2012新人教版六年级上册语文期末考试作文和短文。还有数学题。(跪求)

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
新人教版六年级语文上册期末考试作文题目

第一种:生气的人说:“O”是一颗炸弹。 屠夫说:“O是圆滚滚的猪肚子。

快乐的人说:“O是一颗糖。 杀手说:“O”是射出的子弹。

悲观者:“O”是什么也没有。 进取者:“O”是前进的车轮。

乐观者:“O”是一切都圆满。 倦怠者:“O”是苟安的小窝。

“O”是什么?不同的人从不同的角度有不同的看法,请你自拟题目,写一篇500字左右的文章,写出自己对“O”的新的认识,体裁不限。 第二种:


心灵手巧

如果要用一个词来说他,我会用——心灵手巧。

小时侯,他帮我梳头,帮我检查作业,接送我上下学;长大了,他帮我整理资料,打印表格,从不出错。只要我说一句,他会比我认真一百倍的完成,而且,近乎完美。

小时候,我的手工制作一团糟,常常是涂了胶水粘不住纸倒把自己的指粘住了,而且黑乎乎的一团。几乎每次,都是他来收拾我的残局,令我惊叹的是,他那双手总能化腐朽为神奇,在我手中的那一堆破纸片,不管多不堪入目,在他的手下出来的总是精致的小玩意。

记得有一次,老师在劳动课上教我们用挂历纸做钱包,是当时很流行的那种。我兴致勃勃地带了图案精美的纸到学校后才发现,我无从下手。看着同学们一个个在下课的时候欣赏着自己的成果,我羡慕极了,也难过极了……

回到家,看着几乎要哭出来的我,他没说什么,拿起我的劳动书,拿起剪刀,挂历纸开始工作起来。

似乎只是一眨眼的工夫,我还没来得及擦去没干的眼泪,一只精美的纸钱包就在我眼前了。我清楚地记得那是黑白的,表面光滑,裁剪细致,比同学们做的更好看呢!

我开心了!

随后,他重新拿起了纸,塞到我的手里,开始仔仔细细地教我做一遍。我比较心急,比较粗枝大叶,一碰到不会做的就想放弃。他批评我同时也鼓励我,就在这磕磕碰碰中,好不容易我也做好了一只。与之前那只无法比,但对于我来讲,却是满心欢喜。

我们一共做了3个,其乐融融!

现在的我依然粗枝大叶,但是如果不是他一直以来默默无闻地言传身教,将“细心”如涓涓溪流般注入我的心田我的灵魂,我想,我不是现在的我。

他就是我的爸爸,我的心灵手巧的爸爸!真的很光荣,一直以你为荣,以前,现在,以后,永远!

作文……我觉得比较大的可能性是《一件(令我)XX的事》或者是《给XX的一封信》这类的文章吧,小学只考记叙文,附加题多是文学常识,将小学生必背古诗八十首背熟了,并灵活运用,理解基本意思,思想感情;还有唐宋八大家,四大名著,四书五经要知道。
数学的话把圆的公式,还有1π=3.14,2π=6.28啊什么的公式背熟了。百分数应用要注意找准单位一,知道单位一用乘法,不知道单位一用除法,或者方程。比的基本性质也要背熟。嘴就是做题,看题不要马虎!设准单位一,太难的题目最好全部用方程,像分数应用题,如果实在想不出,可采用画图的方法,会比较明确

作文……我觉得比较大的可能性是《一件(令我)XX的事》或者是《给XX的一封信》这类的文章吧。。。。
数学的话把圆的公式,还有1π=3.14,2π=6.28啊什么的背熟了。百分数应用要注意找准单位一,知道单位一用乘法,不知道单位一用除法,或者方程。比的基本性质也要背熟。嘴就是做题,看题不要马虎!

阅读题
(一)
一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地似乎从来不曾响过。

但是:

看!——

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

这腰鼓,使冰冷的空气立即便得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!

好一个安塞腰鼓!
(二)
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
②一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
③末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的 乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声 地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是 要我指望贝利、托尼、萨里在明天的 60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”
⑤爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是 不自量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”它倏地站 起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子在中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”
⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1、 用简洁的文字概括本文的内容 2、 阅读1、2自然段,写出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字呼应的句子 3、 父亲认为保罗应该从乌龟身上获得的教益是行么?小保罗认为没有什么教益的理由是什么? 4、第四自然段“保罗神情困惑地朝天花板呆望一阵”中“一阵”能否改成“一眼”?为什么? 5、你觉得小保罗的想法对吗?为什么?
作文题目是
1·写你和动物的故事
2.·写艺术

上一次是两个题目 1:写自己的一个好友。2:想象作文 和什么聊聊天

一般情况下:作文是,对小学生活的记忆,短文的话就不一定了。数学题的话:一般是用书上公式的。

我有一种很强的预感,是考三单元的作文,《我的理想》

把题给我看看

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