奇怪的大石头这个故事对我很有启发,我是怎么发现问题?怎么解决问题
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-07-02
奇怪的大石头有什么启发
小学语文奇怪的大石头教学反思
答:小学语文奇怪的大石头教学反思1 小学语文第五册第七课《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时侯对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。在教学这一课时,我首先自己通读了教材,...
李四光是怎样从一块奇怪的大石头发现第四纪冰川的活动的?你从中受到...
答:因淮河大部分水量也通过大运河汇入长江,从某种意义说,淮河也是长江的一条支流。如加上淮河流域,长江流域的面积则接近200万平方公里。第四纪冰川:约250万年前至今。在这个时期里,高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用,气候也异常寒冷,人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。遗迹:古代或旧时代的事物...
奇怪的大石头这个故事对我很有启发,我发现的问题是什么
答:你好,很开心为您解答。奇怪的大石头,是不是千形百怪的,看放在什么地方,经过千百年的洗礼,才形成的。或者也有可能是外星落下来的陨石,上个图来看看。
奇怪的大石头原文 这篇课文讲述了什么
答:6、这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢。7、这我可说不上来了。8、李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。9、这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。
奇怪的大石头教学反思
答:《奇怪的大石头》题材的主人公——童年李四光,塑造的这位鲜明的人物形象和内心蒙发的精神更对学生求知欲和好胜心的激发得到启发,故事也点出了一个精髓:善于提问、善于思考的好习惯是要从小培养的,所以我要让我的学生通过这篇教材受到更大的启发和对学习的动力,苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够在阅读的同时进行思...
课文《奇怪的大石头》教学反思
答:下面是我帮大家整理的课文《奇怪的大石头》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 课文《奇怪的大石头》教学反思1 《奇怪的大石头》这一课讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的...
《奇怪的大石头》一课中研究成果指的是什么?
答:《奇怪的大石头》是人教版语文三年级上册第二组的一篇课文,讲述的是我国著名地质学家李《四光从小对家乡的一块巨石产生疑问,通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事,表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己...
奇怪的大石头课文及解析
答:奇怪的大石头解析 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。李四光小时候常常和小伙伴在草地上的一块孤零零的巨石旁边捉迷藏,时间渐久,李四光对巨石的由来产生了疑问,但是老师和父亲没能解答他的疑问。直到李四光在英国...
《奇怪的大石头》课文原文
答:“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”“这我可说不上来了。”李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光...
三年级小学生读后感(通用7篇)
答:我说:“不就是几个小洞吗!”后来,爸爸面带逊色地告诉我,其实,小洞下面是一个个蚂蚁工坊,要细心地观察与思考…… 读了《奇怪的大石头》这篇课文,我感受很深,我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件,童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果,貌似平常的事情不平常,好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我...
这篇课文讲述的是我国着名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。李四光小时候常常和小伙伴在草地上的一块孤零零的巨石旁边捉迷藏,时间渐久,李四光对巨石的由来产生了疑问,但是老师和父亲没能解答他的疑问。直到李四光在英国学习了地质学回国以后,经过考察才明白巨石是被冰川从秦岭带来的,并由此取得了震惊世界的研究成果。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执着求索的可贵品质。
启发我们不论遇到什么事都要勤于思考、善于动脑,只有执着的追求才会取得成功。
1、李四光和大石头的故事对我们的启发:
李四光从小就勤于思考,善于动脑,是个不懂就问的好学生。
长大后,李四光也能把小时候看到的大石头与大学中学习的地质知识有机的结合在一起。从而提出了中国东部第四纪冰川的理论学说,对中国第四纪冰川的研究作出重大贡献。
这说明,作为学生,一定要善于思考,而且要把理论与现实有机的结合,才能将来为祖国做出贡献。
2、我要对李四光说
我现在要努力学习,将来当科学家,也成为李四光爷爷这样,对祖国做巨大贡献的人!
答:小学语文奇怪的大石头教学反思1 小学语文第五册第七课《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时侯对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的可贵品质。在教学这一课时,我首先自己通读了教材,...
答:因淮河大部分水量也通过大运河汇入长江,从某种意义说,淮河也是长江的一条支流。如加上淮河流域,长江流域的面积则接近200万平方公里。第四纪冰川:约250万年前至今。在这个时期里,高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用,气候也异常寒冷,人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。遗迹:古代或旧时代的事物...
答:你好,很开心为您解答。奇怪的大石头,是不是千形百怪的,看放在什么地方,经过千百年的洗礼,才形成的。或者也有可能是外星落下来的陨石,上个图来看看。
答:6、这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢。7、这我可说不上来了。8、李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。9、这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。
答:《奇怪的大石头》题材的主人公——童年李四光,塑造的这位鲜明的人物形象和内心蒙发的精神更对学生求知欲和好胜心的激发得到启发,故事也点出了一个精髓:善于提问、善于思考的好习惯是要从小培养的,所以我要让我的学生通过这篇教材受到更大的启发和对学习的动力,苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“能够在阅读的同时进行思...
答:下面是我帮大家整理的课文《奇怪的大石头》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 课文《奇怪的大石头》教学反思1 《奇怪的大石头》这一课讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑,数十年执著求索的...
答:《奇怪的大石头》是人教版语文三年级上册第二组的一篇课文,讲述的是我国著名地质学家李《四光从小对家乡的一块巨石产生疑问,通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事,表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己...
答:奇怪的大石头解析 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。李四光小时候常常和小伙伴在草地上的一块孤零零的巨石旁边捉迷藏,时间渐久,李四光对巨石的由来产生了疑问,但是老师和父亲没能解答他的疑问。直到李四光在英国...
答:“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢?”“这我可说不上来了。”李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?这个问题李四光...
答:我说:“不就是几个小洞吗!”后来,爸爸面带逊色地告诉我,其实,小洞下面是一个个蚂蚁工坊,要细心地观察与思考…… 读了《奇怪的大石头》这篇课文,我感受很深,我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件,童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果,貌似平常的事情不平常,好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我...