请教一道小学六年级数学题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-09
一道小学六年级数学题，求助~急啊！！
则相遇时客车行了：1/（5/3）=3/5，即货车行了：1-3/5=2/5
又相遇时客车比货车多行了：2*10=20千米
所以距离是：20/（3/5-2/5）=100千米
我早上才做,老师也评讲过。
10*2=20（千米）——两车速度差
1：（1-1/3）=3：2——把全程看作单位“1”，而货车行的便是全程的1-1/3
20/（3-2）=20（千米）——两车速度差除以两车的份数差，便求出一份量是20千米
20*（3+2）=100（千米）——用速度差乘以全程份数，便是全程。{本题中速度比就是路程比}
设二地距X千米.
1/3X=(5/3)*20,
解得X=100
二地相距100千米
1小时后两车在中点10千米处相遇，所以客车比货车时速快20千米。
设客车时速Xkm/h,则货车为(X-20)km/h.
时间相等，路程比等于速度比
（2/3）/1=（X-20）/X
X=60
两地相距60*（1+2/3）=100km
10+10=20(千米)
1:2/3=3:2
20x(3+2)=100(千米）
在时间相同的情况下，速度比等于路程比，的啦／／／／／／
简单，两地相距80千米
qq:396668808
小学六年级数学应用题
答：六年级数学应用题1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米?3、甲乙两人绕城而...
小学六年级的数学题目,今天孩子问,我难住了,悲催啊。。。求各路大神帮 ...
答：甲乙合作4小时共完成总任务的25%即1/4，则甲乙合作每小时完成总任务的25%÷4=1/16 后来乙单独做8小时、甲单独做20小时，可以看做甲乙合作8小时，再由甲独做20-8=12小时，则甲乙再合作8小时又完成总任务的25%×2=1/2 这时还有任务的1-25%-(1/2)=25 由甲独做还需要12小时完成，则甲每小...
六年级数学应用题〈较难的〉
答：10、六年级学生参加植树劳动,男生植了160棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵? 11、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是120人,那么三年级是多少人? 12、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙车行了全程的 2...
小学六年级数学史上最难的题目有哪些?
答：现时数学已包括多个分支．创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为：数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论．结构，就是以初始概念和公理出发的演绎系统．他们认为，数学有三种基本的母结构：代数结构（群，环，域，格……）、序结构（偏序，全序……）、拓扑结构（邻域，极限，连通性，维数...
请教一道小学六年级的数学题
答：由题意，可知 四年级分得的书：五年级的书：六年级的书 =2：3：4 四年级分得360×2/(2+3+4)=80本 五年级分得360×3/(2+3+4)=120本 六年级分得360×4/(2+3+4)=160本
六年级数学题目
答：六分钟 9数学题90,100,600,3四个数的答案是2400(用加减乘除或括号计算)90÷3×100-600 =2400 10.还有一题,,姐姐做英语题,比妹妹做数学题多用48分钟,比妹妹做英语题多用42分钟,妹妹做数学、英语两门共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟? 设妹做数学用x英语用y 1,{x+y=44 {x=25 {x+42=...
小学六年级数学题 3道解方程
答：解：1/3x＋1/2x=16（把除法写成分数的形式）5/6x =16 5/6x × 6/5 =16×6/5（在方程的左右两边同时乘五分之六）x =19.2 2题： x÷4+3=x÷3－8/3 解： 1/4x＋3=1/3x－8/3 （把除法写成分数的形式）1/4x＋3＋8/3=1/3x－8/3＋8/3（在方程的左右两边同时加三...
请教小学六年级下册的一道数学题,求助专业老师回答,先说声谢谢。_百度...
答：解：设共有X条船 8X+4=9X-9 X=13 所以8X+4=108 答：该班有108人，共有13条船。
小学六年级数学题
答：3.14X5X7+3.14X(5÷2)²=109.9+19.625 =129.525平方分米 ≈130平方分米 一个圆柱形水槽，底面半径为2分米，里面盛有8分米深的水，现将一个底面半径一分米的圆锥形铁块，完全沉入水中，水比原来上升了0.5分米，这个圆柱形铁块的高是多少分米？3.14X2²X0.5X3÷(3.14X1&#...
问一道小学六年级数学题,在线等。
答：所以AB距离是：42/（7/75）=450千米 当两辆车在途中相遇时，甲车行的路程与乙车行的路程的比是8；7 可以知道时间相同,路程比就等于速度比 乙车的速度=40*(7/8)=35千米/小时 设两地距离为x,根据题意列方程 (8/15)*x/[40*(1+25%)]=[(7/15)*x/35]-(6/5)解方程得到x=450千米 ...
每小时144千米即3600秒走144000米
144000除以3600得每秒走40米
40X15=600米
600—585=15米
15除以15秒=1米每秒
1X3600=3600米=3.6千米每小时
因为要转过一个半圆，我们知道直径的公式是L=2πR，那么半圈长度就是L半=πR。那么内外圈半圆长度分别为L内=πR内，外圈半圆长度为L外=π（R内+1.25），因此，外圈比内圈多跑的距离是L外-L内=π×1.25=3.925米。综上所述，外圈起点应该比内圈起点考前3.925米。
客车行全程的时间是：1+2/3=5/3小时则相遇时客车行了：1/（5/3）=3/5，即货车行了：1-3/5=2/5
又相遇时客车比货车多行了：2*10=20千米
所以距离是：20/（3/5-2/5）=100千米
我早上才做,老师也评讲过。
10*2=20（千米）——两车速度差
1：（1-1/3）=3：2——把全程看作单位“1”，而货车行的便是全程的1-1/3
20/（3-2）=20（千米）——两车速度差除以两车的份数差，便求出一份量是20千米
20*（3+2）=100（千米）——用速度差乘以全程份数，便是全程。{本题中速度比就是路程比}
设二地距X千米.
1/3X=(5/3)*20,
解得X=100
二地相距100千米
1小时后两车在中点10千米处相遇，所以客车比货车时速快20千米。
设客车时速Xkm/h,则货车为(X-20)km/h.
时间相等，路程比等于速度比
（2/3）/1=（X-20）/X
X=60
两地相距60*（1+2/3）=100km
10+10=20(千米)
1:2/3=3:2
20x(3+2)=100(千米）
在时间相同的情况下，速度比等于路程比，的啦／／／／／／
简单，两地相距80千米
qq:396668808
答：六年级数学应用题1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米,乙行了5小时。求AB两地相距多少千米?2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四,货车行了全程的四分之一后,再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米?3、甲乙两人绕城而...
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答：由题意，可知 四年级分得的书：五年级的书：六年级的书 =2：3：4 四年级分得360×2/(2+3+4)=80本 五年级分得360×3/(2+3+4)=120本 六年级分得360×4/(2+3+4)=160本
答：六分钟 9数学题90,100,600,3四个数的答案是2400(用加减乘除或括号计算)90÷3×100-600 =2400 10.还有一题,,姐姐做英语题,比妹妹做数学题多用48分钟,比妹妹做英语题多用42分钟,妹妹做数学、英语两门共用了44分钟,那么妹妹做英语练习用了多少分钟? 设妹做数学用x英语用y 1,{x+y=44 {x=25 {x+42=...
答：解：1/3x＋1/2x=16（把除法写成分数的形式）5/6x =16 5/6x × 6/5 =16×6/5（在方程的左右两边同时乘五分之六）x =19.2 2题： x÷4+3=x÷3－8/3 解： 1/4x＋3=1/3x－8/3 （把除法写成分数的形式）1/4x＋3＋8/3=1/3x－8/3＋8/3（在方程的左右两边同时加三...
答：解：设共有X条船 8X+4=9X-9 X=13 所以8X+4=108 答：该班有108人，共有13条船。
答：3.14X5X7+3.14X(5÷2)²=109.9+19.625 =129.525平方分米 ≈130平方分米 一个圆柱形水槽，底面半径为2分米，里面盛有8分米深的水，现将一个底面半径一分米的圆锥形铁块，完全沉入水中，水比原来上升了0.5分米，这个圆柱形铁块的高是多少分米？3.14X2²X0.5X3÷(3.14X1&#...
答：所以AB距离是：42/（7/75）=450千米 当两辆车在途中相遇时，甲车行的路程与乙车行的路程的比是8；7 可以知道时间相同,路程比就等于速度比 乙车的速度=40*(7/8)=35千米/小时 设两地距离为x,根据题意列方程 (8/15)*x/[40*(1+25%)]=[(7/15)*x/35]-(6/5)解方程得到x=450千米 ...
