在每一题后面添上一个拟声词
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
象声词：请根据下面的题目添象声词！
1咔嚓 2噼里啪啦 3砰 4嘀答 5吸呼 6叽叽 7翁翁 8梆梆
1、噗通 2、滴答 3、咯吱 4、哗啦啦 5、咕噜咕噜 6、唧唧唧唧 7、嗡嗡嗡嗡 8、啪啪啪啪
用小鸟鸣唱的拟声词写句子,你觉得怎样?
答：1、心情好：小鸟在树上鸣唱，就像是动听的音乐，让我的心情更加美好。2、心情不好：小鸟在树上鸣唱，感觉是一股噪音使心里感觉到非常的烦躁，就像噪音一样。这道题考察的知识点是扩写句子，扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或...
知了怎么叫拟声词
答：知了的拟声词是：知了，读音：zhīliǎo。解释：蝉的鸣声；蝉的别称。象声为名。蝉生活于世界温带至热带地区（已记录约2000余种蝉）。一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板（tergum）排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果。造句：1、夏天，我家门前的大榆树上知了的鸣叫声不断。2...
初二语文答题技巧
答：答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或描写方法或表现手法,如果都没有,就找一两个关键词语,一般都是富有表现力的动词、形容词或副词、拟声词等; (2)生动形象地写出了某某人的某某性格或心情或精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点)。22、谈谈对句子的理解。 思路一:(1)先找关键词 ;(2)把这个词的比喻...
命题故事写作怎么写?
答：紧扣话题拟妙题 近年来中考作文大多为话题作文。相对命题作文和半命题作文而言,话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。但常常见到话题作文的考卷上,或因粗心不写题目;或因懒于思考直接用原话题;或缺乏创新,拟定的题目千篇一律,毫无新意。这样,都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。要知道,一个巧妙的题目...
记叙文答题要注意哪些问题?
答：(1)亮明作者或/说话人的某某态度 ;(2)加强语气 ;(3)强调某某的感情。21、如何品味赏析记叙文的语句,或这些句子有什么表达效果? 答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或描写方法或表现手法,如果都没有,就找一两个关键词语,一般都是富有表现力的动词、形容词或副词、拟声词等; (2)生动形象地写出了某某人的...
写两个句子,提示语分别在前面和后面,该如何写?
答：我焦急地说。（神态描写）说着我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起来。（动作描写，拟声词）我添着干燥的嘴唇，拉住妈妈的手。（动作描写）我皱着眉头、跺着脚喊。（神态加动作）我一脚踢开门，把书包扔在沙发上。（动作描写）我有气无力地说：“妈，渴死我了！” 说完就一屁股坐在沙发上。（神态...
虞初续志的收录内容
答：地一声,四座俱寂,表演结束,郭猫儿也从屏风后面走出。庚申:清康熙19年,公元1680年.挟:邀请,偕同。比:及至。寓:住所。置:设置。饲:喂养,喂食。浔(xún):褪毛的声音。砉(huā):拟声词,哗的一声。藻技:郭对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦卑的说法.俄:一霎时、突然(义同俄尔“俄尔百千人大呼...
幼儿园优秀教案
答：幼儿回答后,师生唱出相应的歌。 幼儿园优秀教案 篇5 【活动目标】 1、感受屋顶的不同以及对我们生活关系。 2、尝试在问题情景中表述自己的想法,提高观察分析问题的能力。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 【活动过程】 一、回忆交流屋顶上...
中班教案
答：② 3个小朋友加2个小朋友,一共有几个小朋友呢?(5个)师板书:= 5 你是怎样得到5个的呢?(幼儿可能有以下几种算法,幼儿说不上的话,教师和幼儿一起算) A我们一起来数一数(指图数 1、2、3、4、5、)一共有5个。 B还能怎样数?(3、4、5)3后面添上2个是5个。 C还能不能根据前面学的分与合中合的...
初一语文基础知识词语汇总
答：虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2.介词 顺口溜 : 在上、在下、关于、对,根据、按照、使、与、被。自从、依靠、凭借、向,通过、沿着、把、给、为。介词不能单独使用,只能和名词或代词一起,构成介宾 短语 ,在句子中作修饰语(定语、状语、补语)。介 词前后两个词的顺序不能调换。 3. ...
风声猎猎
钟声当当
雷声隆隆
鼓声咚咚
铃声叮叮
炮声轰轰
鸟声雎鸠
机器声轰鸣
流水声潺潺
叹息声呜咽
电话声铃铃
嚓嚓 哇哇
嘀哒 嘭咚
铃铃 哗啦
1咔嚓 2噼里啪啦 3砰 4嘀答 5吸呼 6叽叽 7翁翁 8梆梆
1、噗通 2、滴答 3、咯吱 4、哗啦啦 5、咕噜咕噜 6、唧唧唧唧 7、嗡嗡嗡嗡 8、啪啪啪啪
答：1、心情好：小鸟在树上鸣唱，就像是动听的音乐，让我的心情更加美好。2、心情不好：小鸟在树上鸣唱，感觉是一股噪音使心里感觉到非常的烦躁，就像噪音一样。这道题考察的知识点是扩写句子，扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或...
答：知了的拟声词是：知了，读音：zhīliǎo。解释：蝉的鸣声；蝉的别称。象声为名。蝉生活于世界温带至热带地区（已记录约2000余种蝉）。一些分布于沙漠地区的种类，当体温过热时，会从背板（tergum）排出多余的水分，进而达到冷却及散热的效果。造句：1、夏天，我家门前的大榆树上知了的鸣叫声不断。2...
答：答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或描写方法或表现手法,如果都没有,就找一两个关键词语,一般都是富有表现力的动词、形容词或副词、拟声词等; (2)生动形象地写出了某某人的某某性格或心情或精神(或生动形象地写出了某某物某某的特点)。22、谈谈对句子的理解。 思路一:(1)先找关键词 ;(2)把这个词的比喻...
答：紧扣话题拟妙题 近年来中考作文大多为话题作文。相对命题作文和半命题作文而言,话题作文首先要求学生围绕话题拟一个恰当的题目。但常常见到话题作文的考卷上,或因粗心不写题目;或因懒于思考直接用原话题;或缺乏创新,拟定的题目千篇一律,毫无新意。这样,都会不同程度地对整篇文章产生不良影响。要知道,一个巧妙的题目...
答：(1)亮明作者或/说话人的某某态度 ;(2)加强语气 ;(3)强调某某的感情。21、如何品味赏析记叙文的语句,或这些句子有什么表达效果? 答题思路:(1)找出所使用的修辞手法或描写方法或表现手法,如果都没有,就找一两个关键词语,一般都是富有表现力的动词、形容词或副词、拟声词等; (2)生动形象地写出了某某人的...
答：我焦急地说。（神态描写）说着我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起来。（动作描写，拟声词）我添着干燥的嘴唇，拉住妈妈的手。（动作描写）我皱着眉头、跺着脚喊。（神态加动作）我一脚踢开门，把书包扔在沙发上。（动作描写）我有气无力地说：“妈，渴死我了！” 说完就一屁股坐在沙发上。（神态...
答：地一声,四座俱寂,表演结束,郭猫儿也从屏风后面走出。庚申:清康熙19年,公元1680年.挟:邀请,偕同。比:及至。寓:住所。置:设置。饲:喂养,喂食。浔(xún):褪毛的声音。砉(huā):拟声词,哗的一声。藻技:郭对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦卑的说法.俄:一霎时、突然(义同俄尔“俄尔百千人大呼...
答：幼儿回答后,师生唱出相应的歌。 幼儿园优秀教案 篇5 【活动目标】 1、感受屋顶的不同以及对我们生活关系。 2、尝试在问题情景中表述自己的想法,提高观察分析问题的能力。 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 【活动过程】 一、回忆交流屋顶上...
答：② 3个小朋友加2个小朋友,一共有几个小朋友呢?(5个)师板书:= 5 你是怎样得到5个的呢?(幼儿可能有以下几种算法,幼儿说不上的话,教师和幼儿一起算) A我们一起来数一数(指图数 1、2、3、4、5、)一共有5个。 B还能怎样数?(3、4、5)3后面添上2个是5个。 C还能不能根据前面学的分与合中合的...
答：虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2.介词 顺口溜 : 在上、在下、关于、对,根据、按照、使、与、被。自从、依靠、凭借、向,通过、沿着、把、给、为。介词不能单独使用,只能和名词或代词一起,构成介宾 短语 ,在句子中作修饰语(定语、状语、补语)。介 词前后两个词的顺序不能调换。 3. ...
