我国是从什么时候开始普及九年义务教育的？

九年义务教育是1986年开始实施的。

1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。该法于同年7月1日起施行。

这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。2006年9月1日起开始实施新的《义务教育法》。

九年义务教育的好处

九年义务教育有助于提高国民教育水平。通过义务教育制度，所有儿童都有机会接受基础教育，无论他们的家庭经济状况如何。这不仅可以提高整个社会的文化素质，也有助于培养未来的劳动力，为社会的持续发展提供人才支持。

其次，九年义务教育有助于促进社会公平。在没有义务教育的情况下，家庭经济条件较差的儿童可能无法接受教育，这将进一步加剧社会的贫富差距。而义务教育制度的实施，可以确保所有儿童都有接受教育的权利，从而在一定程度上减少社会的不公平现象。

再者，九年义务教育有助于推动经济发展。教育是经济发展的重要驱动力，一个受过良好教育的劳动力队伍可以极大地提高一个国家的生产力。此外，教育也可以提高个人的就业机会和收入水平。

九年义务教育的实施在我国取得了显著的成就。据报道，自中华人民共和国成立以来的70年间，九年义务教育制度是其显著的成就之一。得益于九年义务教育，我国国民的识字率在全球范围内名列前茅，这是一个伟大的成就，考虑到1949年，我国的小学入学率仅约为25%。

直到1986年引入九年义务教育制度，我国提高识字率的努力才取得了预期的结果。中国经济的快速增长在使识字运动成功方面发挥了重要作用，特别是因为各级政府都将九年义务教育制度的进展纳入了官员的工作绩效。