怎样的老师形容词
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力
一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲
无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌
教无常师
良师益友
能者为师
青出于蓝
师道尊严
研桑心计
一字之师
尊师重道
春风化雨
呕心沥血
有:孜孜不倦、兢兢业业、良师益友、循循善诱、鞠躬尽瘁
孜孜不倦[ zī zī bù juàn ]
孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
出处:《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”
兢兢业业[ jīng jīng yè yè ]
兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
出处:《诗经·大雅·云汉》:“早既大甚;则不可推。兢兢业业;如霆如雷。”
良师益友[ liáng shī yì yǒu ]
良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。”
循循善诱[ xún xún shàn yòu ]
循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”
鞠躬尽瘁[ jū gōng jìn cuì ]
指恭敬谨慎,竭尽心力。
出处:明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》:“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁,誓勿蹶其门。”
怎样的老师形容词可以填以下形容词:
尽职尽责、才高八斗、诲人不倦、
废寝忘食、一丝不苟、默默无闻、
孜孜不倦、和蔼可亲、无微不至
答:示例: 在王老师的谆谆教导下,我们的学习成绩有了很大提高。5、师恩难忘 解释:老师的恩情一辈子都难以忘记。示例: 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!6、呕心沥血 解释:多形容为事业...
答:以下是一些形容数学老师的词语和句子:1. 严谨认真:数学老师对待教学和科研都非常严谨认真,他们注重细节,追求完美。2. 富有逻辑:数学是一门需要严密逻辑的学科,数学老师通常能够把复杂的问题简化,让学生更容易理解,他们的思维方式也十分富有逻辑性。3. 激发兴趣:数学老师通常会采用一些有趣的方式来...
答:诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师...
答:1、形容老师教学好,功力深厚有以下:名师出高徒、人才辈出、桃李满天下、诲人不倦、废寝忘食、兢兢业业 、一丝不苟、文思敏捷、聪明过人 、良师益友 。2、词语解析:(1)【成语】: 名师出高徒 【拼音】: míng shī chū gāo tú 【解释】: 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识...
答:老师的别称:1、先生 “先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”,是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生,因为“子”就是先生的意思。古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等,这是人民群众对教书者的敬称,充分体现了中华民族古老而...
答:虚怀若谷、英姿飒爽、玉树凌风、百折不挠、英勇不屈、奋不顾身、妙语连珠、一丝不苟、一言九鼎、一诺千金、不屈不挠、不卑不亢、文质彬彬、正大光明..
答:1.描写老师外貌的词语有哪些 1、燕颔虎颈:形容相貌威武。 2、典则俊雅:端庄高雅而标致。 3、仙露明珠:比喻人风神秀异。 4、倜傥不群:卓异不凡;出众。 5、眉目如画:形容容貌端正秀丽。 6、内峻外和:内心严厉而外貌和蔼。 7、明眸善睐:形容眼睛明亮而灵活。 8、秀外惠中:容貌秀美,资质聪明。 9、心平气定...
答:有经验的,耐心的,生动有趣的等。1、有经验的形容英语老师具备丰富的教学经验,能够应对各种教学情况。2、耐心的形容英语老师对学生有耐心,能够关注学生的学习进度并提供个性化的指导。3、生动有趣的形容英语老师上课生动有趣,能够吸引学生的注意力,使课堂氛围更加活跃。
答:睿智的老师聪明的同学
答:老师的别称:1、先生 “先生”一词在各类词典中的第一解释就是“教师”,是对教师最古老、最悠久的称谓,已经流传了几千年。中国古代闻名世界的大教育家孔子是最早的先生,因为“子”就是先生的意思。古代称教书者为“先生”、“私塾先生”、“教书先生”等,这是人民群众对教书者的敬称,充分体现了中华民族古老而...