幼儿园小班健康教案《我会刷牙》
作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是我精心整理的幼儿园小班健康教案《我会刷牙》,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班健康教案《我会刷牙》1
设计意图
平时在和家长交流时,发现家长们很关注口腔健康有意识培养幼儿早晚刷牙。但大多家长怕孩子自己刷牙刷不干净,从而选择帮助孩子刷牙,孩子们没有自己独立刷过牙。所以设计《我会刷牙》的活动,想让孩子知道刷牙的正确方法。
活动目标
1、学习正确刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。
2、知道早晚要刷牙,爱护牙齿。
重点难点
重点:学习正确的刷牙方法
难点:上牙往下刷,下牙往上刷。
活动准备
1、材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示范大图两张、老虎刷牙操作材料每人一份,音乐(刷牙歌),刷牙的步骤图
2、幼儿经验:已经了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。
活动过程
一、我是小医生
1、情境表演引出主题。
(1)出示“大老虎”牙痛的图片(挂图1),和幼儿玩看病的游戏。
教师:“谁来了?(老虎)老虎你的脸怎么了?”
教师模仿老虎说话:“哎哟,哎哟,狐狸给我送糖,害得我的牙齿痛死啦。你们能不能帮我看看,我的牙怎么了?”
二、学习正确刷牙方法。
1、出示“大老虎”牙齿图(挂图2)
教师:“呀!牙齿上都是脏脏的东西。为什么会这样呢?”(因为吃糖没有刷牙)
“那怎么办呢?”(漱口,刷牙)
从幼儿的讨论中引出牙刷。
教师出示牙刷:“我这里有牙刷,但是‘大老虎’不会刷牙,谁能来帮帮它呢?”
(1)请个别幼儿用牙刷展示如何刷牙,其他幼儿评价示范是否正确。
(2)教师示范正确刷牙方法:
教师:“刚才医生阿姨教了我正确的刷牙方法,我来教教大家吧!”教师指向示范图:上面的`牙齿叫上牙,下面的牙齿叫下牙。边示范边念:上牙往下刷,下牙往上刷。
教师:“牙齿刷干净了吗?”(干净了)
教师:“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我们一起来给‘老虎’刷刷牙吧。”
教师带领幼儿用手代替牙刷,边跟唱歌曲边做刷牙的动作。
《刷牙歌》
我是小牙刷
我最爱刷牙上刷刷下刷刷
左刷刷右刷刷
里面外面都要刷水和牙膏别吞下我们一起来刷牙刷的牙齿白花花
2、教师:“‘大老虎’现在的牙齿很干净了,但是它的‘小老虎们’不会刷牙,小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧!”
教师:“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了,我们可以照着图片给‘小老虎’刷牙。”(操作步骤图)
幼儿自由分组(站在桌子旁边)拿牙刷按照正确的步骤给“小老虎”刷牙,教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。
(播放刷牙歌)
幼儿帮“小老虎”把牙齿刷干净后将牙刷放回,坐回原处。
教师:“‘小老虎’的牙齿刷干净了吗?(干净了)牙齿没有刷干净的‘小老虎’,老师会把他们放在《玩玩吧》里,待会玩游戏的时候可以继续帮它们刷牙。”
三、早晚刷牙,爱护牙齿
教师:“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)
小结:每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。
教师:“‘小老虎’们非常开心,大家帮它们把牙齿刷的很干净。为了感谢大家的帮助,大老虎要请大家吃好吃的点心。我们一起去洗手吃点心吧!”
活动反思
通过本次活动的学习,孩子们知道了正确的刷牙方法,要早晚刷牙养成了保护牙齿的良好习惯。
孩子们能参与活动兴趣很重要,因此在本次活动中我准备了可爱的老虎操作材料来吸引孩子的眼球,让每一个孩子都有可动手的材料,孩子们在活动中积极性很高,再加上朗朗上口的刷牙歌让孩子们很快的掌握了刷牙的方法(上牙往下刷,下牙往上刷)。但由于班上个别孩子可能在家自己刷牙的次数不多。所以在学习刷牙时,个别孩子握牙刷的姿势不是很正确,老师可以在学刷牙前与孩子们一起探讨正确握牙刷的姿势。同时也需家园配合,让家长在家指导孩子正确刷牙,并能坚持刷牙。
幼儿园小班健康教案《我会刷牙》2
活动目标
1、学习正确刷牙方法:上牙往下刷,下牙往上刷。
2、知道早晚要刷牙,爱护牙齿。
重点难点
重点:学习正确的刷牙方法
难点:上牙往下刷,下牙往上刷。
活动准备
1、材料:牙刷每人一把,老虎牙痛和刷牙示范大图两张、老虎刷牙操作材料每
人一份,音乐(刷牙歌),刷牙的步骤图
2、幼儿经验:已经了解牙齿的作用,知道保护牙齿的重要性。
活动过程
一、我是小医生情境表演引出主题。(1)出示“大老虎”牙痛的图片和幼儿玩看病的游戏。教师:“谁来了?(老虎)老虎你的脸怎么了?”教师模仿老虎说话:“哎哟,哎哟,狐狸给我送糖,害得我的牙齿痛死啦。你们能不能帮我看看,我的牙怎么了?”
二、学习正确刷牙方法。
1、出示“大老虎”牙齿图教师:“呀!牙齿上都是脏脏的东西。为什么会这样呢?”(因为吃糖没有刷牙)“那怎么办呢?”(漱口,刷牙)从幼儿的讨论中引出牙刷。教师出示牙刷:“我这里有牙刷,但是‘大老虎’不会刷牙,谁能来帮帮它呢?”
(1)请个别幼儿用牙刷展示如何刷牙,其他幼儿评价示范是否正确。
(2)教师示范正确刷牙方法:
教师:“刚才医生阿姨教了我正确的刷牙方法,我来教教大家吧!”教师指向示范图:上面的牙齿叫上牙,下面的牙齿叫下牙。边示范边念:上牙往下刷,下牙往上刷。
教师:“牙齿刷干净了吗?”(干净了)
教师:“医生阿姨把刷牙的方法编成一首好听的儿歌我们一起看听听看吧!拿出你的“牙刷”(手指),我们一起来给‘老虎’刷刷牙吧。”
教师带领幼儿用手代替牙刷,边跟唱歌曲边做刷牙的动作。
《刷牙歌》
我是小牙刷我最爱刷牙
上刷刷下刷刷左刷刷右刷刷
里面外面都要刷
水和牙膏别吞下我们一起来刷牙
刷的牙齿白花花
2、教师:“‘大老虎’现在的牙齿很干净了,但是它的‘小老虎们’不会刷牙,小三班的朋友们我们一起来帮帮它们吧!”
教师:“医生阿姨把正确的刷牙方法已经画下来送到班上来了,我们可以照着图片给‘小老虎’刷牙。”(操作步骤图)
幼儿自由分组(站在桌子旁边)拿牙刷按照正确的步骤给“小老虎”刷牙,教师巡回指导幼儿学看操作步骤图。
(播放刷牙歌)
幼儿帮“小老虎”把牙齿刷干净后将牙刷放回,坐回原处。
教师:“‘小老虎’的牙齿刷干净了吗?(干净了)牙齿没有刷干净的‘小老虎’,老师会把他们放在《玩玩吧》里,待会玩游戏的时候可以继续帮它们刷牙。”
三、早晚刷牙,爱护牙齿
教师:“我想问问小朋友们你们一般在什么时候刷牙呢?”(早上和晚上,中午)
小结:每天早上和晚上都要刷牙,做一个讲卫生的好孩子。
教师:“‘小老虎’们非常开心,大家帮它们把牙齿刷的很干净。为了感谢大家的帮助,大老虎要请大家吃好吃的点心。我们一起去洗手吃点心吧!”
幼儿园小班健康教案《我会刷牙》3
教育目标:
一、教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。
二、发展幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。
三、通过爱护保护牙齿的教育,增进幼儿爱清洁以及自我保健的意识。
重点: 教会幼儿正确的刷牙方法和学会爱护牙齿的几个方法。
难点: 将练习学习到的正确刷牙方法内化为良好习惯的过程
教学准备:
牙齿模型、牙保护图片、正确刷牙图片、水盆两个、水杯、牙刷
教学过程:
(一)相互亲切打招呼微笑,引导幼儿观察说笑间露出什么?
1、相互观察牙齿白吗?
2、实验观察,和孩子漱口后,比较前后水盆离得水有什么变化。
3、启发孩子猜想有什么办法保护牙齿。
(二)出示牙齿模型
1、和孩子分享牙齿的简单结构,
2、提问幼儿你是怎样刷牙的
3、示范正确的刷牙方法
4、共同来学刷牙方法(边示范边指导)
(三)保护牙齿对我们有哪些好处?
1、观察图片,启发幼儿讲一讲,怎样保护好牙齿
2、学说儿歌《刷牙歌》
答:中班健康活动教案:我会刷牙了 篇2 教学目标:1、感知保护牙齿的重要性,初步了解刷牙的重要性。2、认识刷牙的工具材料,学习正确的刷牙方法。3、愿意天天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。教学准备:1、有关刷牙的ppt。2、牙膏、杯子、牙刷 3,牙齿模型 4,幼儿已学会漱口,会念儿歌。教学过程:一、...
答:我会在第二课时加强幼儿实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习给自己刷牙,但活动结束后,我认为还可以把步骤细化些,比如,增加“幼儿自己模仿练习刷牙,教师指导”“幼儿互相观看,纠正刷牙动作” 等内容,以帮助幼儿真正学会正确地给自己刷牙。幼儿园小班教案《小牙刷》2 活动过程 一...
答:以下是我为大家整理的幼儿园小班健康教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图: 小班幼儿喜欢吃甜食,像我们农村幼儿园,由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识,因此有很多孩子患有龋齿,严重影响孩子的健康。于是为了让孩子们知道保护牙齿的重要性,学会正确刷牙,于是我设计了这个...
答:在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我精心整理的幼儿园小班教案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1. 欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 2. 知道要养成刷牙的好习惯才能...
答:幼儿园小班健康教案:漱漱口 相关内容:幼儿园小班健康教案:早睡早起身体好幼儿园小班健康活动:咕噜噜幼儿园小班健康教案:大大的眼睛幼儿园小班健康活动:不怕看医生幼儿园小班心理健康教案:高兴和生气的时候幼儿园小班健康教案:天天刷牙好大班艺术活动《新疆集体舞》中班语言活动:奥运会知识竞答查看更多>> 幼儿园小班健康教...
答:1请园中的保健医给幼儿讲解如何保护自己的牙齿 2.请大班的孩子给幼儿讲一讲自己的小牙是怎样变黑的 3.请幼儿将漱口水吐到一个盆里观察漱口水的变化。4.请幼儿用自己的小牙刷在班中练习正确刷牙的方法。5.提供刷牙的模具及牙刷供幼儿练习刷牙。小班幼儿健康教案:我的牙齿2 1、观察、记录牙齿...
答:作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教育教案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班健康教育教案1 教学理论依据 《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作...
答:作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是我为大家收集的小班《我的牙齿》健康教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班《我的牙齿》健康教案 篇1 【主题的由来】 班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼;进餐后不能主动漱口需...
答:幼儿园小班健康教案 篇3 活动目标: 1.发展走、跳、爬等动作的协调性。(重难点) 2.学习在运动中会排队,不插队,遵守游戏规则。 活动准备: 1.麻绳、呼啦圈。 2.音乐。 活动过程: 一、儿歌导入《健康操》做韵律活动 二、引出主题 师:一二三四五,上山打老虎 老虎没找到,找到小松鼠 松鼠有几只,让我数一...
答:幼儿园小班健康教案《我会漱口》2 活动意图: 该活动是根据我园小班子课题幼儿自理能力的培养预设生成的。小班幼儿在家中已养成早晚刷牙的良好卫生习惯。但在幼儿园吃饭及吃点后,很多孩子没有及时漱口的习惯。本次活动通过老师和幼儿一起实验,让幼儿知道漱口可以让小嘴巴变干净,保持口腔卫生。 活动目标: 1.学习并...