高中生物基因工程-病毒做载体
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
高中生物基因工程！ 想问这道题第四问为什么不能用动植物病毒作载体？？ 求助！谢谢！
1.自主复制的RNA病毒特点是通过病毒复制酶合成RNA。此类RNA病毒也具有mRNA的功能，可在宿主细胞的细胞质中合成病毒蛋白质。SARS病毒，流行性感冒病毒，狂犬病病毒等属于这一类病毒。
2.逆转录病毒：此类病毒在逆转录酶的作用下，一病毒的RNA为模版合成DNA，后者整合到宿主细胞基因组DNA上，然后在宿主细胞的细胞核中转录出病毒RNA，同事以该RNA为模版，在细胞质中合成病毒蛋白质。艾滋病病毒属于这一类。
如果需要逆转录酶的话，那就一定是逆转录病毒了。
我觉得应该是本身的DNA
进入受体后目的基因通过指导蛋白质的合成达到其目的
病毒的遗传物质是RNA，需要逆转录酶才能变成DNA然后进行复制
高中生物~关于基因工程的基本操作步骤~~请问这里在目的基因和载体细胞...
答：获取目的基因，需要从已有的DNA 分子片段上切下其中的一个片段，类似于你拿一个长长的纸条，要在其中切下某一片段，纸条中某一段表示目的基因，要取下来，左右各需剪一刀，所以获取目的基因需要切两刀。不是载体细胞，而是运载体。常用的质粒，是一个环状DNA分子，只需要剪一刀，形成一个切口，把...
高中生物基因工程! 想问这道题第四问为什么不能用动植物病毒作载体...
答：大肠杆菌是动植物么，是动植物的细胞么，，它是原核生物吧。。。
高中生物基因工程知识点总结
答：③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。(2)最常用的载体是??质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。(3)其它载体： 噬菌体的衍生物、动植物病毒 以上是 高三 网我整理的高中生物基因工程知识点总结，希望对同学们的生物学习有帮助。
高中生物,基因工程
答：一般的质粒不需要整合也能表达。整合到核DNA上应该比较少。最典型的应该是农杆菌转化法中的T-DNA,具体的转化方法和基因表达载体的方法相似，都和酶有关。这个高中生物并没有介绍，不用掌握。
高中生物小问题,关于基因工程的。
答：载体上的抗性基因是标记基因，是用来检测目的基因是不是导入了受体细胞。基因工程第四步目的基因的检测和鉴定是检测目的是不是插入了受体细胞的DNA上，另外即使是插入了受体细胞的DNA上，是不是表达也要检测。至于标记基因，前面检测的时候用到过，这一步就不用了。
高中生物基因工程需要采用的技术手段有那些?
答：基因工程需要的工具：限制酶，DNA连接酶，基因运载体；步骤有四步：1、提取目的基因，2、目的基因与运载体结合，3、将目的基因导入受体细胞，4目的基因的检测与鉴定
病毒的知识点
答：5、病毒在基因工程中的应用 （1）DNA分子杂交可作为原核生物基因工程的载体 （2）动物DNA病毒作为动物基因工程的载体 （3）植物病毒作为植物基因工程的载体 6、在动物工程中的应用 在动物细胞工程中一项重要的技术手段是动物细胞的融合技术，在动物细胞融合过程中，促融的方法很多，其中采用灭活的病毒促融...
高中生物教材里面基因工程技术中表达载体上的标记基因有什么具体作用...
答：标记基因的作用是鉴定表达载体是否导入受体细胞。因为我们用肉眼看不到，只能通过检测标记基因是否在，就能确定表达载体是否导入受体细胞了。
高中生物基因工程步骤
答：1.获取目的基因是实施基因工程的第一步。2.基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。3.将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。4.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。
(1/2)高中生物学到基因工程,有个问题不解:将目的基因导入表达载体需要很 ...
答：整个怎么导入？整个当中只有一部分是有用的，目的基因是切下来的一个DNA片段，再与质粒再组合形成重组质粒的。质粒是能自主复制的环状DNA。你把整个导入，相当于异体的东西，早就被自身相关免疫的细胞消化掉了。就算没有，你怎么复制？细胞核中的还真没仔细想过。你再看看书吧。
大肠杆菌是动植物么，是动植物的细胞么，，它是原核生物吧。。。。
首先已经有人回答了，载体有特别要求的。 而且这里的农杆菌感染只是要把基因带入宿主让宿主表达，这种机制的载体通常自己是不用来加工生产产物的，所以这里你问为什么不会杀死受体细胞就显得没道理了，本来就是要使它活着的啊。 通常选为载体的有质粒、病毒、黏粒、染色体等，说原核生物就可以用来做载体是不正确的，基因工程——我的教科书上都没写过原核生物做载体的例子。 做载体一般都是把基因导入，蛋白留在外面的，支原体离开蛋白了只剩核酸也能自我复制？感染机制也不是这样啊
希望采纳
1.自主复制的RNA病毒特点是通过病毒复制酶合成RNA。此类RNA病毒也具有mRNA的功能，可在宿主细胞的细胞质中合成病毒蛋白质。SARS病毒，流行性感冒病毒，狂犬病病毒等属于这一类病毒。
2.逆转录病毒：此类病毒在逆转录酶的作用下，一病毒的RNA为模版合成DNA，后者整合到宿主细胞基因组DNA上，然后在宿主细胞的细胞核中转录出病毒RNA，同事以该RNA为模版，在细胞质中合成病毒蛋白质。艾滋病病毒属于这一类。
如果需要逆转录酶的话，那就一定是逆转录病毒了。
我觉得应该是本身的DNA
进入受体后目的基因通过指导蛋白质的合成达到其目的
病毒的遗传物质是RNA，需要逆转录酶才能变成DNA然后进行复制
答：获取目的基因，需要从已有的DNA 分子片段上切下其中的一个片段，类似于你拿一个长长的纸条，要在其中切下某一片段，纸条中某一段表示目的基因，要取下来，左右各需剪一刀，所以获取目的基因需要切两刀。不是载体细胞，而是运载体。常用的质粒，是一个环状DNA分子，只需要剪一刀，形成一个切口，把...
答：大肠杆菌是动植物么，是动植物的细胞么，，它是原核生物吧。。。
答：③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。(2)最常用的载体是??质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。(3)其它载体： 噬菌体的衍生物、动植物病毒 以上是 高三 网我整理的高中生物基因工程知识点总结，希望对同学们的生物学习有帮助。
答：一般的质粒不需要整合也能表达。整合到核DNA上应该比较少。最典型的应该是农杆菌转化法中的T-DNA,具体的转化方法和基因表达载体的方法相似，都和酶有关。这个高中生物并没有介绍，不用掌握。
答：载体上的抗性基因是标记基因，是用来检测目的基因是不是导入了受体细胞。基因工程第四步目的基因的检测和鉴定是检测目的是不是插入了受体细胞的DNA上，另外即使是插入了受体细胞的DNA上，是不是表达也要检测。至于标记基因，前面检测的时候用到过，这一步就不用了。
答：基因工程需要的工具：限制酶，DNA连接酶，基因运载体；步骤有四步：1、提取目的基因，2、目的基因与运载体结合，3、将目的基因导入受体细胞，4目的基因的检测与鉴定
答：5、病毒在基因工程中的应用 （1）DNA分子杂交可作为原核生物基因工程的载体 （2）动物DNA病毒作为动物基因工程的载体 （3）植物病毒作为植物基因工程的载体 6、在动物工程中的应用 在动物细胞工程中一项重要的技术手段是动物细胞的融合技术，在动物细胞融合过程中，促融的方法很多，其中采用灭活的病毒促融...
答：标记基因的作用是鉴定表达载体是否导入受体细胞。因为我们用肉眼看不到，只能通过检测标记基因是否在，就能确定表达载体是否导入受体细胞了。
答：1.获取目的基因是实施基因工程的第一步。2.基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。3.将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。4.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。这是基因工程的第四步工作。
答：整个怎么导入？整个当中只有一部分是有用的，目的基因是切下来的一个DNA片段，再与质粒再组合形成重组质粒的。质粒是能自主复制的环状DNA。你把整个导入，相当于异体的东西，早就被自身相关免疫的细胞消化掉了。就算没有，你怎么复制？细胞核中的还真没仔细想过。你再看看书吧。
