100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃4个,小和尚没4人吃1个。大和尚有多少人?小和尚有多少人?用假设策略

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
100个和尚吃100个馒头,大和尚一人吃4个,小和尚4人吃一个,大小和尚各有几个?

首先大和尚一人吃3个,而小和尚1人吃1/3个,大小和尚相差(3-1/3)个。这是解题的关键。

假设全部是大和尚,就应该吃(100×3)个馒头,这里多出(300-100=200)个馒头,是因为把小和尚算成了大和尚了。每多算一个大和尚就多出(3-1/3)个馒头,看200里有多少个(3-1/3)就有几个小和尚。具体解法如下:


小和尚:(3×100-100)÷(3-1/3)=75(个)
大和尚:100-75=25(个)




扩展资料
1、加法的性质:交换律:a+b=b+a;结合律:a+b+c=a+(b+c);实数之间的加法:a+(-b)=a-b。(-a)+(-b)=-(a+b)a+0=a;虚数之间的加法(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i,(其中i=√-1。为虚数单位)向量的加法:a+b加数+加数=和。

2、减法的性质:a-b-c=a-(b+c)。

3、乘法的性质:交换律,ab=ba;结合律,a(bc)=(ab)c;分配律,a(b+c)=ab+ac。

4、除法法则:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。

参考资料
百度百科-加减乘除法

中国的人均支配、也是这么算的。太有才了。

解:设大和尚X个小和尚Y个
X+Y=100
4X+Y/4=100
得X=20Y=80

大和尚人数设为X,小和尚人数设为Y,得出以下等式:
A: X+Y=100 (和尚人数)
B: X*4+Y*(1/4)=100 (馒头个数)
A: 即等于 X=100-Y 此设为C,将C代入B式,可得出:
(100-Y)*4+Y*(1/4)=100 ,解开即为:400-4Y+Y*(1/4)=100 即为:400-100=4Y-Y*(1/4) 即为:
(4-1/4)Y=300 即为: 15/4Y=300, 即得出:Y=300*(4/15)=20*4=80,将此结果代入A式:X+80=100,得出X=100-80=20
能看的明白不?这应该是初中的知识呀。

这道题的解法有好多种,最容易理解的就数“分组法”了,你看:
据题意可知,1个大和尚和3个小和尚一共吃4个馒头,也就是说,每4个馒头,就正好分给1个大和尚和3个小和尚。我们不妨把100个馒头每4个分为一组,共可分:100÷4=25(组),而100个和尚也正好分为这样的25组,在每组中,必有1个大和尚、3个小和尚,于是可很方便地求得答案。
大和尚共有:1×25=25(个)
小和尚共有:3×25=75(个)

他们,我无语

你可以验算

大和尚25个,小和尚75个!

他们,可以说是假状元,幸好被我揭发了,不然,旁边几个笨人也跟着他嚼了

20大和尚 80小和尚

大和尚人数设为X,小和尚人数设为Y,得出以下等式:
A: X+Y=100 (和尚人数)
B: X*4+Y*(1/4)=100 (馒头个数)
A: 即等于 X=100-Y 此设为C,将C代入B式,可得出:
(100-Y)*4+Y*(1/4)=100 ,解开即为:400-4Y+Y*(1/4)=100 即为:400-100=4Y-Y*(1/4) 即为:
(4-1/4)Y=300 即为: 15/4Y=300, 即得出:Y=300*(4/15)=20*4=80,将此结果代入A式:X+80=100,得出X=100-80=20
能看的明白不?这应该是初中的知识呀。

假设全部都是大和尚,那么就有100个大和尚,共吃400个馒头。但实际上只有100个馒头,多出了300个馒头。为什么会多吃300个馒头?这是因为一个大和尚比一个小和尚多吃(4-1/4=15/4)个馒头。
因此,如果知道300个馒里有多少个15/4,就知道多算了多少个大和尚。
300/(15/4)=80
既然多出了80个大和尚,当然实际上就只有100-80=20个大和尙了。
小和尚有100-20=80(个)
结论:大和尚:20个
小和尚:80个

  • 100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,求大小和尚各...
    答:查看全部3个回答写回答有奖励 100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,求大小和尚各多少人 我来答有奖励 匿名用户 成为第NaN位粉丝 这道题的解法有好多种,最容易理解有两种解法:一解方程组法:设大和尚为x, 小和尚为y,x+y=100人 3x+y/3=100馒头 x=25,y=75 所以:大...
  • 四年级数学题100个和尚吃100个馒头.大和尚一人吃3个.求大小和尚各多少人...
    答:从所吃馒头数看,1个大和尚吃的相当于9个小和尚吃的.100个馒头表明小和尚是300个,多出200个小和尚是由于每个大和尚,多变出8个,从而知大和尚有200÷8=25个,小和尚有100-25=75个。列式:大和尚(3×100-100)÷(3×3-1)=25个;小和尚100-25=75个。答:大和尚有25人,小和尚有75人。
  • 有100个馒头 大和尚和小和尚一共100人 大和尚一人吃三个馒头 小和尚三...
    答:3×100=300(个).(2)这样多吃了几个呢?300-100=200(个).(3)为什么多吃了200个呢?这是因为把小和尚当成大和尚。那么把小和尚当成大和尚时,每个小和尚多算了几个馒头?3-1/3=8/3 (4)每个小和尚多算了8/3个馒头,一共多算了200个,所以小和尚有:200÷8/3=75(人)大和尚:100...
  • ...分一个,大小和尚得几丁?100个和尚吃100个。大和尚
    答:方法一:捆绑法,1个大和尚+3个小和尚=4个人=4个馒头 100÷4=25组 大和尚 25×1=25人 小和尚25×3=75人 方法二:假设法 假设全是大和尚,吃馒头 100×3=300个 跟实际相差 300-100=200个 一个大和尚和小和尚相差 3-1÷3=3分之8 小和尚 200÷3分之8=75人 大和尚 100-75=...
  • 有100个馒头,一个大和尚吃三个,三个小和尚吃一个。问大小和尚各有多少...
    答:一个大和尚=9个小和尚,100个馒头相当于300个小和尚吃的馒头,而实际只有100个和尚。因此大和尚比小和尚多出的9-1=8个馒头饭量与多出的300-100=200个馒头饭量的比例就是大和尚的数量,200除以8=25.因此25个大和尚,100-25=75个小和尚。变成算式就是:大和尚=(100*3-100)/(3*3-1)=25,小...
  • 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个。求大、小和...
    答:1个大和尚吃3个 3个小和尚吃1个 让一个大和尚和3个小和尚分一组,每组4个和尚、吃4个馒头。100÷4=25(组)大:25x1=25(个)小:25x3=75(个)答:大和尚有25个,小和尚有75个。
  • 100个和尚吃100个馒头假设法个?
    答:用算术法解答的方法如下:找出题中的已知条件和问题:(1):100个和尚吃100个馒头(2)大和尚每人吃3个馒头,小和尚3人共吃1个馒头。方法1:假设都是大和尚。需要吃的馒头数: 100×3=300(个)比实际多: 300-100=200(个)把一个小和尚看作一个大和尚比实际多算的馒头数:3-1/3...
  • 100个馒头,1个大和尚吃3个馒头,3个小和尚吃1个馒头,一天吃完,问大小和...
    答:假设小和尚的人数为x那么大和尚的人数就为3x所以方程为:3x+x=100 x=25为小和尚的人数 因此大和尚的人数就是25*3=75
  • 100个和尚吃100个馒头,大和尚一人吃1个,小和尚3人吃一个,大小和尚共有...
    答:这样想:1、大和尚一人吃3个,而小和尚1人吃1/3个,大小和尚相差(3-1/3)个。这是解题的关键。2、假设全部是大和尚,就应该吃(100×3)个馒头,这里多出(300-100=200)个馒头,是因为把小和尚算成了大和尚了。每多算一个大和尚就多出(3-1/3)个馒头,看200里有多少个(3-1/3...
  • 100个和尚吃100个馒头,大和尚一人吃3个,小和尚三人吃1个。问:大、小...
    答:据题意可知,1个大和尚和3个小和尚一共吃4个馒头,也就是说,每4个馒头,就正好分给1个大和尚和3个小和尚。100个馒头每4个分为一组,共可分:100÷4=25(组),而100个和尚也正好分为这样的25组,在每组中,必有1个大和尚、3个小和尚,于是可很方便地求得答案。大和尚共有:1×25=25...