教育学、心理学合格后，还要参加教师资格认定机构组织的面试、试讲及教学能力测试，请问这几项具体如何考
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
我笔试面试都合格认证教师资格证书还要测试教育是什么意思
2 然后就是有10分钟或者15分钟的试讲，就是说课
说课
就是教师在备课的基础上,对所授某节课程的教学设计及其理论依据所作的口头说明.
通俗地说,说课就是告诉别人"我是准备怎样教好这节课的".
怎么说课？
一、
说课不同于上课.上课展示的是教什么和怎样教,说课不仅要说教什么和怎样教,而且要说为什么这样教,说这样教的理论依据是什么,因此说课具有教学研究或教育科研的性质.它要求教师以科学的教育理论为指导,钻研教材,研究学生,设计教学程序,选择教学方法,既教好课,又能从理论上认识规律,从而提高教学水平和理论水平.我们之所以这样重视说课,原因就在于此.
二,说课的特征
1.理论性.
2.科学研究性.
3.动态开放性.
4.高层次性.
5.预见性.
三,说课的内容
(一)说教材.包括:
1.说教材内容.就是说明打算要上的课的章节或课文.
2.说学习意义.说明要上的课的章节或课文在教材中的地位,说明学生学习这个章节或课文的意义.
3.说教学重点.
4.说教学难点.
(二)说学情.包括:
1.说明打算要上的课的章节或课文是在哪个年级和班级上.
2.说明所执教的年级和班级学生的基本状况,重点说明学生的知识能力水
平.
(三)说教学目标.包括:
1.说知识目标.指这节课要教给学生什么知识.
2.说能力目标.指这节课要培养学生什么能力.
3.说思想道德情感目标.指这节课要达到的育人目的
标必须符合实际,必须符合学科特点.
四、说教学方法.包括:
1.说教法.指教师打算采用什么教法上课.
制定思想道德情感目
2.说学法.指教师指导学生采用什么学习方法来学习本课内容. .
五、说教学过程.包括:
1.说课时.若要教的章节或课文需要不止1课时,必须说明实际需要多少课时,本节课是其中的第几课时.
2.说教学环节.指本节课共有几个环节,每个环节教师教什么,学生学什么.
3.说教学环节的衔接.指本节课各个环节怎样过渡,怎样衔接. 说教学各个环节拟采用什么教法学法来完成教材内容,实现教学目标.
(六)说板书或教学媒体的运用.包括:
1.说板书或教学媒体运用的内容及其与教学内容的关系.
2.说展示方式.即说明是用教室黑板还是用小黑板,是用课件还是用幻灯,是用挂图(图表)还是用实物展示平台,等等.
3.说展示程序.即说明展示的步骤.
(七)说理论.这是最重要的一部分.包括:
1.说教育理念.即说明用什么教育观,人才观,质量观等等来进行教学.
2.说教学理念.且p说明用什么教学观念,如素质教育教学观,创新教育教学观,主体教育教学观,成功教育教学观,和谐教育教学观,生活教育教学观,目标教学观,学法指导观,目标导学观等等,来进行教学.
3;说设计理念.即说明用什么设计理论,如实践论,矛盾论,系统论,控制论,信息论,程序论,建构论等等,来设计教学,包括板书和媒体使用设计.
四,说课语言.
1.说课时要使用三种语言.
(1)述说语.也叫独白语.是说课者说明教学设计和有关理论依据等使用的语言.
(2)教学语.是教师在课堂上面对学生向学生讲述使用的语言.
(3)朗读语.是教师在课堂上朗读教材使用的语言.
2.说课时必须使用普通话.
教学能力就是让你去讲课，他们看你的讲课能力啊，
本科学过教育学和心理学, 考教师资格证时还用再考吗?
答：如果你读的是师范类院校的话，在校修了教育学和心理学，并达到一定的分值，过了普通话，然后又有教育实习，一般在毕业时就能领到教师资格证。但如果你是非师范类的，要拿到教师资格证，肯定就要考教育学和心理学，还要试教等
大学考了教育学跟心理学,毕业后申报教师资格证还要不要重新考笔试
答：您好，巨智教育为您解答。教师资格考试一些省份已经开始改革，实行国家统考，统考后将不在组织“两学”考试，之前取得的“两学”成绩也在一定期限内失效，详情您可以关注当地教育网。以安徽省为例，从省考到国考有以下的过度方案：截止2014年2月，已取得“两学”考试两科合格证书者，须在2015年12月31日...
要申请教师资格证,在考了教育学和教育心理学后下一步该做什么?_百度知 ...
答：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间...
在学校学习了教育学教育心理学报考教师资格证的还要重新考吗
答：1、公告规定，2014年2月份之钱取得“两学”（教育学、心理学）合格证明的考生在2015年12月31日之前成绩都是有效的，所以不需要重新考了 2、每个地方的要求不一样，有的地方在2015年上半年就已经结束“两学”申请教师资格证；有的地方在2015年12月份之前都有机会申请教师资格证的。3、现在直接到你户籍...
我已经过了心理学和教育学,也拿到了小学教师资格证,如果我还想拿幼儿...
答：目前教师资格证考试科目不是心理学和教育学，而是如下图 如果你想考幼儿，需要重新报考相关的科目
我是安徽的,已经拿过教育学心理学的合格证,普通话也考过了。。。要申...
答：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间...
大学时考过教育学和心理学,过了几年想考教师需要重新考教育学和心里学...
答：首先，如果是考教师资格证，得看你的笔试成绩过期没，过期了就得从新参加笔试考试，笔试、面试都通过后才可以认定领证。其次，如果你是参加教师招聘考试，在符合条件的情况下是需要参加笔试、面试的。
先修心理学教育学还是先报名教师资格证?
答：如果你是非师范生的话，就得先去教育局报考心理学、教育学，两门通过后拿到合格证，然后还要考普通话，如果你想教语文或当幼师的话普通话必须达到二级甲等及以上。教师资格证=教育学、心理学合格证+普通话证书+试讲+学历证书+体检表
在校已修教育学和心理学,现在想考教师资格证,还需要考教育学和心理学...
答：只需要再考普通话（二乙以上），不需要重考这两门了。祝你成功！
教师资格证是先考了教育学和教育心理学之后再考的嘛
答：不分先后的，因为必须提供教育学和教育心理学合格成绩证明，才能参加认证。教师资格证认证条件：（一）基本条件：申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格...
教师资格证的信息去中小学教师资格考试网或者当地教育局官网查看相关的说明，会有详细的通知。
貌似你还差一个普通话考试？如果考了，面试也参加了，过了，就可以领证了呀！
1 会给你半个小时准备要写一篇教案，要交掉的，教材课文应该是抽签的2 然后就是有10分钟或者15分钟的试讲，就是说课
说课
就是教师在备课的基础上,对所授某节课程的教学设计及其理论依据所作的口头说明.
通俗地说,说课就是告诉别人"我是准备怎样教好这节课的".
怎么说课？
一、
说课不同于上课.上课展示的是教什么和怎样教,说课不仅要说教什么和怎样教,而且要说为什么这样教,说这样教的理论依据是什么,因此说课具有教学研究或教育科研的性质.它要求教师以科学的教育理论为指导,钻研教材,研究学生,设计教学程序,选择教学方法,既教好课,又能从理论上认识规律,从而提高教学水平和理论水平.我们之所以这样重视说课,原因就在于此.
二,说课的特征
1.理论性.
2.科学研究性.
3.动态开放性.
4.高层次性.
5.预见性.
三,说课的内容
(一)说教材.包括:
1.说教材内容.就是说明打算要上的课的章节或课文.
2.说学习意义.说明要上的课的章节或课文在教材中的地位,说明学生学习这个章节或课文的意义.
3.说教学重点.
4.说教学难点.
(二)说学情.包括:
1.说明打算要上的课的章节或课文是在哪个年级和班级上.
2.说明所执教的年级和班级学生的基本状况,重点说明学生的知识能力水
平.
(三)说教学目标.包括:
1.说知识目标.指这节课要教给学生什么知识.
2.说能力目标.指这节课要培养学生什么能力.
3.说思想道德情感目标.指这节课要达到的育人目的
标必须符合实际,必须符合学科特点.
四、说教学方法.包括:
1.说教法.指教师打算采用什么教法上课.
制定思想道德情感目
2.说学法.指教师指导学生采用什么学习方法来学习本课内容. .
五、说教学过程.包括:
1.说课时.若要教的章节或课文需要不止1课时,必须说明实际需要多少课时,本节课是其中的第几课时.
2.说教学环节.指本节课共有几个环节,每个环节教师教什么,学生学什么.
3.说教学环节的衔接.指本节课各个环节怎样过渡,怎样衔接. 说教学各个环节拟采用什么教法学法来完成教材内容,实现教学目标.
(六)说板书或教学媒体的运用.包括:
1.说板书或教学媒体运用的内容及其与教学内容的关系.
2.说展示方式.即说明是用教室黑板还是用小黑板,是用课件还是用幻灯,是用挂图(图表)还是用实物展示平台,等等.
3.说展示程序.即说明展示的步骤.
(七)说理论.这是最重要的一部分.包括:
1.说教育理念.即说明用什么教育观,人才观,质量观等等来进行教学.
2.说教学理念.且p说明用什么教学观念,如素质教育教学观,创新教育教学观,主体教育教学观,成功教育教学观,和谐教育教学观,生活教育教学观,目标教学观,学法指导观,目标导学观等等,来进行教学.
3;说设计理念.即说明用什么设计理论,如实践论,矛盾论,系统论,控制论,信息论,程序论,建构论等等,来设计教学,包括板书和媒体使用设计.
四,说课语言.
1.说课时要使用三种语言.
(1)述说语.也叫独白语.是说课者说明教学设计和有关理论依据等使用的语言.
(2)教学语.是教师在课堂上面对学生向学生讲述使用的语言.
(3)朗读语.是教师在课堂上朗读教材使用的语言.
2.说课时必须使用普通话.
教学能力就是让你去讲课，他们看你的讲课能力啊，
答：如果你读的是师范类院校的话，在校修了教育学和心理学，并达到一定的分值，过了普通话，然后又有教育实习，一般在毕业时就能领到教师资格证。但如果你是非师范类的，要拿到教师资格证，肯定就要考教育学和心理学，还要试教等
答：您好，巨智教育为您解答。教师资格考试一些省份已经开始改革，实行国家统考，统考后将不在组织“两学”考试，之前取得的“两学”成绩也在一定期限内失效，详情您可以关注当地教育网。以安徽省为例，从省考到国考有以下的过度方案：截止2014年2月，已取得“两学”考试两科合格证书者，须在2015年12月31日...
答：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间...
答：1、公告规定，2014年2月份之钱取得“两学”（教育学、心理学）合格证明的考生在2015年12月31日之前成绩都是有效的，所以不需要重新考了 2、每个地方的要求不一样，有的地方在2015年上半年就已经结束“两学”申请教师资格证；有的地方在2015年12月份之前都有机会申请教师资格证的。3、现在直接到你户籍...
答：目前教师资格证考试科目不是心理学和教育学，而是如下图 如果你想考幼儿，需要重新报考相关的科目
答：申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。除了获得普通话等级测试相应的证书和参加《教育学》《心理学》考试即可。若《教育学》《心理学》两科在学历学习过程中修过，且获得合格成绩，则可不考；或者参加相应的自考。这类考试申报时间的公布距离申报时间...
答：首先，如果是考教师资格证，得看你的笔试成绩过期没，过期了就得从新参加笔试考试，笔试、面试都通过后才可以认定领证。其次，如果你是参加教师招聘考试，在符合条件的情况下是需要参加笔试、面试的。
答：如果你是非师范生的话，就得先去教育局报考心理学、教育学，两门通过后拿到合格证，然后还要考普通话，如果你想教语文或当幼师的话普通话必须达到二级甲等及以上。教师资格证=教育学、心理学合格证+普通话证书+试讲+学历证书+体检表
答：只需要再考普通话（二乙以上），不需要重考这两门了。祝你成功！
答：不分先后的，因为必须提供教育学和教育心理学合格成绩证明，才能参加认证。教师资格证认证条件：（一）基本条件：申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格...
