应用写作（评改病文）。急！！！！
第一大题：病文评析
（1）答：
1、会议纪要的题目不需要带书名号，需将“《》”去掉；
2、会议地点没有表明，应加上具体的开会地点；
3，“参加人员”改为“参会人员”且去掉人员之间标点符合，应用空格隔开
3、会议主持也没有写，应写清楚会议主持人的姓名，必要时需写明身份；
4、会议议题也漏掉了，应增加如：更改学会地点，增补新的学会副会长，并对今年的活动计划进行安排部署；
5、会议内容第四条太过简略，应做一下概述。
（2）答：
这则公文的失误之处有：（1）文种错误，该文应使用“请示”这一文种。 “请示”和“报告”是两种不同的行政公文。前者主要是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关询问时所使用的一种公文，属于上行文；而后者适用于向上级机关请求指示、批准的公文，是党政机关在公务活动中广泛使用的一种上行文种，请示具有强制回复的性质。所以标题可改为“盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”或“关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”。（2）正文中要首先说明请求的原因和理由“我公司所属盛达制衣厂为缓和厂区占地紧张状况，结合全厂长远规划，准备翻建房屋”。然后写请示的具体内容，“①拆除司机及装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室共计510平方米；②将余下的房屋进行改装、加固，改建为车库；上面加盖一层，分别为办公用房和员工宿舍；③拆除及翻建房屋所需资金由本公司自行解决。（3）内容矛盾。根据文中内容，现在汽车库业已翻建，且已经拆除了司机及装卸工宿舍、武装部及基建科办公室。再者说司机及装卸工宿舍不应该都列入“办公用房”，况且又在10月底才向上级请示，等于先斩后奏，已没有什么实际意义。应该是事前请示，待上级机关批复后再动工翻建。
第二大题：文稿写作
（1）答：
国务院办公厅《转发国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围意见》的通知
国办发[1996]4号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
《国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围的意见》（以下简称《意见》）已经国务院同意，现转发给你们，请遵照执行。
这次对国家税务局和地方税务局税收征管范围进行的调整，是在总结税务机构分设以来工作实践的基础上进行的，这对于巩固财税体制改革的成果，调动中央和地方两个积极性具有积极意义。
1994年经国务院批准的深圳市关于国家税务局和地方税务局税收征管范围划分的试点，可以继续进行，但不扩大到其他特区。
国家税务总局和各级地方政府要按照《意见》的要求，精心组织协调，做好税收征管范围调整工作，保持全国税务系统稳定，确保各项税收工作任务的圆满完成。
国务院办公厅一九九六年一月二十四日
（2）答：（这个可以根据你自己的情况）
远程教育个人学习计划
远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的，对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能，因此对于一名教育工作者应扎实学好远程教育理论和实践能力的培养.随着我国教育体制改革、教育观念和教育手段的更新，对现代教师素质的要求也越来越高。特别是对教师的教学能力和教学手段有着更高的要求，才能适应现代教育发展形式的需要。为了在本学期提高自身对现代教育手段的运用能力和远程教育资源的利用水平，符合现代教学的要求。特制定了如下学习计划：
一、 明确所学内容，认真专心。
远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的，对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能，因此对于一名教育工作者扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。在学习期间，我每天按时到位，认真听讲，作好学习记录，课后复习和总结，并及时上机操作，巩固已学的知识，使之成为自己的技能。
二、多练习、多操作、多实践。
理论来源于远程教育课本知识的获取和实践经验的总结，除了扎实学好理论知识外，还要重视理论知识的运用，上机操作是运用理论知识的重要环节。在平时的业余时间，经常上机操作，熟悉计算机操作，特别是教学业务方面的一些微机操作，如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等方面的操作，为教育教学工作服务。
三、 在教学中的运用。
学习了计算机知识，利用计算机为我的教学工作服务。在教学实践中，经常到微机室上网查阅教学方面的资料，制作试卷和学科课件、统计学生成绩，分析学生情况，对学生进行管理等工作。以上就是本学期远教的学习计划，多上多媒体课，以提高自身的多媒体运用能力
XXX(你的大名)
日期：XXXX-XX-XX
“申请” “请示” 重复
“完全” “彻底” 重复
通告
本渡口是清香河上最大的渡口，过往车辆、行人很多，等候时间往往较长。为了减少等船时 间，加强渡口管理，特做如下规定：
一、凡需乘渡船过河者必须购票，机动车每辆五角；非机动车每辆三角；行人每位二角(一 米以下儿童免票)。不买票者，不能乘船。
二、乘客必须听从工作人员指挥，按顺序上下船。各种车辆要按指定位置排放，以保证渡船 安全。
三、不准携带易燃、易爆、腐蚀性强的物品上船。违反规定，擅自携带上船，被查出者，没 收所带物品，并酌情予以5元至25元的罚款。
四、凡牵引牲畜过渡，到指定仓位，并购票，每头(只、匹)三角。放在筐、篮等容器内携 带的家禽、仔猪免票，但数量不能过多。
五、渡船开动后，乘船者不要来回走动；机动车必须熄火；牲畜必须有人看守。
六、乘船者必须爱护渡船及其设备，损坏要赔偿。
七、违反规定或者在船上无理取闹，不听指挥，妨碍渡船正常航行者重罚。情节严重的扭送 公安机关，依法惩处。
清香河渡口管理处
一九××年×月×日
这篇通告存在以下几个方面的问题：
1．文种选择不完全适当
办一件公事，往往有多个文种可供选择使用，但只有一个文种是最合适的。这里公布的是一 个渡口的管理规定，是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，采用通告行文，不能说不 对。但衡量文体选择是否准确，还要看有没有更合适的文种可用。在正规公文中，似乎没有 比通告更合适的文种了，但在其他机关事务应用文中，还有更合适的，那就是“乘客须知” 。“须知”虽不是一种正规的公文体裁，但在车站、码头被广泛采用，而且实用效果很好。 这篇文章中的内容，书写在告示板上在售票处和候船大厅里长期悬挂，要比形成公文效果好 。因此，这篇文章选择的文种虽不能算错，但不是最适当的。
2．结构混乱
在这篇文章中，存在两种不同的秩序，一种是乘船过渡的时间秩序，分买票、候船、上船 、过渡、下船等一些环节。另一种是乘船对象的主次秩序，主要有乘客、车辆、牲畜三种， 应以人为尊，其他两种次之。
如果按时间排列内容，应先说购票问题，按人、车、畜的顺序，将购票须知一次说完。然后 说乘船不得携带易燃、易爆等“三品”的问题。接下来依次说候船时应注意的问题、上船时 的顺序和仓位问题、船在航行之中应注意的问题，以及下船的问题。在每一个环节上，如果 涉及人、车、畜三种过渡对象，均应按先人、再车、再牲畜的顺序排列。最后，再说违反规 定将如何惩罚的问题。
按过渡对象的不同来排列也是可取的。那就应该先说对主要过渡对象——人的种种规定，将 乘客应如何购票、如何不得携带“三品”、如何候船、上船等，集中说完。然后再说车如何 购票、上船、摆放、熄火等事项。最后说牲畜如何购票、如何上船、必须有人看管等要求。 关于人的内容多，可以列为若干条。车和牲畜，则可各用一条说完。这样的结构，也是秩序 井然的。
而这篇文章的结构却比较混乱，第一条说了人和车的购票事项，牲畜的购票却到第四条才提 及。还有，第二条说的是上船的事项，第三条却又说不得携带“三品”的问题，显然时间秩 序颠倒了。第五条中机动车熄火、牲畜有人看管的要求，应在上船一条中说，或者以过渡对 象不同分别在专门条款中说明，在开动之后的注意事项中混在一起提出，既不合时间秩序， 也不合分类秩序。
3．语言含义不明、逻辑性差
下面挑出一些语言问题作简略评析：
“过往车辆、行人很多”，应将“行人”改为“乘客”，并且要把“乘客”放在最前面。
“为了减少等船时间，加强渡口管理”，从字面看，这是发布通告的两个目的，但逻辑上经 不起推敲：减少等船时间，实际应是指保证渡船按时开航，这难道不是加强渡口管理的一个 方面吗？怎么能跟加强渡口管理并列还排列在前呢？
“凡需乘船过河者”太不精炼，“乘客”二字即可。该条最后“不买票者，不能乘船”是对 前文的简单重复，应删去。
“凡牵引牲畜过渡，到指定仓位”的说法，意义不明，应该说成：“牲畜过渡应到指定的牲 畜仓，并由主人看守”。
“放在筐、篮等容器内携带的家禽、仔猪免票，但数量不能过多”一句，其中的“过多”是 模糊词语，无法确定界限，必须明确数量限制才不至于在工作中出现被动。
这篇文章虽然毛病多多，但修改起来并不困难。
关于机关游泳池办理游泳证的通知
机关各直属单位：
机关游泳池定于6月1日开始实行凭证入场制度。现将有关办证事项通知如下：
一、办证时间：5月20－25日8：00－16：00。
二、办证地点：机关俱乐部8楼808房。
三、办证对象：直属机关单位身体健康的干部、职工。办证者需出具县级以上医院体检健康证明。
四、办证办法：各单位统一收齐办证者的健康证明、证件工本及手续费（每人5元）、小一寸免冠照片1张，造表登记并加具公章，派专人前来办理。
家属游泳证凭身份证、健康证在游泳场临时办理。
特此通知
天河区政府太阳神俱乐部
一九九五年十二月十二日
全部不通,重新写
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答：1,ABCDE;2,ABCDE;3,ACDE;4,ABC;5,abcde;6,BCDE
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答：社会各方面发展的速度越快，各种信息量就越大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效能，就必须重视提高工作人员的应用文撰写能力。因此能否得心应手地撰写应用文，已经成为衡量工作能力高低的重要标准之一。应用写作帮助处理有关具体事务、解决实际问题。应用文可分为三类。第一类是一般性应用文...
