怎么才能学好生物
1.掌握规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。
掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行;②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于基粒、酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行;③内膜围成的腔内有基质、酶;④基粒、基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。学习生物同其他学科一样，也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。
2.突破难点。有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：
(1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，后期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。
(2)抽象问题形象化。思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。
3.归纳总结。在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。
归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。
抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。
抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。
抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。
学习生物首先应该有兴趣最好，研究生命现象和生命活动规律的学科。学生物重点除了记以外，还要努力理解生命现象的变化过程。跟你干讲也很难有什么帮助，建议找个生物好的同学给你系统地去讲，从一个生物下分到植、动、微生物；动再下分原生、腔肠、扁、线、环节、节肢、软体；每种形态结构，生活方式，又有细化到生物细胞分裂分化；就说种子形成时横化与纵化都有时间特点；
其实生物看起来简单，学起来内容多，但却不是杂乱无章，而是有系统的；生物题一般只难在设计性实验那一块，在于掌握实验的基本规律、基本方法。要学好生物一定要好好理解，比如有丝分裂这么一个现象，正常是个什么进程，可能在什么时候出现什么错误，DNA各阶段状态都要自己理解清楚后还要想象一下，就更形象了。
总之没兴趣和耐心很难学好，不过如果只是分数的话，只要多做题，把常考点把握好就行了。祝你学习进步！用本子记，天天看就行了，如果你问怎么判别重要不重要，看书的目录和老师老讲的地方就知道了。
1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2. 弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
3. 深刻理解重点知识，读书做到“六个W”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是：
Who —→ 谁或什么结构
What —→ 发生了什么变化或有什么
How —→ 怎样发生的
When —→ 什么时间或什么顺序
Where —→ 在什么场所或结构中发生的
Why —→ 为什么会发生这样的变化
大家在思考中经常将这六个 W连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！
二、高中生物的三个理论联系实际
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系。在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
1. 联系自然实际 居住地附近的农田、草地、树林、花园、动物园、庭院都会有许多动植物在那里生活生长，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。
2. 联系生产实际
生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要考虑它能否帮助解决生产上的什么问题，这样做有利于原理的掌握。
3. 联系生活实际
生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在生物学学习中密切联系生活实际
就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。
三、高中生物常用的记忆方法
1. 简化记忆法
即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种
基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。
2. 联想记忆法
即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。
3. 对比记忆法
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法
记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4. 纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语
提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。
5. 衍射记忆法
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
生物是门偏文的理科！想学好它：（1） 正如学习其他的一样，上课认真听讲是必须的！（2） 生物是一门以考察知识为重点的一门课！所以你要不断的看书！
生物虽然是理科，但也很具有文科性质。所以记忆是不可少的。再者要掌握好的学习方法，不如概念的对比理解学习等，只要努力就一定可以学好的。。。
明确概念，对计算类的加强理解
答：课后复习,稳扎稳打复习是学好生物的关键!生物里有很多要记的知识点,如果平时不花功夫,考试时可就会手忙脚乱啦!所以每次上完课,都要好好复习,总结一下重点,这样考试才能从容应对!多刷题,记忆更牢固好记性不如烂笔头,多做一些基础题,知识点自然就牢牢记住啦!作业认真,错题不弃完成作业是基本的,更重...
答：要想学好生物学,除了一般的学习规律也技巧之外,还要注意生物学的特殊性。认真听课无论学习什么知识,认真听课都是必须的,毕竟老师讲的内容比自己看书理解的要深刻,而且教师讲解的是系统性的知识。完成练习和作业尤其是需要记忆的内容,应该及时巩固,保质保量的完成练习和作业,这是学好这门知识必须要做的。易...
答：兴趣是最好的老师,首先你要喜欢它,喜欢生物才能学好它,你要留心观察身边的生物学相关的现象,多思考,一旦产生了兴趣,有了困惑,你就要用生物学的理论去解释生活中的各种现象记忆背诵生物虽定义为理科,但是却不同于化学,也不同于物理,它是理科中的“文科”,想学好生物,要利用文科学习的一个方法:记忆,背诵。溺...
答：生物学的基本概念、原理和规律,是在大量研究的基础上总结和概括出来的,具有严密的逻辑性,课本中各章节内容之间,也具有密切联系,因此,我们在学习这些知识的过程中,不能满足于单纯的记忆,而是要深入理解,融会贯通。重视科学研究的过程和方法生物科学的内容不仅包括大量的科学知识,还包括科学研究的过程和方法。因此,...
答：生物虽然是理科,但记的东西却很多,所以对于课本上的定义、概念、过程都要熟悉,当然记忆不是说要你要一字一句都背下来,其实只要你多看,记住意思就可以了,因为生物考试很少考你背书的。本文将分享生物学习的方法,帮助读者更好地掌握生物学习技巧。易记忆记忆是学好生物的基础。只要你熟悉课本上的基础知识,生物要得分...
答：学习生物首先应该有兴趣最好,研究生命现象和生命活动规律的学科。学生物重点除了记以外,还要努力理解生命现象的变化过程。本文将介绍学习生物的方法和技巧,帮助读者更好地掌握生物知识。溺系统性学习建议找个生物好的同学给你系统地去讲,从一个生物下分到植、动、微生物;动再下分原生、腔肠、扁、线、环节、节肢...
答：生物是一门让人又爱又恨的学科,想要在高考中拿到高分可是个大挑战。经过对众多考生高考分数的深度分析,我们发现一个规律:生物,往往是最难拿到满分的科目。那么,如何才能学好生物呢?这里有几点小建议。全面通读教材全面通读教材,不放过每一个细节。生物知识点繁多,只有全面掌握,才能更好地理解和应用。樂深入细致...
答：他不说话,你只有主动去找他了;他对你爱理不理,但你可以一如既往的坚持。久而久之,自然有成果。多看课外书也可以看看课外书,提高兴趣。这里我推荐看老外写的。国内的许多生物课外书,写的就跟教科书一样索然无味。溺细胞构造高中生物有很多关于细胞构造的,要背;自己背去;然后是什么营养学、新陈代谢,什么...
答：1.理解记忆 理解了东西才记得准，记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。2.形象记忆 内容形象、直观、记忆就深刻、难忘。把知识形象化能帮助记忆。3.英汉互译记忆 抽象的生物字符借助英语记起来就方便易懂。4.口诀记忆 将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，...
答：每个知识点怎么考,这是在练习册上通过做题积累的,习题不在做多,而在总结和积累。每道题在考什么知识点,都标注好。坚持一段,必定会做题飞快,准确率也高。错题本把错题写到一起,不会说明知识还有漏洞,查缺补漏,非常关键,开始很辛苦,后来不会的越来越少,也就越来越感到学习生物的乐趣啦。 抢首赞 评论 ...
