本人是日语初学者。所以在这里有几个问题请教各位高手。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
本人是日语初学者。所以在这里有几个问题请教各位高手(二）
2，【。。。をに（する）します】。表示选择和决定。这句话的意思; 下雨的话，旅行就定在下周吧。
3、翻译：再来点好吗？ 选（2）だけで，意思是;我这就够了。
4、还早呢，再多玩一会儿吧。ゆっくりと 是副词，用来修饰动词，あそびましょう做状语。
1 います和いません是用于有生命的物体。。あります和ありません是用于无生命的。
2 在时间点后+に表示在那个时间点开始做那个动作或者事情。这里是指把旅行推到下个星期
3 选择だけで。。翻译：要不要再来点啊？我只要这点就可以了
4 这类形容状态的副词后面都加と，表示引用 。。这个解释其实挺难懂的。不过一般都是这么用。
翻译： 还早呢，慢慢的玩吧！
日语初学者的几个小问题
答：1、行く是特殊的五段动词，所以你只需要记住 它的动词变形就是行って这样的。其他的动词变形按照书上讲的来。2、我没太懂你问的意思。首先 止まる是自动词，止める是他动词。然后 ている和てある是表示两种不同的状态，前者表示 进行中 进行着的状态，后者表示 存在着 保持着某种动作或样子的...
我是日语初学者,有一些日语方面的疑问,求日语巨巨解答
答：た在五十音图和在词首发送气的TA的音，在词中或词尾也发TA的音，只是这种情况下需要浊化，所以听起来就有点类似中文的DA（但实际上中文的DA由于气管要开，所以在国际音标上要接近TA的发音），简而言之，你听到的DA实际上在正规标注上应为TA，只是中国人不习惯而已。另外这和是歌曲还是日常会话没有...
我是日语初学者,该怎么学日语?
答：下载配套的音频，反复听取发音，这是非常重要的，如果发音不行，听起来就像声优吞下了一个葛优大爷。第三，中国大学mooc，以及一些其他的平台都很推荐朋友们用，在mooc上有许多大学的免费课程，但这也有个缺点就是，过于模式化，学起来就像从小到大学的中式英语一样，我初学时没能坚持下来。
日语初学者的几个疑问点
答：第一句是你翻译错了，这话的意思是开始了吗，而不是什么时候开始。楼上都说的很清楚就不多说了。这里只说第二句，这里用的否定，只是日语的一种习惯，个人认为没有反问的意思，里面有“我希望和你一起回去”这层主观意愿，也可以说是征求对方的意见，客气客气。如果用肯定的话，表示比较客观的观点...
日语初学者请教日语达人几个日语问题
答：终わった既是“自动词”，又是“他动词”，所以这里用が或者を都行。1句用了が，将“终わった”当成一个“自动词”来用，就是说“会议是自己结束的，不以你的意志而转移的”。比如你是站在员工的角度，就可以用这句话。（召开的）会议结束了。2句用了を，将“终わった”当成一个“他动词...
求日语翻译(由于本人是初学者,所以尽量要简单点的句子)
答：我学日语的时候也写过这样的作文~~~虽然过了一级但是翻译还是挺烂的，毕竟不是学翻译的。下面的你做参考吧--- 私と日本语 大学はいる前に、映画やミュージックだけを通して、偶に日本语に出会ったことがあります。そのときに、日本语は発音が美しいねと思って、日本语の歌を学びまし...
我是一个日语初学者,我很喜欢日语,但是觉得难上手,希望高手指点下_百 ...
答：我以前学英语的时候,就是害羞害了我,怕说,怕问,学的是哑巴英语.所以,后来改学日语的时候,我吸取了以前的教训,大胆说大胆问,提高很快.我学的时候是在国内一所重点大学旁听,班上的学生都用中文提问,只有我用日语提问,把老师都问住了.第一次去外教的宿舍,我在她门口徘徊了2个小时,才鼓起勇气敲门,...
我是日语初学者,找一个【网络】日语老师,我只会在自学不懂得时候请教...
答：我是日语专业的，邮箱2009chaoren0506@sina.com
日语初学者需要了解关于日语的常识有哪些
答：900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。日语入门知识五：日语基础词汇&常用寒暄语 相信有不少同学虽然没深入接触过日语，平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图，那就不妨再学上几句日语寒暄用语。
日语初学者学习计划
答：从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。1.发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是 自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。2.在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文 了。再之后，词汇、语法、听力和阅读...
1翻译为 邮件写着什么?也就是邮件内容是什么的意思
2 选3 翻译为 因为是很重要的资料 请别弄丢了
原形是 なくす （人为弄丢的意思 ）否定就是なくさない
ください前面是て型 也就是3
3 两个も 都是也的意思··翻译为 上个月的每天都也不忙也不闲
像这种一个句子中两个或者两个以上的形容词同时来表达某天 某件事 某个人等的时候通常都会用も 作用是表并列
1~终助词そ表示什么意思？怎么用？(原句为いっそ)
いっそ是副词，由“いっそう”转来，“干脆”“索性”“不如”的意思。例如：彼女と别れるくらいならいっそ死んだほうがましだ。与其跟她分手，还不如死了。
2~在这个句子里，と的作用与表示的意思是什么？
そうお愿っていた、几千の夜と。
と表示她祈祷的内容，是上一句歌词。
3~はかなき想い中的はかなき是什么意思？字典上没有。
这是形容词的连体形，原词是“儚い（はかない）”，虚幻无常的意思。
4~名词后接だらけ是什么意思？（原句为欲望だらけの町じゃ）
名词后接だらけ意思是“满是”“净是”，欲望だらけの～＝充满欲望的～
5~何故辉いてはやつれきった中的ては的是什么意思，请解释其用法。
表示反复，例如：书いては消す、写了又擦。
6~闻かせておくれよ中的れ表示什么意思?接在动词的原型后面？
表示命令型，文言文用法。让我听～告诉我～
7~动词的て型接てる是什么意思？(梦见てる)
就是梦见ている的口语化，省略了“い”。
2，【。。。をに（する）します】。表示选择和决定。这句话的意思; 下雨的话，旅行就定在下周吧。
3、翻译：再来点好吗？ 选（2）だけで，意思是;我这就够了。
4、还早呢，再多玩一会儿吧。ゆっくりと 是副词，用来修饰动词，あそびましょう做状语。
1 います和いません是用于有生命的物体。。あります和ありません是用于无生命的。
2 在时间点后+に表示在那个时间点开始做那个动作或者事情。这里是指把旅行推到下个星期
3 选择だけで。。翻译：要不要再来点啊？我只要这点就可以了
4 这类形容状态的副词后面都加と，表示引用 。。这个解释其实挺难懂的。不过一般都是这么用。
翻译： 还早呢，慢慢的玩吧！
答：1、行く是特殊的五段动词，所以你只需要记住 它的动词变形就是行って这样的。其他的动词变形按照书上讲的来。2、我没太懂你问的意思。首先 止まる是自动词，止める是他动词。然后 ている和てある是表示两种不同的状态，前者表示 进行中 进行着的状态，后者表示 存在着 保持着某种动作或样子的...
答：た在五十音图和在词首发送气的TA的音，在词中或词尾也发TA的音，只是这种情况下需要浊化，所以听起来就有点类似中文的DA（但实际上中文的DA由于气管要开，所以在国际音标上要接近TA的发音），简而言之，你听到的DA实际上在正规标注上应为TA，只是中国人不习惯而已。另外这和是歌曲还是日常会话没有...
答：下载配套的音频，反复听取发音，这是非常重要的，如果发音不行，听起来就像声优吞下了一个葛优大爷。第三，中国大学mooc，以及一些其他的平台都很推荐朋友们用，在mooc上有许多大学的免费课程，但这也有个缺点就是，过于模式化，学起来就像从小到大学的中式英语一样，我初学时没能坚持下来。
答：第一句是你翻译错了，这话的意思是开始了吗，而不是什么时候开始。楼上都说的很清楚就不多说了。这里只说第二句，这里用的否定，只是日语的一种习惯，个人认为没有反问的意思，里面有“我希望和你一起回去”这层主观意愿，也可以说是征求对方的意见，客气客气。如果用肯定的话，表示比较客观的观点...
答：终わった既是“自动词”，又是“他动词”，所以这里用が或者を都行。1句用了が，将“终わった”当成一个“自动词”来用，就是说“会议是自己结束的，不以你的意志而转移的”。比如你是站在员工的角度，就可以用这句话。（召开的）会议结束了。2句用了を，将“终わった”当成一个“他动词...
答：我学日语的时候也写过这样的作文~~~虽然过了一级但是翻译还是挺烂的，毕竟不是学翻译的。下面的你做参考吧--- 私と日本语 大学はいる前に、映画やミュージックだけを通して、偶に日本语に出会ったことがあります。そのときに、日本语は発音が美しいねと思って、日本语の歌を学びまし...
答：我以前学英语的时候,就是害羞害了我,怕说,怕问,学的是哑巴英语.所以,后来改学日语的时候,我吸取了以前的教训,大胆说大胆问,提高很快.我学的时候是在国内一所重点大学旁听,班上的学生都用中文提问,只有我用日语提问,把老师都问住了.第一次去外教的宿舍,我在她门口徘徊了2个小时,才鼓起勇气敲门,...
答：我是日语专业的，邮箱2009chaoren0506@sina.com
答：900个以上的日语基础单词，能够达到N5水平，为接下来的日语学习打下一个坚实的基础。日语入门知识五：日语基础词汇&常用寒暄语 相信有不少同学虽然没深入接触过日语，平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图，那就不妨再学上几句日语寒暄用语。
答：从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。1.发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是 自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。2.在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文 了。再之后，词汇、语法、听力和阅读...
