仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍一下画面的内容，并概括漫画的寓意。（6 分） （1）内容介绍：

画面内容：学校图书馆（1分）的武打爱情类书籍多数被学生借走（1分），而科学道德类书籍少人问津（1分）。漫画寓意：学生阅读面过窄，会导致“营养不良”（1分），不利学生的健康成长（1分），对学生的阅读要加以引导（1分）。 画面内容要用说明性的文字描绘，漫画寓意就是漫画的主旨，学生阅读面过窄，会导致“营养不良”， 对学生的阅读要加以引导。

画面内容：图中有两人用杠子抬着另一个人。杠上人背后的这个抬杠人竖起尾指，杠上人面前的这个抬杠人竖起大拇指，而杠上人则拿着锯子锯背后的杠子。寓意：身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评，甚至要与批评自己的人断绝关系，结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。(言之成理即可) 试题分析：本题考查图文转换的能力。解答此类题目，要认真阅读漫画，注意漫画上出现的所有细节信息：人物的表情、人物的动作、漫画的标题等。在认真观察的基础上，按照一定的逻辑顺序把画面内容描写出来。然后联系漫画内容，结合生活实际以及自己的人生体验，提炼出漫画的寓意。