人教版七年级上册政治期末试卷及答案
一（1）•走进中学•中学生活新变化P5
1.在中学,学习科目增多了.
2.在中学,学习难度加大了.
3.在中学,自主管理的要求高了
4.在中学,社团活动更丰富多彩了
积极适应新生活
一（2）•积极适应新生活P6
1.自觉遵守规章制度
2.尽快建立人际关系
3.主动迎接学习的新挑战
总结:中学是我们人生的一个新起点,只要我们平静\坦然\勇敢地面对各种挑战,我们便会顺利度过中学新“适应期”,驶向成功的彼岸.
一（3）•打开心锁P11
概念:在与初次见面的人交往时,我们更容易出现一种紧张\拘谨乃至关闭自己的心理状态.这种将自己闭锁起来的心理状态成为闭锁心理.闭锁心理如果不及时克服,就容易发展成自闭心理,把朋友拒之门外.
克服闭锁心理:人际交往是双向的,如果我们想获得理解,就要袒露自己内心的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要先信任对方,相反,对人怀有很深的戒备,只要对方无条件地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度作出回应,就像一“心锁”,会缩紧我们通向友谊的大门.
一（4）•养成热情开朗的性格P11
一声热情地“您好”,一次主动的握手,都能让人感觉到我们是性格热情开朗的人.热情开朗的性格会对人的生理\心里产生积极的影响;容易被人接纳,简历良好的人际关系;在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐.热情开朗的性格是可以培养的.
1. 每天保持一种好心情
2. 对老师,同学态度友好
3. 与人交往主动,豁达,不计较个人得失
一（5）•建立新友谊P12
朋友和友谊是人生中最宝贵的财富.真正的友谊,是人们在交往中互相理解,互相信任的基础上建立起来的亲密情谊.
友谊要靠真诚和宽容播种;友谊要靠平等与尊重护理;友谊要靠信任与奉献浇灌;
真正的友谊靠的是赤诚相见,坦诚相待.多一分宽容,少一分猜疑;没有尊卑贵贱,不为名利所困,互相尊重,礼尚往来.接收朋友的付出时要考虑朋友的需要;要求朋友给予时体谅朋友的难处,平等的友谊将会维系得更持;真正的朋友彼此奉献,默默付出,不求回报.但我们要谨记:善交益友,不交损友,乐交诤友.
一（6）•个人在集体中成长P19
个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人.学校是我们成长的园地.在学校,我们拓展了事业,获得了知识,增长了才干;在学校,我们找到了新朋友,学会了悦纳自己;在学校,同学与老师平等想出,同学之间充满有爱,生活在活力四射的学校里,我们感到幸福和快乐.
一（7）•团结就是力量P19
一个富有凝聚力的和竞争力的班集体,它的灵魂是团队意识.团队意识是一种整体配合意识.它强调集体成员为了共同的目的,互相关心,互相帮助,互相鼓励,紧密陪合的团队精神.
培养团队意识我们要做到:互相容纳同学之间的差异性;每个人都关心他人,想集体之所需.
一（8）•增加集体荣誉感P20
集体凝聚力源于集体荣誉感.集体荣誉感是一种热爱,关心集体兴衰成败弟弟道德情感.它是一种积极的心理品质,是推动个人履行道德义务的巨大精神力量.集体的荣誉会给人带来自豪感,产生归属感,形成向心力,亲和力.集体的荣誉需要大家的自觉去维护.
一（8）•让个性在集体中张扬P20
个人的优点,特长越能够充分发挥,集体就越坚强,团结和优秀.所以,在集体里,除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外,我们还提倡张扬个性.在集体中主动提出自己的意见,发挥自己的特长,坚持自己的兴趣,张扬自己的个性.这样,集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀.
二（1）•悦纳自己•认识你自己P26
相对于别人对自己的看法,更重要的是我们要形成对自我的认识.我们每一个人都是独立的个体.我们可以尝试从三个方面去观察和认识自己:
1. 外在的特征
2. 内在的精神世界.3.自己在集体当中的地位. 我们可以通过自我评价,他人评价等途径,客观地找出自己的优点和不足之处,正确地认识自己.
二（2）•悦纳你自己P27
青春期的少年有时会否定自己的外貌,身高,性格等,有时以为不受别人喜爱,从而产生否定自己的情绪.
悦纳自我,就是欣然地接受自己.要做到这一点,可以从三个方面去努力:
1. 客观的评价自己 2.欣赏自己的优点 3.接受自己的不足. 悦纳自我是心理健康的表现.
二（3）•完善你自己P27
在认识自己,悦纳自己的同时,我们还应该有完善自己我的意识和行动.
发扬优点:找出自己的有点,强化,发扬它. 克服缺点:找出自己的缺点与不足,克服\改善它.
追求进步:青春期是我们人格和能力快速成长的时期,我们要学会用发展的眼光看自己,培养自己开放的胸襟.
二（4）•情绪万花筒P32 情绪是一种内心体验.情绪具有多样性和复杂性.
二（5）•我的情绪我做猪P33
情绪需要调适
情绪可以调适
输入自我调控的意识
转换角度看问题
用行动调控自己的情绪
二（6）•保持乐观健康的心态P33
情绪是与人的心态紧紧相连,乐观的人看事物都是从好的方面去想.乐观的心态有助于我们找到良好的自我感觉,建立有价值的人际关系,获得成功的人生.
乐观的心态哪里来:
1. 树立积极健康的生活态度. 2.勇敢面对挫折和失败
3. 学会爱和感恩
二（7）•你是男生,我是女生P39
男生女生各有所长,各自精彩.
男生女生优势互补,互为映衬.男生坚强,勇敢,富有责任感,在女生遇到困难,愿意挺身而出,解决问题; 女生温柔,细腻,善于关心他人,乐于倾听.
二（8）•让我们自然,快乐的交往P39
男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展. 男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体.男女生建立在友谊基础上的正常交往,给我们的学习和生活带来快乐,美好的感受.
二（9）•恰当方式ABC P40
言行适当,自然大方：男女都应该友好相处,不要过于拘谨,不可过分随便,不亦过分冷冷淡淡,避免过分亲昵,言行要适当,举止要大方.
相互尊重,平等待人：在交往中,应平等对待每一位同学,提倡男生充分尊重和爱护女生.
自爱自重,珍惜自己：包括爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护自己.懂得自爱,才能赢得对方的尊重与友情.
初中同学正处在青春的初始期,在这个敏感时期小心走好人生每一步,把男女之间的友谊座位滋润心灵的春雨,使自己健康的成长.如果不小心超越了同学友谊的范围,就可能走上一条荆棘丛生的小路,可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害.
三（1）•学会交往•我们都有温暖的家P46
不同的家庭却又一个共同之处:亲人之间的互相关爱,都有温暖的血缘亲情.
家为我们提供物质生活的保障；是我们情感的归宿；是人生的港湾．
三（2）•孝亲敬长我本分P47
天下父母无不疼爱子女,这是一种天然的情感.父母对于子女的爱是无私的,对子女的风险是无保留的,无论父母能力大小,财富多寡,疼爱子女的方式也不尽相同,但是他们都会抱同样的期待,愿子女一声平安幸福.
子女回报父母的养育之恩被视为做人的本分,成为社会的基本道德要求.孝敬不仅对父母,对家庭其他长辈也应该同样做到.孝敬在人生的不同阶段内容不同.在少年时期,孝敬父母主要表现在对父母的体谅,关心,尽可能为父母分担生活的压力和苦恼,让父母为自己的良好行为高兴,骄傲,不使父母为自己的错误行为忧虑烦恼.当父母年老,我们已经长大承认时就要承担赡养父母的义务.这不仅是道德要求,也是法律规定.
三（3）•”爱的冲突”可以化解P48
对父母惯常的关切,要求,管教可能越来越不以为然,有时还产生地处情绪.在这种情况下,被称为“代沟”的分歧出现了,”爱的冲突”发生了.
“爱的冲突”使父母忧心,使自己烦恼,使家庭气氛紧张,消极后果显而易见.只要父母与子女共同努力,”爱的冲突”是可以化解的.
化解爱的冲突办法有很多,归结起来就是双方的理解与沟通.要做到双方的理解,重要的途径是沟通.我们应该做到一下几点：
1. 时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不发脾气,不闹对立.
2. 时常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系.
3. 于是多和父母商量,听取他们的意见,特别是一些重要的事情,不要自作主张.
4. 对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用.
5. 做错了事情主动检讨,不逃避责任6.了解父母的工作,体谅他们的难处和心情
6. 学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友.
7. 发现父母言行有误,敢于之处,耐心说服纠正,在家庭生活中也能坚持原则.
三（4）•老师,崇高的称谓P56
人生不能缺少教育,教育不能没有老师.
老师是文化知识的传播者；是我们道德人格形成的导师；是我们心灵的保健医生；是我们的朋友；是我们的榜样．
老师工作平凡,辛苦,责任又重大.老师把智慧和心血风险给每一个学生,让我们带着理想高飞,自己永远站在讲台上,校园里为我们祝福.老师,不愧人类灵魂工程师的崇高称谓.
三（5）•师生关系新天地P57
在和老师的交流中,我们感到自己更加受尊重,和老师的关系变得平等了.从老师对我们的尊重中,学会自尊和尊重他人,学会独立思考问题.
在课程学习中,老师带我们进入自主学习的新天地.带领我们一起寻找通往目标的洁净.学习主动性提高了,学习过程更活泼有趣,也更有效果了.
在课外活动中,老师常常只充当指导者而不是领导者.我们的能力,勇气得到磨练,积极性更高,自信心更强. 建设民主,平等,和谐的师生关系,我们要和老师共同努力.
三（5）•尊师爱师P57
化解师生矛盾,建立和谐的师生关系,还是要靠理解和沟通,我们应该从自己做起.
尊重与信任老师；理解与体谅老师；关心和帮助老师,和老师做朋友.亦师亦友是师生关系的美好境界,只要你乐意了解老师,找机会和老师谈心,欣赏老师的有点,当老师有困难的时候,真诚的关心,给予力所能及的帮助,和谐的师生关系一定能建立起来.
三（6）•交往舞台多宽广P63
每个人都是社会的一员,社会交往是人们必不可少的活动.在现代社会,人类的生产和生活方式决定了人们的社会交往必然越来越频繁,空间与时间的局限性越来越被打破,个人越来越不可能孤立孤独地生活.因此,交往的能力对于现代人越来越重要了.
三（7）•交往艺术须学习P63
交往是一门艺术,要掌握好这门艺术,需要学习,思考和实践.交往的前提是尊重
交往的”通行证”是礼貌.交往中礼貌的行为能够显示出一个人的良好的文化内涵和修养,能够增添一个人的风采和魅力.一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张”通行证”．
三（8）•人际关系,人格取胜P64
学会交往艺术,与人和谐相处,建立良好的人际关系,归根基地是学会做人,培养良好的品德人格.
真诚坦率的人受到信任；正直勇敢的人赢得尊重；坚持原则的人令人钦佩；千寻宽容的人广受欢迎；善于聆听的人朋友会向他敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人为朋友带来欢乐；细心体贴的人为他人带来温暖.
与人交往,还需要一把识别善恶的标尺.对于那些虚伪,欺诈,不怀好意的人,要拒绝和原理.保护自己,不受诱惑,也是交往的重要一点.
四（1）•培养正确学习观念•学习是生活的重要内容P72
学习是一个人经过练习,由不会到会,由不能到能的过程；是人类的基本活动；是提高生活质量的重要条件；是将来参加祖国建设的需要
四（2）•学习的类型和特点P73
学习活动具有多种类型.如语文学习,技能学习,解决问题学习,品德学习但那个.
学校学习有它的特点：
1. 学习内容：系统掌握只是和培养能力 2.学习方式：在老师的指导下进行 3.学习时间：相对集中 4.学习目标：为未来服务社会做准备
四（3）•做学习的主人P73
一个人如果连学习都不能把握好,那么,将会虚度人生.我们要做学习的主任,不做学习的奴仆.
树立正确的学习动机
自主参与学习活动
培养浓厚的学习兴趣
四（4）•学习方法的重要性P80
掌握学习方法，可以节省学习时间和学习效率；可以提升自信心.学习方法不管是在现在还是在未来都很重要
四（5）•正确的学习方法P80
做好学习计划,科学安排好时间.集中注意力培养记忆力
学会收集,整理,运用信息. 善于运用互联网进行学习
四（6）•探索适合自己的学习方法P81
我们不能照搬别人的方法,而应根据自己的性格特征,思维特点去探索适合自己的学习方法.只有适合自己的方法,才是最好的方法.只要认真总结自己学习方法上存在的问题,很快就能够找到适合自己的学习方法.
四（7）•学习习惯不是小事P86
学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式．学习习惯也是影响学习的重要因素.学习习惯有良好与不良之分.良好的学习习惯有利于提高学习效率,获得有两的学习成绩,塑造健康人格,使人受益匪浅.
四（8）•学习习惯面面观P86
良好学习习惯的表现：
1． 学习有目标有计划． 2．能够集中精神，排除干扰 3．不依赖他人,独立完成学习任务 4．爱动脑筋,爱观察,爱提问;有适合自己的学习方法；经常使用工具书,参考书；喜欢阅读,适当上网,拓宽知识面；经常与同学讨论问题；今日事,今日毕；等等．
不良学习习惯的表现：
1．学习时间不稳定 2．边吃边读,边玩边读 3．上课开小差,精神不集中 4．课后不复习,学习不自觉 5．爱面子,不懂不会也不问 6．做作业前不看书,做作业不相信自己总要找别人对答案才放心 7．作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数就扔到一遍,不认真分析,检查 8．平时不复习,考试开夜车；等等.
四（9）•养成良好的学习习惯P87
习惯成为自然,良好的学习习惯是逐渐培养的.因此,良好的学习习惯的培养从指定具体,明确,可行的计划开始.计划越具体,细致,要求越明确,效果就越好.
纠正方法：
1． 交一些能够管束自己的朋友． 2．用暗示法来提醒自己 3．用写日记来管束自己．
P90做习惯的主人•P91终生学习的五大习惯
参考资料：我们政治开卷考、这是我辛苦打出来的精华呐
七年级思想品德期末检测试题
时间：60 满分：100
一、选择题（每题2分，共40分）
1、人人都希望生活在一个有目标、有理想、有凝聚力的班集体中，而这种良好的班集体的形成要求（ ）
A、班级同学各想各的，各做各的
B、班级成员在集体中发挥自己的才能，并且团结协作
C、同学之间互相竞争，不择手段
D、同学之间拒绝竞争，不能竞争
2、你和同学一起乘公交车，你刚搬了新家，请同学去你家做客。同学问你的地址，你应该说（ ）
A 我家的地址是…..（大声） B 我回家打电话告诉你
C 明天上午我家没有人，某时某地我等你，我带你去我家
3、成功与荣誉，鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的表现，对此我必须通过（ ）
A 正当途径和刻苦努力来获取 B 投机取巧和欺骗的手段来获取
C 良好的运气和机遇来获取 D 走后门拉关系来获取
4、幽默者总是受到人们的欢迎和喜好。对于幽默正确的认识的有（）
①幽默就是拿他人的缺点或生理缺陷开玩笑②幽默可以使人们的关系变得亲切、自然、和谐③幽默是一种美感，是调节人际关系的润滑剂④幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一个重要方面
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
5、小娟平日学习成绩很好，可是一到考试，她就紧张得连平日很轻松就能做出的题目也不会做了。小娟出现的这种现象说明了 （）
A、情绪会使人精神紧张
B、情绪会影响人的超常水平的发挥
C、情绪会影响人的智力活动，影响正常水平的发挥
D、情绪只有消极作用，没有积极作用
6、“当局者迷，旁观者清。”这句俗话告诉我们在认识自我时可以 （）
A、通过自我反省认识自己
B、常反省自己在日常生活中的点滴表现
C、完全听取别人的意见，使别人更了解自己
D、通过他人对自己的态度与评价，来帮助我们认识、了解自己
7、当情绪过强或持续时间过长，影响我们正常生活工作时，我们需要调节情绪。下列调节方法不正确的是 （）
A、情绪不好时，听一听音乐 B、孤独时，给朋友写信
C、焦虑、紧张时，做做深呼吸 D、愤怒时，对同学大打出手，以发泄内心的不满
8、在生活中，我们不经意的行为可能会生命造成伤害。下列选项属于破坏我们生存环境的行为是（）
A、随手扔掉废旧电池 B、使用布袋，不用一次性塑料袋
C、不干扰野生动物的自由生活 D、不吃青蛙
9、进入初中，学习任务比小学增加了许多，找到适合自己的学习方法，才能适应初中新学习。要找到适合自己的学习方法，就应该（）
①了解自己的学习方式上的特点②了解各科任老师在教学中反映出来的教学风格和特色③了解别人的学习方法，结合自己的实际，采纳适合自己的部分④与班上成绩优异的同学的学习方法保持一致
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
10、在新的班级里，我们将在这个班级中与新同学共同学习和生活。这要求我们 （）
A、找到自己与同学的相似之处，与新朋友和谐相处，结伴成长，共同进步
B、找到适合自己的伙伴，同时排除异己
C、善于找到同学的弱点，在必要时予以攻击
D、与优秀的同学交朋友，不与成绩差的同学交往
11、面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。因此，避免侵害的前提是 （）
A、保持高度警惕 B、用智慧保护自己
C、用法律保护自己 D、与不法侵害作斗争
12、勇敢的人敢于战胜不良诱惑，战胜不良诱惑可以采取的方法有
①避开诱因法②婉言谢绝朋友，提高自制力③专时专用，改正不良习惯④求得他人帮助⑤拒绝朋友的一切邀请，不与朋友接触和交流（）
A、①②③⑤ B、①④⑤ C、①②③④ D、②③④⑤
13、高雅的生活情趣不是天生的，它来源于（）
A、高尚的道德品质和超群的智慧 B、崇高的理想和远大的奋斗目标
C、对生活的热爱，对生活积极的和美的感受 D、青少年时期思想品德和高尚品质的形成
14、我们要想做到“喜怒有常、喜怒有度”，必须掌握下列调节和控制情绪的方法
①学会控制和抑制自己的情绪，喜怒均不露声色②在适当的场合、用合理的方法来发泄自己的情绪③减少或不与外人交往，以免别人引起自己情绪的变化和波动④有意识地把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他事物或活动上去（）
A、①② B、③④ C、②④ D、①③
15、人要做到用全面的眼光看待自己，要求我们认识自己时，应该（）
①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质②既要注意认识自己的外貌、衣着，又要认识自己的学识深浅③既要注意自己的举止、谈吐，又要认识自己的心理、道德、能力④既要反省自己在日常生活中的点滴表现，又要通过他人了解自己⑤既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
A、①② B、②③④ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
16、关于青春，下列说法正确的有（）
①只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量②青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志③青春也会有缺憾，不可能十全十美④拥有青春的人无论做什么事必定会成功
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
17、人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。珍爱自己生命的人应该
①珍爱、尊重他人的生命②懂得肯定生命，尊重生命③在遇到挫折时能勇敢面对④懂得生命的意义在于内涵⑤想尽一切办法延长自己的生命（）
A、①②⑤ B、②③⑤ C、②③④⑤ D、①②③④
18、电子游戏是中小学生娱乐的一种方式，但沉迷于玩电子游戏有很多危害，其危害的表现有
①对视力、神经等造成损害②使大脑的灵活性下降，影响学习成绩③对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处④诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违法甚至犯罪行为（）
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
19、陶冶高雅生活情趣的重要条件是 （）
A、丰富的文化生活 B、乐观、幽默的生活态度
C、培养自尊心和自信心 D、培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心
20、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话正确的理解应该是 （）
A、生活中不要重视他人的意见
B、鼓励我们在生活中坚持自己的原则
C、但丁盲目自信，刚愎自用，不能听取别人的意见
D、但丁用这句话来讽刺那些自暴自弃的人
三、简答题（24分）
1、正常的异性交往对中学生来说，有重要意义。请说出四点。（8分）
2、青少年拒烟妙招有哪几招？（8分）
3、保护动物我们中学生能做什么？（8分）
四、情境分析题（16分）
1、暑假，爸爸妈妈都上班去了，你独自在家做饭，内容是最简单的“西红柿炒鸡蛋”。西红柿切好了，上锅，倒油，打着煤气灶的火……电话铃响了起来，接电话，同学约你明天去钓鱼，时间、地点都需要讨论……突然，你闻到厨房里传来燃烧的气味！挂了电话跑到厨房，油锅在火上燃烧着，火苗有半尺多高，上方抽油烟机的灯罩已经融化了……这时你可以怎么做？(8分)
2、在网上聊了一段时间的朋友，提出要和你约会见面。你可以怎么做？（8分）
五、心理信箱（20分）
请你阅读以下来信，然后用你所学知识给她（他）回信，最后以“知心姐姐”这个名字作为你给她（他）回信的笔名。字数：100字左右。
知心姐姐：
你好！
我是一个被上帝遗忘的孩子。我很胖很丑，除了幻想我什么都不会。别人攻击我，最常说的就是：“我要是长成你这个样子，早就自杀了。”我不止一次地问天：“我是你创造的吗你在创造我的时候打瞌睡了吗？既然我那么不完美，为什么还要让我降临在这个世界上呢？”
我的朋友不多，能交心的恐怕只有一个。在郁闷中度过了一个学期，我开始尝试让自己振作起来，并不断地鼓励自己，告诉自己要做一个心灵美丽的人。我的外表比不上别人，但我誓要做一个有公德心的人，我要拥有一颗美丽的心。
我希望大家看到我的来信后，不要再歧视长得很胖很丑的人，他们的内心很脆弱……
笔名：等你一生
等你一生：
你好！
知心姐姐
班级： 姓名： 学号：
一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1． 人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 （ ）
2． 人的意志总是与一定的计划联系在一起的。 （ ）
3． 挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。 （ ）
4． 实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。 （ ）
5． 在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。 （ ）
6． 创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。 （ ）
7． 动手是智慧的创造者，手是创造之母。 （ ）
8． 从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。
（ ）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。 （ ）
二、 项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、 个人因素主要是 （ ）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、 生活阅历形成 （ ）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、 承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是 （ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、 经受挫折的不同结果，取决于 （ ）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、 个人对待挫折的态度及其承受能力
D、 静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、 开拓进取要求 （ ）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、 开拓进取品质的必备条件是 （ ）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、 自我加压，最重要的一条是 （ ）
A、 遇到困难，不敢硬碰。
B、 重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、 不思进取，逃避困难
D、 受现成事物的限制
8、 下列观点中错误的是 （ ）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、 开拓进取的重要发源地是 （ ）
A、探索和创新 B、成功和成才 C、思考和提高 D、竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开 （ ）
A、有才华的人 B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有 （ ）
A、自然因素 B、社会因素
C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、 下列属于意志行为的有 （ ）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、 遭受挫折者战胜挫折的有效方法有： （ ）
A、积累消极因素 B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、 自我加压，就应该 （ ）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、 意志坚强的表现有 （ ）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、 挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、 意志坚强有哪些表现？（8分）
3、 人为什么要有要强的心理？（6分）
4、 怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）
五、 解说明
1、 怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）
2、 马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分）
初一政治期末试卷
班级： 姓名： 学号：
一、判断正误：（正确的观点画“√”，错误的画“×”。每题2分，共20分）
1． 人的行为，可分为两类，一类是意志行为；一类是非意志行为。挫折是指人们在追求某种目标的活动中，遇到干扰、障碍，遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 （ ）
2． 人的意志总是与一定的计划联系在一起的。 （ ）
3． 挫折同世界上的许多事物不一样，它具有特殊性。 （ ）
4． 实现既定的目标，不需要指定实现目标的计划。 （ ）
5． 在生活中，有许多有意义的工作，并不是都能令人感兴趣的事。 （ ）
6． 创造力乃是人最富有特色的能力之一，发明家才有创造力。 （ ）
7． 动手是智慧的创造者，手是创造之母。 （ ）
8． 从人的成长过程来看，竞争意识和竞争行为，早在学生时代就已体现出来了。
（ ）
10、对一件有意义的工作缺乏兴趣，就应该回避这项工作。 （ ）
二、 项选择题：（下列各题，只有一个答案是正确的，每题2分，共20分）
1、 个人因素主要是 （ ）
A、个人道德品质的形成过程
B、个人学习生活中的心理品质
C、个人的心理因素和生理因素
D、人际关系、风俗习惯。
2、 生活阅历形成 （ ）
A、生活经验 B、生活态度 C、生活压力 D、自然因素
3、 承受艰苦生活和精神折磨的物质基础是 （ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身体
4、 经受挫折的不同结果，取决于 （ ）
A、一个人对待挫折的正确态度
B、一个人有迎难而上的勇气和信心
C、 个人对待挫折的态度及其承受能力
D、 静地对待挫折，把它看成是对自己的一次磨砺机会
5、 开拓进取要求 （ ）
A、满足于现状
B、没有实干精神，懒散，拖拉
C、尊重事实，尊重科学，具有实干精神
D、屈服于现实中的困难，而对困难一味埋怨
6、 开拓进取品质的必备条件是 （ ）
A、有胆有识 B、脚踏实地 C、尊重科学 D、乐于进取
7、 自我加压，最重要的一条是 （ ）
A、 遇到困难，不敢硬碰。
B、 重新鼓起‘迎着困难上’的勇气
C、 不思进取，逃避困难
D、 受现成事物的限制
8、 下列观点中错误的是 （ ）
A、兴趣是成功的前提，成功是热爱的结果
B、青少年应该从小培养多种多样、正当有益的兴趣
C、培养兴趣是走向成功的第一步
D、兴趣本身没有有益、无益之分
9、 开拓进取的重要发源地是 （ ）
A、探索和创新 B、成功和成才 C、思考和提高 D、竞争和拼搏
10、成功的大门，向哪些人敞开 （ ）
A、有才华的人 B、意志坚强的人
C、不思进取的人 D、投机取巧的人
三、多项选择题（下列各题中至少有两个答案是正确的，每题3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有 （ ）
A、自然因素 B、社会因素
C、家庭和学校因素 D、个人因素
2、 下列属于意志行为的有 （ ）
A、努力学习，刻苦钻研 B、在狂怒时乱摔东西
C、酒后失态 D、认真听讲，积极思考
3、 遭受挫折者战胜挫折的有效方法有： （ ）
A、积累消极因素 B、自我排解，自我疏导
C、请求帮助 D、积累经验
4、 自我加压，就应该 （ ）
A、逃避困难 B、堵住退路
C、无情地向自己的缺点进攻 D、鼓起“迎着困难上”的勇气
5、 意志坚强的表现有 （ ）
A、富有主见 B、处理果断 C、坚持不懈 D、善于自制
四、回答题
1、 挫折的含义。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、 意志坚强有哪些表现？（8分）
3、 人为什么要有要强的心理？（6分）
4、 怎样培养有益的、正当的兴趣？（6分）
五、 解说明
1、 怎样理解具有乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力就强。（9分）
2、 马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须杜绝一切忧郁，这里任何怯懦都无济于事。”它给我们什么样的启事。（10分
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答：1、暑假,爸爸妈妈都上班去了,你独自在家做饭,内容是最简单的“西红柿炒鸡蛋”。西红柿切好了,上锅,倒油,打着煤气灶的火……电话铃响了起来,接电话,同学约你明天去钓鱼,时间、地点都需要讨论……突然,你闻到厨房里传来燃烧的气味!挂了电话跑到厨房,油锅在火上燃烧着,火苗有半尺多高,上方抽油烟机的灯罩已经融...
答：一、选择题(共45分)下列1—15小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共30分;16—20小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出,并将其字母代号填入卷首答题表表格相应的空格中,每小题3分,共15分。1、进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指( ) A、新同...
答：政治 一、单项选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的。请你选出,并将其字母序号填在题后括号内。每小题2分,共20分) 1.在新的班级里,我们应该和其他同学( ) 各自为政,管好自己就行 只与同一小学毕业的同学相处 与全班同学和睦相处,建立真挚广泛的友谊 只与有相同爱好的同学相处 2...
答：上了中学,我们结识了许多老师、同学、我们学到了许多知识、技能,我们沟过了许多欢乐、难忘的时光。请以‘上了中学以后’为题写一篇作文,字数在500字以上,要写出真实感。 期末测试卷参考答案: 1.lán wō jù hé jué jiàng qī qì 2.决改诀 害改骇 3.非,不 灭 迎风摆动 知道、了解 4.(动作语言)引...
答：七年级上册政治第二单元新课标人教版答案 一、单项选择题 1. A 2.D 3.D 4. C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C 13.B 14.(1)不赞同。中学生在网上交友时应该慎重选择,广交益友 (2)①交友要谨慎,要乐交诤友,不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有益的朋友,获得更...
答：七年级上册地理期末试卷人教版 一、单项选择题:用你的火眼金睛选出最中意的一个,选出后把相应的字母代号填在题前的括号内(共40分) 1.目前世界上共有国家和地区 ( )A.100多个 B.190多个 C.300多个 D.500多个 2. ___进行宗教活动是在哪里进行 ( )A.教堂 B.佛寺 C.神庙 D.清真寺 3.世界上黑种...
答：失败乃成功之母,学习路上不要害怕失败。下面就是我为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。 人教版政治七年级下册期末试卷及答案 第I卷(客观题) 一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意,请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分,11小题共22分) 6.小司同学,某校七年级学生,是一个具有自尊...
答：七年级上册政治复习资料 1、如何创建新集体？P7-8 三点 ①共同的目标，前进的动力。②各尽所能，发挥所长，奉献集体。③团结协作，互助前行。2、俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”说明什么？P8 只有团结协作，互相配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。3、如何做学习的...
答：七年级上册历史期末试卷人教版 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题:(答案唯一。每小题2分,共50分) 1.北京人使用的工具属于( ) A打制石器 B磨制石器 C青铜器 D铁器 2.右图是我国某遗址出土的“栽培稻谷遗存”。它较充分地说明( ) A半坡居民较早 种植 水稻 B河姆渡居民较早种植粟 C半坡居民较早种植...
答：答案:一、1.32.-3 (点拨:将x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)3. (点拨:解方程 x-1=- ,得x= )4. x+3x=2x-6 5.y= - x6.525 (点拨:设标价为x元,则 =5%,解得x=525元)7.18,20,228.4 [点拨:设需x天完成,则x( + )=1,解得x=4]二、9.D10.B (点拨:用分类讨论法: 当...
