校园带手机的弊处
一、利的方面：
1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。
2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。
二、弊的方面：
1、现在的智能手机有上网和游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，有些让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。
2、有的同学上课、下课都在发信息，影响学习时间；有的住宿生在晚上休息时间与朋友发信息聊天，影响其他同学休息和自己的睡眠；有时手机还会收到一些不良信息，对学生身心健康产生不利影响。同学互发信息极易导致学生间的矛盾与纠纷，引发各方面的不良行为。
正确对待手机进入校园的利弊关系
手机进入校园来势凶猛，但老师也没必要把它看成洪水猛兽。关键是在于老师如何引导学生正确使用手机，老师可以采取以下的一些措施：
1、规定手机的使用细则，严禁学生利用手机上网聊天、打电子游戏等与学习无关的事情。
2、凡是带手机入校园后影响自己以及他人学习、生活的，学予以保管，直到期末才给领回。
3、班主任以及任课教师要耐心、细致的作好学生的思想工作，引导学生正确使用手机，更好的为学习、工作服务。
1.影响机主上课的专心程度。手机在口袋里总要想着去把玩的
2.手机在大学以下的学校里属于非普遍使用的东西，带进校园会干扰他人（因为其他人没有手机，所以必然对你带去的手机产生好奇，会引起很多麻烦事）
3.手机是贵重物品，容易丢失
4。会让人产生攀比心态（你有手机我也手机的话会攀比谁的手机好，不是吗？）
5，手机有辐射
弊处如下：
1.既然题主这么问，那么校园本身应该是明令禁止带手机进校园的了，若带手机进入校园，被查到便是触犯校规，会受处分。
2.分散注意力，不利于集中精神投入到学习中。手机固然是我们与外面世界联系的好工具，但手机里有太多可以让我们分心的因素了，例如小视频，消息，试想一个人一整天沉浸在手机的世界里，他如何能有所长进呢？
3.增大患近视的风险。不好的写字读书习惯是在我们的学生时代促成近视的原因之一，但这是可以改正的，若手机不离身，便又新增了一种伤害眼睛的途径，毕竟人们对于手机的依赖程度是不可控制的。
1.影响机主上课的专心程度。手机在口袋里总要想着去把玩的
2.手机在大学以下的学校里属于非普遍使用的东西，带进校园会干扰他人（因为其他人没有手机，所以必然对你带去的手机产生好奇，会引起很多麻烦事）
3.手机是贵重物品，容易丢失
4。会让人产生攀比心态（你有手机我也手机的话会攀比谁的手机好，不是吗？）
5，手机有辐射
上学还是不要带手机的，尤其大学之前，自制力差，何况很多成年人也控制不住玩手机。
1、上课带手机，手机会振动，收到那些弹的信息会想，影响老师讲课和同学听课，而且响了你就会想偷看，影响你自己的学习，不能集中注意力。
2、孩子带手机，课间玩游戏还是聊天的话，上课容易还去想那些内容，等集中注意力就要下课了。
3、带手机上学也会攀比，就像学生都穿校服上学也会攀比文具或者鞋子什么的。
总结就是手机对孩子的吸引力太大，而且现在手机就是电视，是游戏机，是mp3，所以大学之前最好和孩子说好不能带手机，看别人带也别羡慕。我的观点就是初中带手机考不上重点高中，高中带手机就考不上好大学，不能说没有孩子能控制住，但是大部分孩子是管不住自己的。所以一定不要给孩子配手机。
这个飞速发展的互联网时代，大数据所带来的各类信息人人共享，也导致大量不符青少年价值取向的信息通过手机涌入校园与青少年生活，不该青少年接触的负面清单严重影响导致青少年三观树立时期的方向偏离，而校园暴力作为新时代新难题又无可避免地成为社会犯罪的起源，这到底该怎么问责又该怎么解决？资本主义主导的世界本就物欲横流，人们本就各顾私利。“摆场子，摇人，砍你，保护费”诸如此类的肮脏词汇，你会觉得出自社会不良分子或无业地痞流氓，但这些都从一个个中学生口中毫无遮拦的喷出，我觉得正是这种起源于受教育时期的校园恶性事件没有得到正确处理和引导当事人树立正确价值观，青少年犯罪才会愈演愈烈，青少年刑事案件才会越来越多。
人人都会有的原始自尊心和冲动驱使青少年在受到校园暴力时，大部分人第一时间并不是寻求老师家长帮助，而是选择报复。或许我们应该思考为什么当年会有那么多人看古惑仔而热血沸腾。很多时候校园暴力只是起于纤介，但因为第一时间得不到正确疏导，于是乎事情越来越严重，牵扯的人也越来越多，学校处理事情的难度也就越来越大。大部分人参与群体斗殴并不是因为暴力倾向，而是出于相互呼唤的“江湖义气”和不同世界观内的正义感。身为中学生的我有过不少这样的经历，也一直在摸索最好的处理方式，但我的疑问停在如果青少年的这种“江湖道义”心理被磨灭，“跟我没有关系”的心理占据主导，那么会不会又导致正义感缺失而后在光天化日之下的犯罪无人阻止，无人见义勇为？韩国N号房事件掀起轩然大波，袖手旁观成为协助犯罪，“多一事不如少一事、与我无关”，或许现在很多路人袖手旁观犯罪的是因为人们不想把自己牵扯进去从而维护自身利益。学校的政治课内容几乎完全成为背诵生硬得分语段，青少年道德品行的教育几乎变成家长推责任于老师，老师托希望于家长。某中学教师因责备学生不当行为，被该学生以板砖猛击头部。美国校园枪击案、德国尾随妇女案，青少年犯罪比例逐年上升，并呈现出低龄性、世界性等特点，下调承担刑事责任的年龄非治本之策。大儒孔丘所提倡的五常，在带领弟子实践的过程里潜移默化，现在的应试课堂又哪里有这样的思想道德教学方式呢？这不得不思考新旧时代更替下的教育理念是否存在“隐患”。
古人的思想境界是很高大的，那个发展缓慢的封建时代虽然顽固，但确实没有如今思想不断开放后的种种弊端，女性变得越来越光鲜亮丽，而男性们看似追随光鲜亮丽，但在遇到重大抉择时还是会选择朴实无华的善良一方，颜值是会贬值的，但才华会升值，这并不代表这样的选择是我们不喜欢美。不久前看到一段视频，一辆“鬼火”车上坐着二男一女，后面赶来的女孩父亲看到这一幕，女孩从车上下来后回到父亲车上。三人均为青少年，这样不恰当的行为在他们看来是日常活动，这视频里充满了父亲的心碎、女孩的无所谓以及男孩的落空。这样的事情又要怎么解释呢，又该怎么办呢？看到父亲无奈的心碎与悲伤的愤怒，余心久久不能去之也。“我这样只是为了我自己、我就这样怎么了、这是我的自由”网络时代的高开放思想成为人们为自己正名的武器。
都说资本主义是万恶的起源，那怎么拉小阶级差距，怎么改变资本自由化的种种弊端，我们又该从哪里得到答案呢？
1.影响机主上课的专心程度。手机在口袋里总要想着去把玩的
2.手机在大学以下的学校里属于非普遍使用的东西，带进校园会干扰他人（因为其他人没有手机，所以必然对你带去的手机产生好奇，会引起很多麻烦事）
3.手机是贵重物品，容易丢失
4。会让人产生攀比心态（你有手机我也手机的话会攀比谁的手机好，不是吗？）
5，手机有辐射
答：关于手机对学生的利与弊具体如下：一、青少年使用手机的利 1、智能手机对学生学习的积极影响 由于3G、4G通信技术和WIFI网络信号在学校的广泛覆盖，学生可以在校园的各个角落随时接触到网上三富的资源。和传统的课堂模式相比，网上的资源更充实。能够使高中生开阔视野，了解到相关学科的前沿知识。并且学生通过...
答：弊的方面：1. 短信聊天，影响休息，耽误学业，多数家长反应，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联络或发短信的多，手机给学业造成了很大的负面影响。2. 不良信息，玷污心灵。3. 助长学生攀比成风，每到课余，一些学生就会围在一起相互“切磋”手机的款式和功能，校园里的手机越来越多，...
答：4. 家庭负担：购买和维护手机的费用对于家庭来说是一种经济负担，特别是对于经济条件一般的家庭。5. 学风问题：手机的使用为考试作弊提供了便利，这不利于培养诚实守信的学风。6. 校园安全：手机的丢失和盗窃事件频发，同时，手机也可能成为中学生犯罪工具，对校园安全构成威胁。7. 联系便利：手机确保了小...
答：世界各国也对中学生在校园中使用手机下达了禁令：2006年12月7日，希腊教育部部长签署禁令，“所有学生都不得在校园里使用手机”。2009年8月，印度中等教育中央委员会下发通知，要求下属中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园。从2007年1月29日开始，美国200多所公立学校严禁学生带手机进课堂。
答：④里面的闹钟装置,可以随时使用. ⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。弊的方面： ①短信聊天，影响休息，...
答：但是把手机带进校园的弊端要大于利处，因为中小学生的自控力非常差，将手机带进校园之后总是会忍不住的想玩手机，一旦玩手机心思就没有办法集中在听课上面了，会影响学习成绩，将手机带进校园，完全就是一件没有必要的事情，在学校里家长如果想联系孩子可以通过老师来联系孩子，完全没有必要通过孩子自己...
答：利：可以玩游戏刷视频，放松自己，可以微信，QQ和同学家人聊天 弊：国家出台法律禁止带去校园，小心，如果被发现会被没收
答：学生带手机进课堂，只能是带来坏处，而没有好处，所以学生带手机，不要进课堂，最好是把手机放在家里，或者放在宿舍里
答：④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。⑤手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。?使用手机有弊的方面：①短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，...
答：2. 社交沟通的新途径：手机上的社交软件让我们可以随时随地与同学朋友保持联系，就像是有了一个随身携带的电话亭，随时都能召唤小伙伴。但要注意的是，虚拟世界的交流可能会削弱面对面沟通的能力，像漫画里的超级英雄，虽然能远程操控一切，却也容易忽视身边的人际关系。3. 身心健康的影响：长时间盯着手机...
