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重要的一课
今天，是周四，一个平常的日子。可是在我们班却发生了一件不平常、不该发生的事。
体育课下课3，回老师叫我和宋雪睿办点事，就先走了，后面就跟着两排女生，和一部分男生，办完事后，就看见郭一铭哭着对王老师说话，大概是男生们老骂他，她实在忍不住了，就告诉了老师。听到这儿，我们女生就都有些生气了，我们团结发怒时也是很强大的，我们感到很气愤，便开了一场揭发会，发现这些主要的作恶分子是：张晗、曲程、王子健、胡润锋！我真诚地希望他们能够改正这些不良的习惯！
下午，王老师占用了放学时间，认真地教育了我们，大多数同学都被感动的哭了，同学们的感言，老师语重心长的话语，给我的身心得到了洗礼，其中，王滢珺的感言给我留下了深刻的印象，她说，自从郭一铭一踏进这所学校的大门，她的爸爸就对她说要忍，忍字是一个很形象的字，就像是一把刀架在心上，十分痛苦。是啊！能忍的人不多，他必须得有与众不同的气质与修养，才能真正达到“忍”的最高境界！然后，王老师的一席话让我们深有感触，她说：“干部们有时也有些私心，但他们也确实比普通同学做得好，而且他们更多的是为大家服务，大家一起走过了6年甚至7年的风风雨雨，彼此感情深厚，等到以后你们就知道了！”
啊！老师的话语，使我恍然大悟，同学们的感言使我感动流泪，是啊！谁没有私心呢？谁不是为别人好呢？在一起的时间不多了，好好珍惜吧！我相信，我们终究有一天会团聚的，到时候，这些不文明的语言将不复存在，亲爱的老师，亲爱的同学们，你们给我上了一生中最重要的一课，我由衷地感谢你们！
p：以前自己写的。。不知可以不可以昂。。。。
原文：
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
翻译如下：
杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
如今，“程门立雪”这一典故除了用以形容尊师重道，诚心求学的精神外，本身还含有丰厚的教育意蕴，即古代中国尊师重教的教育传统和程颐主敬存诚的教育思想。
尊师重教自古以来就是中国文化的传统美德，“善之本在教，教之本在师”。教师是知识、伦理道德、价值观念的传授者，是道德和学术的代表者，在社会上承担着“传道、授业、解惑”的责任，理应受到全社会的尊重。历代统治阶级都把教育视为立国之本，普遍重视教师的作用，赋予教师以崇高的社会地位，把教师纳入天地君亲的序列加以推崇。君主要礼遇教师，古代的皇帝不能按一般臣下对待自己的老师，而老师见天子则可免君臣之礼。
古人认为“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”。为了强化学生尊师敬长的意识和品行，维护师道尊严，历代制定的学规守则对弟子从师时的受业、作息、进退、应客、洒扫等，都有具体规定。教师是一个人精神成长的“复生父母”，因此，不但学子的言行举止要体现出对师长的尊敬和礼貌，更要从内心里敬重老师。在言谈话语中处处要体现出对老师的敬重，与老师交往时行为举止要恭敬，如见到老师要鞠躬敬礼让路，同行时要让老师先行，老师施教时，要恭敬谦虚、严肃等。此外，敬师尊长的良好传统还体现在许多文明礼貌的称呼上，如把师长称为先生、师父、师傅、恩师、严师、良师等，把老师的话称作是教导、教诲、训诫、赐教等。
程颐教学如“烈日秋霜”，素以严厉著称，更强调师道尊严。在担任宋哲宗老师时，每当进讲，“以师道自居，侍上讲，色甚庄，以讽谏，上畏之，”并坚持坐讲。当时规定给皇帝讲书，必须站着讲，他却认为站讲是不尊重老师的表现，所以在《又上太皇太后书》中提出要坐讲，以便使皇上养成“尊儒重道之心”。对皇上尚且如此，对一般学生就更有过而无不及。程颢曾经说过：“异日能使人尊严师道者，吾弟也。”果然，后来就有了“程门立雪”的千古佳话。
“程门立雪”也是程颐主敬存诚道德教育思想的具体体现。程颐认为敬、诚是学圣入道的突破口，“学要在敬也、诚也”。（《二程集》，P141）他在道德教育和道德修养中，谈得最多的就是“敬”的功夫和“诚”的境界。“敬”是专心、主一，心不分散的意思；“诚”是真实、无邪、无妄、不欺的意思。主敬存诚是一个问题的两个方面，诚是体，敬是用。要达到诚的境界，必须从敬入手。二程说：“识道以智为先，入道以敬为本”，“敬为学之大要”，“涵养须用敬，进学在致知”等等。一个人为学、入道和涵养都必须专一，即“敬”的功夫。“敬而后能诚”。如何才能做到敬？程颐说：“敬有甚形影？只收敛身心，便是主一。且如人到神祠中致敬时，其心收敛，更着不得毫发事，非主一而何？”
有了敬的功夫，才能达到诚的境界。一个为学之人，如果具备真实、无邪、无妄、不欺的精神状态和品质，即达到“诚”的境界；怀着到神庙佛殿祈祷时的心境和虔诚，即达到“敬”的功夫，那么他在为学的过程中就能够专心主一，从而达到进学致知的目的。所以二程说：“学者不可以不诚。”主敬存诚，培养守理循道之人格，这在中国古代教育思想领域影响很大。
可以说，“程门立雪”既是程颐以诚敬为道德教育的原则严格要求学生的结果，又是中国古代尊师重教传统美德的一个典型缩影。
一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，
不久开始有闪电丶打雷丶下大雨。
小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓着，
甚至被雷打到。
雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，
小女孩的妈妈赶紧开着她的车，
沿着上学的路线去找小女孩，
看到自己的小女儿一个人走在街上，
却发现每次闪电时，她都停下脚步丶
抬头往上看丶并露出微笑。看了许久，
妈妈终於忍不住叫住她的孩子，
问她说：「你在做什么啊？」
她说：「上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！」
启示：美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛
雷锋呗。
答：鲸鱼和潜艇的“鲸背效应” 当代核潜艇能长时间潜航于冰海之下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的难题。潜舴专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪，在潜艇顶部突起的指挥台围壳和上层建筑方面，作了加强材料力度和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
答：鸟给人的启示 鸟对人类的贡献是众所周知的.鸟类还有一种特殊的作用,这就是它启发了人类的智慧,为人类探求理想的技术装置或交通工具,提供了原理和蓝图.可以说,在结构、功能、通讯等方面,鸟类是人类的老师,许多现代科学技术问题,科学家常常需要去请教鸟类.鹰击长空,鸽翔千里,鸟类可以在空中自由飞行,这对...
答：生物界有着种类繁多的动植物及物质存在,它们在漫长的进化过程中,为了求得生存与发展,逐渐具备了适应自然界变化的本领。人类生活在自然界中,与周围的生物作“邻居”,这些生物各种各样的奇异本领,吸引着人们去想象和模仿。人类运用其观察、思维和设计能力,开始了对生物的模仿,并通过创造性的劳动,制造出简单的工具,...
答：可以写某个寓言故事的启示，也可以写某种东西、动物、植物的启示 关键是要找到要描写东西的精神是什么？如小草的对我的启示：小草的不屈不挠精神，石头压不住，东风打不垮（次年又发芽）等。
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答：红楼梦告诉的人生道理启发：小人得志，往往疯狂，而后急速灭亡。《红楼梦》最突出的艺术成就，就是“它像生活和自然本身那样丰富、复杂，而且天然浑成”，它把生活写得逼真而有味道。《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色，故事在进行，人物性格在显现，洋溢着生活的兴味，揭露了生活的秘密。它的...
答：远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；...鸟类有翅膀可以飞，于是去发明飞机；...人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大...
答：2011-11-08 生活中的启示作文800字!!!急急急急急急急急急急急急急急急... 40 2012-04-09 生活的启示作文。500 600字左右。 273 2010-11-23 写生活中的启示作文···急急急急急 44 2010-10-30 一件事的启示作文600字 282 2013-08-02 一件平凡事的启发,作文600字,急急急!!! 79 2011-...
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答：我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花...
