的人格塑造，要让孩子初步知道做人的道理，让他们慢慢明白，怎么样去创造，怎么样面对失败，怎么样维护自己尊严。
不好意思，看了楼主的话我激动了点，只是对中国教育的现状不满而已，说这些也无济于事，我始终觉得，小学生，上上课就好了，下课之后的时间不用做作业补课，让他去做自己喜欢的事，培养其兴趣爱好，使他在某一方面超越同龄人，那样他就会有其骄傲的资本，在同学面前就会非常自信。一个自信的孩子，一个阳光的孩子，比那张考卷重要得多了！
只是微薄感言，望后来人指正。
现在的孩子一边上头喊负,一边课本层层加.眼镜厚度也是层层加,并且现在物质转型,孩子们的伙伴太少太少了,太过于商业与物质化,孩子失去了本该属于他们的快乐童年.
说回学习问题,老师当然有责任,孩子学习不好可以慢慢培养,一年级的孩子因素很多很多,无法绝对的归到谁身上,再说现在大多数孩子刚入小学都不适应!身为老师应该多从自己身上找原因,看看自己上课效率有没有什么不足之处.
孩子是需要童真的.
看那书包重的都把孩子的骨骼压成什么样子了,唉.
但是事实确实如此,我们谁提出都无用,应试还在继续.
我们能做的只是多给他们一些快乐~!
教育是家庭和学校共同的事，也与生活环境有关，老师是不该批评家长。孩子在小学时应多给他们一些自由时间，多方面发展，不能只看学习成绩。
我儿子读小学一年级数学成绩还可以,语文成绩不好。求指教他不喜欢做语文...
答：这这，作为高中生我觉得学习是不可以逼的。小学生不至于厌恶数学（大多是只是不喜欢罢了）。你可以给他做一些简单题，让他有信心，鼓励他，小朋友自然就会好好学的。我小学的时候老学奥术，很有挫败感，初中停了之后，成绩蹭蹭的涨。现在也是的。学习主要靠自己，信心是最重要的。补习班神马的，最坑人...
孩子大班,马上一年级,这个假期可以学点什么,上学不至于太着急。_百度...
答：1.拼音：如果孩子拼音一般，就好好教一下拼音，拼音真的很重要，特别是怎么拼。如果拼音学不好，真的很容易让孩子厌学。但是如果提前学的特别好，孩子就会有成就感，越来越爱学习，也算是起了一个好头。2.舞蹈：舞蹈真建议无论是男宝宝还是女宝宝，都要去学，不求学的多好，主要是为了练习形体，...
小学一年级家长评语
答：要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩...
天水市平南镇中心小学一年级一班,学生的家廷作业量太多请指教?
答：不确定你说的太多是以什么标准衡量的？作为家长，千万切记，此时年龄段的孩子，一切的学习习惯的培养都需要家长的全面配合，家长和孩子才是最终的受益者，如果你确定并肯定分量太多，完全可以和老师沟通一下，适当减少一些作业量就行了。
我的孩子今年七岁了,上一年级,老师讲课他在下面自己玩,也不参加活动...
答：这种现象刚上一年级时很普遍，我的书里有一章专门讲一年级的问题、原因分析及解决方案的。但这同时提示家长在幼儿期该培养的心理特质没培养好：注意力、责任心、规则意识、生活习惯、合作意识等。可能还存在认知方面的更严重问题。这需要高度重视，否则后面麻烦会更多。如果一个月后还是这样，最好去找...
一年级学生家长评语
答：一年级学生家长评语2 1)陆燕家长:陆燕重礼貌,讲文明,乐于助人,尊老爱幼,旗为自己制定了每天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助,不胜感激! 2)关可为家长:关可为的优点很多,缺点也不少,曾经他是“没长...
一年级的有的不解,请大家多多指教!
答：第一个15,17 第二个9,2
小学一年级新教师的困惑
答：另外多向前辈学习，他们往往有好的建议，但是你不问的话没人会主动告诉你的。还有就是多花功夫了，城镇学校还可以多与家长沟通，可以要求家长在家做必要的辅导配合。对于学生，不能单只亲切对待，必要时也有严格的一面，这样小孩子才会又敬又爱，教学事半功倍。不知道以上建议能不能帮到你，祝你工作...
高中毕业生回校应该讲些什么
答：而且,在学习中,我深知自己的斤两:一是没有取得什么骄人的成绩,二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒,在这众目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厉害,相当的紧张。总之,如果我有什么说的不够清楚的地方,或者说错的地方,请诸位多多批评,指教。当然,不是现场批评。为了不让大家白白浪费...
有啊，教不严，师之惰
肯定是一方面，说的不是特别恶劣就行，批评的目的不是为了收钱就行，这也证明老师还是很负责的看孩子成绩，并没有放弃，不是说批评不好，而是以什么样的方式批评，一般批评家长就会批评孩子，孩子还小的话就尽量不要批评教育，即使批评教育也要适当，适可而止，不是任何人都能接受的了批评，批评一般都带着个人情绪，教育理念也各不相同，就像班主任能忍的，小课老师忍不了，家长能忍的，班主任容忍不了，对于老师批评家长我认为还是对学生负责，如果不找学生或者家长毛病反而是老师不负责任的体现
我觉得小学就是拿来给孩子玩的，小学只是孩子走向社会走向集体的第一步，融入到小伙伴们中间去，并学会怎样和大家交往，我觉得，这就是念小学的意义！念小学六年，就会了学加减乘除？学三角形四边形？背几首古诗？学会写段落大意中心思想？
都娘的狗屁，我抗议中国的应试教育，也抗议没有素质的教职工，一年级而已，成绩差怎么了？你保证那些成绩好的将来就是国家栋梁？还批评家长，我靠了，是哪个学校培养出来的猪头老师。
小学六年，是非常漫长的，这段时间的孩子发育很快，接受能力也很强，但要接受的不是那些所谓“知识”，而是重要的人格塑造，要让孩子初步知道做人的道理，让他们慢慢明白，怎么样去创造，怎么样面对失败，怎么样维护自己尊严。
不好意思，看了楼主的话我激动了点，只是对中国教育的现状不满而已，说这些也无济于事，我始终觉得，小学生，上上课就好了，下课之后的时间不用做作业补课，让他去做自己喜欢的事，培养其兴趣爱好，使他在某一方面超越同龄人，那样他就会有其骄傲的资本，在同学面前就会非常自信。一个自信的孩子，一个阳光的孩子，比那张考卷重要得多了！
只是微薄感言，望后来人指正。
现在的孩子一边上头喊负,一边课本层层加.眼镜厚度也是层层加,并且现在物质转型,孩子们的伙伴太少太少了,太过于商业与物质化,孩子失去了本该属于他们的快乐童年.
说回学习问题,老师当然有责任,孩子学习不好可以慢慢培养,一年级的孩子因素很多很多,无法绝对的归到谁身上,再说现在大多数孩子刚入小学都不适应!身为老师应该多从自己身上找原因,看看自己上课效率有没有什么不足之处.
孩子是需要童真的.
看那书包重的都把孩子的骨骼压成什么样子了,唉.
但是事实确实如此,我们谁提出都无用,应试还在继续.
我们能做的只是多给他们一些快乐~!
教育是家庭和学校共同的事，也与生活环境有关，老师是不该批评家长。孩子在小学时应多给他们一些自由时间，多方面发展，不能只看学习成绩。
答：这这，作为高中生我觉得学习是不可以逼的。小学生不至于厌恶数学（大多是只是不喜欢罢了）。你可以给他做一些简单题，让他有信心，鼓励他，小朋友自然就会好好学的。我小学的时候老学奥术，很有挫败感，初中停了之后，成绩蹭蹭的涨。现在也是的。学习主要靠自己，信心是最重要的。补习班神马的，最坑人...
答：1.拼音：如果孩子拼音一般，就好好教一下拼音，拼音真的很重要，特别是怎么拼。如果拼音学不好，真的很容易让孩子厌学。但是如果提前学的特别好，孩子就会有成就感，越来越爱学习，也算是起了一个好头。2.舞蹈：舞蹈真建议无论是男宝宝还是女宝宝，都要去学，不求学的多好，主要是为了练习形体，...
答：要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望！你是个勤奋，好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩...
答：不确定你说的太多是以什么标准衡量的？作为家长，千万切记，此时年龄段的孩子，一切的学习习惯的培养都需要家长的全面配合，家长和孩子才是最终的受益者，如果你确定并肯定分量太多，完全可以和老师沟通一下，适当减少一些作业量就行了。
答：这种现象刚上一年级时很普遍，我的书里有一章专门讲一年级的问题、原因分析及解决方案的。但这同时提示家长在幼儿期该培养的心理特质没培养好：注意力、责任心、规则意识、生活习惯、合作意识等。可能还存在认知方面的更严重问题。这需要高度重视，否则后面麻烦会更多。如果一个月后还是这样，最好去找...
答：一年级学生家长评语2 1)陆燕家长:陆燕重礼貌,讲文明,乐于助人,尊老爱幼,旗为自己制定了每天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助,不胜感激! 2)关可为家长:关可为的优点很多,缺点也不少,曾经他是“没长...
答：第一个15,17 第二个9,2
答：另外多向前辈学习，他们往往有好的建议，但是你不问的话没人会主动告诉你的。还有就是多花功夫了，城镇学校还可以多与家长沟通，可以要求家长在家做必要的辅导配合。对于学生，不能单只亲切对待，必要时也有严格的一面，这样小孩子才会又敬又爱，教学事半功倍。不知道以上建议能不能帮到你，祝你工作...
答：而且,在学习中,我深知自己的斤两:一是没有取得什么骄人的成绩,二是也没有摸索出什么属于自己的经验和理论拿来给大家炫耀。实不相瞒,在这众目睽睽的地方,我的心也怦怦跳得厉害,相当的紧张。总之,如果我有什么说的不够清楚的地方,或者说错的地方,请诸位多多批评,指教。当然,不是现场批评。为了不让大家白白浪费...
