推进双减工作的认识

法律分析：一是源头治理。充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。
二是系统治理。不仅聚焦在作业和校外培训两个方面，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署，系统推进、全链条推进“双减”工作。
三是综合治理。建立“双减”工作专门协调机制，加强部门间统筹，集中组织开展专项治理行动，形成有效工作合力，统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。
四是依法治理。深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，做到有法可依、依法治理。
法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二条 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。
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教育双减的原因

2021年7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，拉开了双减的序幕。对于双减政策，本人虽然非教育行业专家，但是也接触过众多教育行业资深人士和家长同仁，也有几点自己的思考和看法。

一是双减政策总体来说，推动教育培训行业规范发展，引导教育回归课堂，这一点毋庸置疑值得肯定。双减政策之前，中小学生们不堪重负，家长们也疲于奔命，各种内卷和焦虑，为孩子拼命报班补课，种种乱象终于可以制止，一定程度上得到规范，学生们的负担明显减轻。
二是双减后家长们重新陷入新的忧虑。那就是现在寒假学生们都没有了什么作业，甚至老师不布置作业。孩子们放学回家不会和以往沉迷游戏，因为有时间限制，这是好事。但是长此以往，家长们又开始担心，社会上就业竞争压力那么大，一线城市中学老师都招聘211和985高校的博士了，自己的孩子现在不上辅导班不做作业，如何能赢在起跑线上。据了解，目前仍有不少家长私下给自己的孩子利用周末时间补习文化课，平均每个小时的补课费高达1500元，一个月的支出要好几万。在北京曾了解过一位初中学生家长在孩子补课费投入上每年花费30万元。

三是双减政策后对校外培训行业产生大洗牌，不少校外培训机构最终退出市场。但是职业教育则不受影响，在去年一系列利好政策加持下，职业教育有望获得进一步发展。双减政策后，加速了教育信息化和数字化转型。教育培训行业也在积极探索转型和引入新的发展。未来线上和线下相结合的运营方式是主流发展趋势。

法律分析：一是源头治理。充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。

二是系统治理。不仅聚焦在作业和校外培训两个方面，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署，系统推进、全链条推进“双减”工作。

三是综合治理。建立“双减”工作专门协调机制，加强部门间统筹，集中组织开展专项治理行动，形成有效工作合力，统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。

四是依法治理。深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，做到有法可依、依法治理。

法律依据：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 第二条 坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。

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