《学弈》选自《孟子·告子》,讲的是关于一件什么事
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-30
《学弈》选自《孟子·告子》,讲的是关于一件什么事
文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。（这是主要内容）
通过这件事说明了学习应该专心致志，切不可三心二意的道理。（这是文章重点）
这决不是抄袭！！！
猪头
文言文两则 学弈
答：《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在...
奕秋通国之善奕者也之的意思奕秋通国之善奕者也之什么意思
答：1、这句话的意思：弈秋，是全国善于下棋的人。这句话出自《学弈》，选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。2、《学弈》讲的是弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然...
课文<学弈>的意思
答：《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分《梁惠王》 《公孙丑》 《滕文公》 《离娄》 《万章》《告子》《尽心》 等七篇。 本文选自 《孟子·告子》，原文如下：“孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，...
奕秋学弈的意思
答：《学弈》是《孟子·告子》里的一个故事。通过是弈秋教两人学下棋，说明了学习应专心致志的道理。弈秋是春秋时期的鲁国人。弈秋棋术高明，他收下了两名弟子，其中一名诚心学艺，认真听讲，从不敢怠慢；而另一名弟子大概只图弈秋的名气，虽拜在其门下，并未下功夫。弈秋讲棋时，他的眼镜总是盯着窗外...
文言文《学弈》的解释
答：说:不是这样的.《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.。 5. 《学弈》的古文解释是 弈秋是全国最会...
学弈整首文言文的意思是什么?
答：翻译 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：不是这样的。原文...
《学弈》的意思是什么?
答：难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。【出处】《学弈》——先秦·佚名 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
《学弈》的全文意思
答：难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：不是这样的。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。出处：出自战国时期孟子的《孟子·告子》。
文言文 学弈 两小儿辩日概括文意
答：《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。学弈 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听...
《学弈》是非常有名的一部书,它的作者是什么朝代的谁?
答：《学弈》的作者作者是战国中期的孟子。《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非（24）然也。译文：弈秋是...
孟子
《学奕》出自《孟子.告子》第九章：
孟子曰 ： “无或乎王之不智也，虽有天下易生之物也，一
日暴之，十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之
者至矣。吾如有萌焉何哉！今夫弈之为数，小数也；不专心致
志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其
一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄
将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗
若与？曰：非然也。”
为了回答这个问题，我还专门去查了《孟子》，不容易，请采纳。
文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。（这是主要内容）
通过这件事说明了学习应该专心致志，切不可三心二意的道理。（这是文章重点）
这决不是抄袭！！！
猪头
答：《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在...
答：1、这句话的意思：弈秋，是全国善于下棋的人。这句话出自《学弈》，选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。2、《学弈》讲的是弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然...
答：《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分《梁惠王》 《公孙丑》 《滕文公》 《离娄》 《万章》《告子》《尽心》 等七篇。 本文选自 《孟子·告子》，原文如下：“孟子曰：无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，...
答：《学弈》是《孟子·告子》里的一个故事。通过是弈秋教两人学下棋，说明了学习应专心致志的道理。弈秋是春秋时期的鲁国人。弈秋棋术高明，他收下了两名弟子，其中一名诚心学艺，认真听讲，从不敢怠慢；而另一名弟子大概只图弈秋的名气，虽拜在其门下，并未下功夫。弈秋讲棋时，他的眼镜总是盯着窗外...
答：说:不是这样的.《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理.。 5. 《学弈》的古文解释是 弈秋是全国最会...
答：翻译 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心想着有大雁将要飞来，想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？答案是：不是这样的。原文...
答：难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。【出处】《学弈》——先秦·佚名 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：不是这样的。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。出处：出自战国时期孟子的《孟子·告子》。
答：《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。学弈 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听...
答：《学弈》的作者作者是战国中期的孟子。《学弈》是选自《孟子·告子上》中的一个故。原文：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非（24）然也。译文：弈秋是...
