小学教育专业的应该读哪些书
小学教育专业的应该读书目
一、基础篇（30本）
（一）教育类：
1、《学记》
2、《论语》
3、《大教学论》（捷克）夸美纽斯，傅任敢译
4、《教育漫话》（英）约翰•洛克著，傅任敢译
5、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭
6、《外国教育史》戴本博
7、《给教师的建议》（苏联）苏霍姆林斯基
8、《童年的秘密》蒙台梭利 /意大利）
9、《爱弥尔》（法国）卢梭
10、《陶行知教育文集》陶行知
11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶
12、《教学勇气：漫步教师心灵》（美）帕默尔
13、《家庭作业的迷思》（美国）艾尔菲·科恩
14、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著
15、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰
16、《论教育》（美国）爱因斯坦
17、《教育常识》李政涛
18、《儿童发展》（美）劳拉•E•贝克
19、《教师一定要思考的四个问题》（英）爱恩·戴维斯 爱恩·格莱格瑞 尼克·麦克基恩
20、《周国平论教育》周国平
21、《做一个有策略的教师》孙志毅
22、《家庭教育》陈鹤琴
23、《爱的教育》亚米契斯，夏丏尊译
（二）人文类：
24、《推开哲学的门》傅佩荣
25、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子
26、《谈美》朱光潜
27、《世说新语》刘义庆
28、《红楼梦》曹雪芹
29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
30、《追风筝的人》（美国）卡勒德·胡赛尼
二、拓展篇（70本）
（一）教育类：
1、《和青年校长的谈话》（苏联）苏霍姆林斯基
2、《童年的消逝》：（美）波兹曼
3、《儿童心理学》（皮亚杰）
4、《收获幸福的教育》（美国）瑞克•波斯纳
5、《创造适合学生的教育》冯恩洪
6、《儿童的人格教育 》（奥）阿德勒
7、《做教师真难真好》钱理群
8、《吓人的国粹教育》柏杨
9、《创造适合学生的教育》冯恩洪
10、《学生第一》李希贵
11、《我的教育理想》朱永新
12、《教学设计原理》加涅著，皮连生主译
13、《夏山学校》（英国）A•S•尼尔
14、《学校在窗外》黄武雄
15、《在家上学，叛离学校教育》李新玲
16、《种籽学苑教育手记》李雅卿
17、《第56号教室的奇迹》（美国）雷夫•艾斯奎斯
18、《不跪着教书》吴 非
19、《做一个书生校长》程红兵
20、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞平
21、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅
22、《光有爱还不够》【法】克洛德•阿尔莫
23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波
24、《了解你的学生》（美）威廉•格拉瑟
25、《教书，不简单》曾纪洲
26、《冬去春又来》铁皮鼓
27、《教师的境界与教育》陶志琼
28、《做整个的校长》祝卫国
29、《名校和名校长的诞生》陈华
30、《帕夫雷什中学》（苏联）苏霍姆林斯基
31、《三问分数》丛立新，黄华
32、《让教师期待星期一》（美国）戴安•霍吉斯
33、《老师的谎言》（美）洛温，马万利译
34、《移动的学校》（中国台湾)李崇建
35、《没有围墙的学校》（中国台湾)李崇建
36、《中国教育通史》毛礼锐，沈灌群
37、《教育诗》（苏）马卡连柯
38、《向孩子学习》孙云晓
39、《孩子们！你好！》（苏）阿莫纳什维利
40、《多元智能》（美）加德纳
41、《不做教书匠》管建刚
42、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》布鲁克莫尔德等著
43、《教师如何做研究》郑金洲
44、《如果我当教师》叶圣陶
45、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶
46、《中外教育名著选读》刘新科等
47、《课堂教学社会学》吴康宁主编
48、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》刘铁芳
49、《班主任工作漫谈》魏书生
（二）人文类：
50、《孟子》
51、《中国哲学简史》冯友兰
52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟
53、《国学的天空》傅佩荣
54、《顾随诗词讲记》顾随
55、《大量阅读的重要性》李家同
56、《本能的缪斯》（挪威）让—罗尔·布约克沃尔德
57、《陶行知传》周毅，向明
58、《布鲁克林有棵树》（美）史密斯
59、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬
60、《理想国》柏拉图
61、《中国的智慧》韦政通（台湾）
62、《我的阅读观》朱永新
63、《过去的教师 》商友敬
64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋
65、《三千年的理智与情感》鲍鹏山
66、《飞吧，乔舒亚》（英国）克里斯托弗·福斯特
67、《朗读手册》（美）吉姆•崔利斯
68、《苏东坡传》林语堂
69、《教师阅读地图》魏智渊
70、《科学的历程》吴国盛
1、教育学，心理学，教育管理学等。
2、建议最好看一些教育名家的传记，名家的管理经验，管理方法，如何和学生沟通，如何成为一名名师等这些方面的介绍性的文章。
3、小学教师不要单看教育方面的书籍，建议博览群书，看些文学方面的书籍，看些法律反面的书籍，提高自己的文学修养，用自己的行为习惯去影响感化学生。
一、基础篇（30本）
（一）教育类：
1、《学记》
2、《论语》
3、《大教学论》（捷克）夸美纽斯，傅任敢译
4、《教育漫话》（英）约翰•洛克著，傅任敢译
5、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭
6、《外国教育史》戴本博
7、《给教师的建议》（苏联）苏霍姆林斯基
8、《童年的秘密》蒙台梭利 /意大利）
9、《爱弥尔》（法国）卢梭
10、《陶行知教育文集》陶行知
11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶
12、《教学勇气：漫步教师心灵》（美）帕默尔
13、《家庭作业的迷思》（美国）艾尔菲·科恩
14、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著
15、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰
16、《论教育》（美国）爱因斯坦
17、《教育常识》李政涛
18、《儿童发展》（美）劳拉•E•贝克
19、《教师一定要思考的四个问题》（英）爱恩·戴维斯 爱恩·格莱格瑞 尼克·麦克基恩
20、《周国平论教育》周国平
21、《做一个有策略的教师》孙志毅
22、《家庭教育》陈鹤琴
23、《爱的教育》亚米契斯，夏丏尊译
（二）人文类：
24、《推开哲学的门》傅佩荣
25、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子
26、《谈美》朱光潜
27、《世说新语》刘义庆
28、《红楼梦》曹雪芹
29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
30、《追风筝的人》（美国）卡勒德·胡赛尼
二、拓展篇（70本）
（一）教育类：
1、《和青年校长的谈话》（苏联）苏霍姆林斯基
2、《童年的消逝》：（美）波兹曼
3、《儿童心理学》（皮亚杰）
4、《收获幸福的教育》（美国）瑞克•波斯纳
5、《创造适合学生的教育》冯恩洪
6、《儿童的人格教育 》（奥）阿德勒
7、《做教师真难真好》钱理群
8、《吓人的国粹教育》柏杨
9、《创造适合学生的教育》冯恩洪
10、《学生第一》李希贵
11、《我的教育理想》朱永新
12、《教学设计原理》加涅著，皮连生主译
13、《夏山学校》（英国）A•S•尼尔
14、《学校在窗外》黄武雄
15、《在家上学，叛离学校教育》李新玲
16、《种籽学苑教育手记》李雅卿
17、《第56号教室的奇迹》（美国）雷夫•艾斯奎斯
18、《不跪着教书》吴 非
19、《做一个书生校长》程红兵
20、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞平
21、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅
22、《光有爱还不够》【法】克洛德•阿尔莫
23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波
24、《了解你的学生》（美）威廉•格拉瑟
25、《教书，不简单》曾纪洲
26、《冬去春又来》铁皮鼓
27、《教师的境界与教育》陶志琼
28、《做整个的校长》祝卫国
29、《名校和名校长的诞生》陈华
30、《帕夫雷什中学》（苏联）苏霍姆林斯基
31、《三问分数》丛立新，黄华
32、《让教师期待星期一》（美国）戴安•霍吉斯
33、《老师的谎言》（美）洛温，马万利译
34、《移动的学校》（中国台湾)李崇建
35、《没有围墙的学校》（中国台湾)李崇建
36、《中国教育通史》毛礼锐，沈灌群
37、《教育诗》（苏）马卡连柯
38、《向孩子学习》孙云晓
39、《孩子们！你好！》（苏）阿莫纳什维利
40、《多元智能》（美）加德纳
41、《不做教书匠》管建刚
42、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》布鲁克莫尔德等著
43、《教师如何做研究》郑金洲
44、《如果我当教师》叶圣陶
45、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶
46、《中外教育名著选读》刘新科等
47、《课堂教学社会学》吴康宁主编
48、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》刘铁芳
49、《班主任工作漫谈》魏书生
（二）人文类：
50、《孟子》
51、《中国哲学简史》冯友兰
52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟
53、《国学的天空》傅佩荣
54、《顾随诗词讲记》顾随
55、《大量阅读的重要性》李家同
56、《本能的缪斯》（挪威）让—罗尔·布约克沃尔德
57、《陶行知传》周毅，向明
58、《布鲁克林有棵树》（美）史密斯
59、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬
60、《理想国》柏拉图
61、《中国的智慧》韦政通（台湾）
62、《我的阅读观》朱永新
63、《过去的教师 》商友敬
64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋
65、《三千年的理智与情感》鲍鹏山
66、《飞吧，乔舒亚》（英国）克里斯托弗·福斯特
67、《朗读手册》（美）吉姆•崔利斯
68、《苏东坡传》林语堂
69、《教师阅读地图》魏智渊
70、《科学的历程》吴国盛
1.《中国哲学史》.北京大学哲学系编写.商务印书馆,1995年版。
2.《西方哲学史》（第七版），〔美〕撒穆尔·伊诺克·斯通普夫,詹姆斯·菲泽著；丁三东等译.中华书局，2005年版。
3.《苏菲的世界》.〔挪威〕乔斯坦·贾德著；萧宝森译.作家出版社，2007年版。
4.《心理健康全书》.朱月龙主编.海潮出版社，2005年版。
5.《小学生心理健康教育》.陈少华，张兴贵，曾毅著，暨南大学出版社。
6.郭永江主编.《人文素质教育概论》.吉林人民出版社，2001年版。
现在很多地方都统一招考了，首先要笔试，现在市场上很多关于这一方面的教材，像山香出版社的，华图出版社的，如果你是福建的，还有福建教育出版社的等等。各种叫餐都包括教育综合部分以及妆也知识部分，如小学语文，小学数学。一般以1:3确定面试人数。面试不仅要普通话好，要尽量展示自己的才能，如粉笔字等等。
谈到应聘技能，除专业知识外。要学好普通话、多练练说课。笔试通过后还要面试，面试的主要方式就是说课。说课稿要多注意教材分析，还要看看可证标准。
儿童心理学，老师素质与技能
答：关于适合小学数学老师读的书籍有哪些如下：1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。本书是中小学学科...
答：37.《我的教学生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（1910-？））江苏教育 38.《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，2000年 39.《向孩子学习》主编：孙云晓；副主编：康丽颖。晨光出版社1998年12月出版。本书荣获共青团中央第四届精神文明建设"五个一工程"作品（图书）奖...
答：这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。二、《陶行知文集》陶行知的教育思想是...
答：适合小学语文教师读的专业书籍推荐：《陶行知文集》，《普通教育学、教育学讲授纲要》，《苏霍姆林斯基选集》，《终身教育引论》等。1、《陶行知文集》。陶行知的教育思想是博大而丰富的，本书主要收录的是其与学前教育有关的思想和实践，包括三大部分的内容：理论篇、诗歌篇和实践篇。其中理论篇收录的...
答：学生要读书，当然老师也不例外。下面我收集了小学语文老师必读书籍，供大家参考! 一、常读常新 1．课程标准类：《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2．专来杂志类：《小学语文教学》《小学语文》 《语文教学之友》《小学语文教学通讯》（即《中国小学语文教学论坛》）《湖北教育》（教育教学...
答：17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》...
答：适合教师读的书籍有很多，以下是几本较为经典的推荐：1.《教育的艺术》：作者约翰·杜威，是一本集哲学、心理学、教育学于一体的经典教育著作。本书主要关注学生的学习是一个艺术过程，提出了一些有关教育的基本原则。2.《一位老师的随笔》：作者于海涛，讲述了一位老师的成长历程和教育心得。本书温情...
答：下面为大家带来小学语文教师必读书目,快来看看吧。 一、常读常新 1、课程标准类:《语文课程标准》《语文课程标准解读》 2、专业杂志类:《小学语文教学》《小学语文》《语文教学之友》《小学语文教学通讯》(即《中国小学语文教学论坛》)《湖北教育》(教育教学) 3、教育名著类:《给教师的建议》(苏霍姆林斯基) ...
答：《数学教学设计》（小学版） ，《小学数学教师》， 《小学时代 》等都可以的。应该多看看励志类的故事或小说，培养孩子们的意志品质等。数学教师阅读参考书目 一、数学纵横 1.1华罗庚，华罗庚科普著作选集，沪教，84[必读]1.2张奠宙，数学的明天，桂教，99 [纵论数学与数学教育，书中的一些观点高屋...
答：14,《孩子们!你好!》苏联,阿莫纳什维利著,朱佩荣先生翻译,教育科学出版社出版,2002年2月,(《孩子们,你们好!》,《孩子们,你们生活得怎样 》,《孩子们,祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)15,《学习,别听学校的》(德国,菲拉 费 毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,2000年9月注:此书为德国中小学教师...
