幼儿园劳动教育内容

幼儿园劳动课程内容有以下4个方面：
1、幼儿自理劳动
自理劳动就是幼儿自己照顾自己的劳动，是幼儿阶段最为重要的劳动教育内容。
幼儿自理劳动内容，包括吃喝拉撒睡、吃穿住行用方方面面。自理劳动，能够帮助幼儿培养生活自理能力，体会成长的乐趣，培养劳动的兴趣。
2、幼儿手工劳动
幼儿时期，手部动作的精细化运动发展，对幼儿头脑及各项发育起着非常重要的作用。
手工劳动，也称美工劳动，主要包括纸工活动、泥工活动、其他综合性手工制作活动三大类。

3、幼儿种养劳动
种养劳动，也可称之为幼儿农业劳动。当然，并不是真正意义上获得农副产品的产业劳动，而是基于植物角、动物角的种养活动，也包括基于田园的辅助性劳动。

4、幼儿家庭劳动
幼儿的家庭劳动，是指幼儿在自理劳动之外力所能及地服务于家庭成员的劳动。

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园中班劳动教育教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
　　幼儿园中班劳动教育教案 篇1 　　一、指导思想：
　　教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
　　二、具体安排：
　　1、时间：20xx年4月26日~30日
　　2、地点：本园、各班
　　3、参加对象：全体教师和幼儿
　　4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
　　5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
　　活动：
　　1、帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
　　3、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
　　三、注意事项：
　　1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
　　2、做好各班活动内容、场地的协调。
　　3、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
　　幼儿园中班劳动教育教案 篇2 　　一、指导思想
　　热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。
　　二、活动目标
　　1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。
　　2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。
　　3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。
　　三、活动时间
　　xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
　　四、活动安排
　　（一）宣传动员。
　　利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
　　（二）实施阶段（xx—xx）。
　　1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。
　　2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。
　　3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
　　4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
　　（三）总结阶段（xx—xx）。
　　1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。
　　2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。
　　3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。
　　4、资料图片整理装订。
　　五、活动要求
　　1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。
　　2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
　　3、活动形式要多样，并及时总结。
　　4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
　　幼儿园中班劳动教育教案 篇3 　　教学目标
　　1．教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
　　2．教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
　　教学过程：
　　一．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
　　1．防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
　　2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
　　3．防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
　　二．加强自我保护能力，增强安全意识
　　如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等。
　　三．其它安全方面。
　　1．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
　　2．让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
　　教学反思：
　　五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，总之，孩子的健康成长，就是老师最大的心愿。
　　幼儿园中班劳动教育教案 篇4 　　活动目标：
　　1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
　　2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……
　　3.参与节日游戏。
　　4.愿意参加活动，感受节日的快乐。
　　活动准备：
　　安全教育挂图。
　　活动过程：
　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
　　1.教师："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
　　2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。
　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
　　1.教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"
　　2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
　　3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？
　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。
　　（一）安全教育
　　1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
　　2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
　　3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
　　4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
　　5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
　　（二）卫生保健
　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
　　2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
　　3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
　　四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
　　教学反思：
　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。
　　幼儿园中班劳动教育教案 篇5 　　教学目标：
　　五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。
　　1.让幼儿知道节日的时间。
　　2.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
　　教学过程：
　　1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

幼儿劳动教育是幼儿德育内容之一。

旨在培养幼儿热爱劳动，尊重劳动人民，端正劳动态度，养成劳动习惯。主要内容：通过组织幼儿参加自我服务、为集体服务、种植、饲养等简单劳动以及观察、认识成人劳动等，培养幼儿热爱劳动、尊重劳动人民的思想感情，初步认识各种劳动的意义。

掌握初步的劳动技能， 懂得珍惜劳动成果，提高劳动兴趣，养成劳动习惯。教育中应注意：不能把幼儿当劳动力或把劳动作为惩罚的手段，劳动的目的在于教育；劳动内容、时间、难易程度和劳动量要适合幼儿的身心发展。

重视幼儿在劳动中的情感体验和劳动成果的分享、保管，不挫伤幼儿的劳动积极性；劳动条件符合安全、卫生的要求；劳动要经常化、制度化、多样化。

幼儿园

幼儿园（Kindergarten，别称：幼稚园、蒙养园）是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。

幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，由基础教育课程（语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域）以及各种活动构成。