小学教育专业发展前景如何？

发展历程如下:

从新中国成立至20世纪90年代，中国小学教师的培养主要是由普通中等师范学校承担的。

20世纪80年代中后期，中国开始出现五年制大专层次培养小学教师，后来发展成为高中起点三年制专科培养模式 。

1997年，教育部提出将小学教育专业归入普通高等教育的行列，并组织相应的课题研究组。

1998年，首先由南京晓庄学院尝试开设本科层次小学教育专业。

1999年，教育部正式审批，东北师范大学、首都师范大学、上海师范大学、天津师范大学等设立本科小学教育专业，并于同年开始招生 。

2012年9月，教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，小学教育专业代码由6040105W更改为040107  。

2020年2月，在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，小学教育信息保持不变  。

小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。