[特色学校创建的理论与实践]简述学校创建特色的几种基本模式
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-28
为了时代教育发展的需要，我们单县东城小学，以其独特的办学理念、独特的办学模式不断发展，逐步成长。学校始终把特色管理放在学校工作的首位来抓，教师始终以慈母般的爱心、园丁般的精心、织女般的细心，将学校努力打造成为学生亲情的家园、成长的乐园、温馨的校园。我们以人为本，努力用情去做好每一样工作，坚持把爱传递给每一位学生，走出了一条富有特色的教育之路。
一、加强领导队伍建设。确保特色办学
有位名人这样说：“自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗子看任何东西都是脏的；自己的心灵晦暗了，看任何人都是污浊的。因此，无论任何时候，我们都应该擦亮自己心灵的窗户。”是啊，校长是引领学校前进的一面旗帜，一个好的领导班子，就能齐心协力去挑战工作中的各种困难，就能闯过工作中的一切难关。为此我校领导踏踏实实，努力工作，每天舍小家为大家，舍自己为学校，兢兢业业，无私奉献，无怨无悔。我们倡导以人为本、以情动人、以严育人、以自身人格魅力去影响人。我们不断加强学习，不断给自己充电，努力以身作则，率先垂范。要求老师做的，领导自己首先做到、做好，要求老师不做的，领导自己率先带头坚决不做。由于建立了一支强有力的领导团队，从而为确保了学校办出特色奠定基础。
二、加强教师队伍建设。实现特色办学
俗话说：教师是学生成人成才的一部梯子，只有好的教师队伍，才能培养出高素质的人才。为达到这一目标，我们严格要求东城教师，特别制定了《东城教师一日常规》，要求老师们在平时工作中，紧紧围绕一日常规的要求，努力做好、做到八个字：爱、好、严、早、勤、细、全、多。①爱：要求每一位教师要爱事业、爱学校、爱学生。对学生要有爱心、耐心、责任心；②好：要求每位教师无论做什么都追求完美；③严：要求教师既要严格要求自己，又要严格要求学生。俗话说“严师出高徒”，这是对学生爱的最好的体现；④早：要求每位教师做到时时早，事事早；⑤勤：要求教师要口勤、手勤，要勤动脑、勤思考；⑥细：每位教师都要从细微处着想，生活上无微不至地去关心每一位学生，工作上更应该细心谨慎；⑦全：要求教师要努力面向全体学生，使学生成长为一个全面发展的人；⑧多：要求教师要多多关心学生的身心健康，多多呵护儿童脆弱的心灵。
三、营造校园育人氛围，打造特色办学
学校无闲处，处处熏陶人。为了丰富同学们的知识，陶冶同学们的情操，培养同学们高尚的品格，让学生在美的、愉悦的环境中学习，学校不惜一切代价，努力打造优美的文化氛围。目前校园形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言：“一草一木皆关情”。总之，由于整个校园处处营造着育人的良好氛围，使同学们在不知不觉中受到了感染，得到了启迪，陶冶了情操，开阔了视野，培养了能力，提高了学习兴趣，更懂得了如何做人，丰富多彩的校园文化建设成了学校特色办学的一道亮丽风景线。
四、开展丰富多彩的活动，提升特色办学
学校为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的各种能力，提高大家的综合素质，每学期都举行大型的活动，如拔河比赛、乒乓球比赛、队列队形比赛、歌咏比赛、庆“六一”、迎“元旦”文艺汇演、绘画比赛、硬笔书法比赛、作文大赛、讲故事比赛等。每一次活动，让学生人人参与，经历一个完整的过程，实实在在体验参与活动的快乐。通过这些活动的开展，使大家确实得到锻炼。以上活动的开展，为同学们提供了展示自我才华的空间，锻炼了同学们的勇气和胆量，培养了同学们良好的爱国主义情感，极大地调动了同学们的学习积极性，从而使学生的综合能力得到提高，学习成绩稳步上升，进一步提升了学校的办学特色。
总之，创建特色学校是一项艰巨而又复杂的工程，需要我校广大师生不懈地努力与追求，只要我们牢记以人为本，以实现让学生全面发展、终身发展的目标，充分发挥本校的特色资源优势，在创建中就能形成自己的办学思想，逐步形成自己的办学特色，促进学校可持续发展。
(作者单位 山东省单县东城教办)
黑龙江省水利工程技术学校办学理念与特色
答：在教学上，学校坚持“因材施教，分层施教”，根据每个学生的实际情况进行教学，注重实践性和综合性，将人文社会科学与技术教育相结合，强调教学内容和方法的改革，理论与实践并重，既满足统一要求，又尊重个性发展。学生毕业时，不仅要有理论证书，还要通过职业技能鉴定，获取技术等级证书，确保他们具备直接...
如何进行学校文化建设和特色建设
答：校园文化中的精神文化是学校文化的核心,是学校发展的精神动力。校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养,而表现形式则是精神创造活动及其产品。在创建特色学校的工作过程中,如何加强学校精神文化建设,提升学校的办学品质呢?我认为应从以下几方面着手:⒈ 构筑发展愿景。校长要用先进的办...
学校有哪些特色
答：二、重视实践与创新教育 学校特色还体现在其实践与创新教育的理念上。许多学校鼓励学生参与各种实践活动，如科研项目、社区服务、艺术展览等，提高学生的动手能力和社会责任感。此外，学校还常常开设创业教育课程，培养学生的创新思维和创业精神。这样的教育方式不仅能让学生学到理论知识，还能培养其独立思考和...
办学特色有哪些
答：二、实践教学特色 许多学校注重实践教学，将理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。这包括建立实验室、实践基地，开展校企合作，为学生提供实习机会等。这种实践教学的方式有助于培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的就业竞争力。三、国际交流特色 随着全球化的进程，许多学校注重国际交流与合作。他们...
[坚持七个“统一”建设特色学校]当企业坚持特色就会
答：学校特色同时也具有时间和空间的相对性，特色会被学习、被复制，一所学校要想保持特色，必须不断创新，与时俱进，不断适应新形势和新要求，赋予学校特色新的内容，万万不可画地为牢，抱残守缺。5.理论与实践的统一。俗话说“只干不说是傻把式，只说不干是假把式，能干会说是真把式”。有理论指导的...
特色学校工作总结范文
答：特色学校工作总结范文 难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是我收集整理的特色学校工作总结范文,欢迎阅读与收藏。 回顾20xx-20xx学年度,我校在教育局的正确领导和大力支持下,扎扎实实开展特色创建工作,在具体实践中...
学校办学的三大特色
答：2、课程有为：学校制定了与办学理念相一致的课程目标，即“以道育德，有志有才”。这意味着学校的课程设置注重培养学生的道德品质，培养学生的志向和才能，能够全面发展和成长。3、优师有法：学校注重教师的专业发展和教学方法的创新。教师的课程内容丰富，形式多样，注重理论与实践相结合。学校鼓励教师...
广东汕头立新学校办学特色
答：广东汕头立新学校以“爱”为核心，致力于创建一个充满爱的校园环境。学校倡导“以德育爱”，关注那些外表叛逆、内心受伤的孩子，通过全面实施陶行知先生的生活教育理念，运用青少年行为学和青春期心理学等理论，开展心理疏导、行为干预和潜能开发活动，帮助他们修复心灵，找回自我。学校教学模式独特，采用分阶段...
特色学校创建工作实施方案材料
答：2、学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成学校特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作关联学生的过去、现在和未来，有什么样的教师就有什么样的学生，要使学生学有所长，教师必须做到教有所长。创建特色学校没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践证明，一所学校...
威海工业技术学校办学特色
答：威海工业技术学校以培养具备实际技能、具备进修基础和创业潜力的专业技术人才为核心目标。学校斥资两千多万元，建立了一系列先进的校内实训基地，旨在提供实践教学的坚实平台。通过与知名企业实施深度的“校企联营”双元制办学模式，学生能够在理论与实践的交融中提升技能。学校与大型企业、行业组织以及职业培训...
一、加强领导队伍建设。确保特色办学
有位名人这样说：“自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗子看任何东西都是脏的；自己的心灵晦暗了，看任何人都是污浊的。因此，无论任何时候，我们都应该擦亮自己心灵的窗户。”是啊，校长是引领学校前进的一面旗帜，一个好的领导班子，就能齐心协力去挑战工作中的各种困难，就能闯过工作中的一切难关。为此我校领导踏踏实实，努力工作，每天舍小家为大家，舍自己为学校，兢兢业业，无私奉献，无怨无悔。我们倡导以人为本、以情动人、以严育人、以自身人格魅力去影响人。我们不断加强学习，不断给自己充电，努力以身作则，率先垂范。要求老师做的，领导自己首先做到、做好，要求老师不做的，领导自己率先带头坚决不做。由于建立了一支强有力的领导团队，从而为确保了学校办出特色奠定基础。
二、加强教师队伍建设。实现特色办学
俗话说：教师是学生成人成才的一部梯子，只有好的教师队伍，才能培养出高素质的人才。为达到这一目标，我们严格要求东城教师，特别制定了《东城教师一日常规》，要求老师们在平时工作中，紧紧围绕一日常规的要求，努力做好、做到八个字：爱、好、严、早、勤、细、全、多。①爱：要求每一位教师要爱事业、爱学校、爱学生。对学生要有爱心、耐心、责任心；②好：要求每位教师无论做什么都追求完美；③严：要求教师既要严格要求自己，又要严格要求学生。俗话说“严师出高徒”，这是对学生爱的最好的体现；④早：要求每位教师做到时时早，事事早；⑤勤：要求教师要口勤、手勤，要勤动脑、勤思考；⑥细：每位教师都要从细微处着想，生活上无微不至地去关心每一位学生，工作上更应该细心谨慎；⑦全：要求教师要努力面向全体学生，使学生成长为一个全面发展的人；⑧多：要求教师要多多关心学生的身心健康，多多呵护儿童脆弱的心灵。
三、营造校园育人氛围，打造特色办学
学校无闲处，处处熏陶人。为了丰富同学们的知识，陶冶同学们的情操，培养同学们高尚的品格，让学生在美的、愉悦的环境中学习，学校不惜一切代价，努力打造优美的文化氛围。目前校园形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到育人、启迪人的作用。恰如陶行知先生所言：“一草一木皆关情”。总之，由于整个校园处处营造着育人的良好氛围，使同学们在不知不觉中受到了感染，得到了启迪，陶冶了情操，开阔了视野，培养了能力，提高了学习兴趣，更懂得了如何做人，丰富多彩的校园文化建设成了学校特色办学的一道亮丽风景线。
四、开展丰富多彩的活动，提升特色办学
学校为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的各种能力，提高大家的综合素质，每学期都举行大型的活动，如拔河比赛、乒乓球比赛、队列队形比赛、歌咏比赛、庆“六一”、迎“元旦”文艺汇演、绘画比赛、硬笔书法比赛、作文大赛、讲故事比赛等。每一次活动，让学生人人参与，经历一个完整的过程，实实在在体验参与活动的快乐。通过这些活动的开展，使大家确实得到锻炼。以上活动的开展，为同学们提供了展示自我才华的空间，锻炼了同学们的勇气和胆量，培养了同学们良好的爱国主义情感，极大地调动了同学们的学习积极性，从而使学生的综合能力得到提高，学习成绩稳步上升，进一步提升了学校的办学特色。
总之，创建特色学校是一项艰巨而又复杂的工程，需要我校广大师生不懈地努力与追求，只要我们牢记以人为本，以实现让学生全面发展、终身发展的目标，充分发挥本校的特色资源优势，在创建中就能形成自己的办学思想，逐步形成自己的办学特色，促进学校可持续发展。
(作者单位 山东省单县东城教办)
答：在教学上，学校坚持“因材施教，分层施教”，根据每个学生的实际情况进行教学，注重实践性和综合性，将人文社会科学与技术教育相结合，强调教学内容和方法的改革，理论与实践并重，既满足统一要求，又尊重个性发展。学生毕业时，不仅要有理论证书，还要通过职业技能鉴定，获取技术等级证书，确保他们具备直接...
答：校园文化中的精神文化是学校文化的核心,是学校发展的精神动力。校园精神文化的基础是校园人的心理层面,其内容是校园成员的思想观念和素养,而表现形式则是精神创造活动及其产品。在创建特色学校的工作过程中,如何加强学校精神文化建设,提升学校的办学品质呢?我认为应从以下几方面着手:⒈ 构筑发展愿景。校长要用先进的办...
答：二、重视实践与创新教育 学校特色还体现在其实践与创新教育的理念上。许多学校鼓励学生参与各种实践活动，如科研项目、社区服务、艺术展览等，提高学生的动手能力和社会责任感。此外，学校还常常开设创业教育课程，培养学生的创新思维和创业精神。这样的教育方式不仅能让学生学到理论知识，还能培养其独立思考和...
答：二、实践教学特色 许多学校注重实践教学，将理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。这包括建立实验室、实践基地，开展校企合作，为学生提供实习机会等。这种实践教学的方式有助于培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的就业竞争力。三、国际交流特色 随着全球化的进程，许多学校注重国际交流与合作。他们...
答：学校特色同时也具有时间和空间的相对性，特色会被学习、被复制，一所学校要想保持特色，必须不断创新，与时俱进，不断适应新形势和新要求，赋予学校特色新的内容，万万不可画地为牢，抱残守缺。5.理论与实践的统一。俗话说“只干不说是傻把式，只说不干是假把式，能干会说是真把式”。有理论指导的...
答：特色学校工作总结范文 难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是我收集整理的特色学校工作总结范文,欢迎阅读与收藏。 回顾20xx-20xx学年度,我校在教育局的正确领导和大力支持下,扎扎实实开展特色创建工作,在具体实践中...
答：2、课程有为：学校制定了与办学理念相一致的课程目标，即“以道育德，有志有才”。这意味着学校的课程设置注重培养学生的道德品质，培养学生的志向和才能，能够全面发展和成长。3、优师有法：学校注重教师的专业发展和教学方法的创新。教师的课程内容丰富，形式多样，注重理论与实践相结合。学校鼓励教师...
答：广东汕头立新学校以“爱”为核心，致力于创建一个充满爱的校园环境。学校倡导“以德育爱”，关注那些外表叛逆、内心受伤的孩子，通过全面实施陶行知先生的生活教育理念，运用青少年行为学和青春期心理学等理论，开展心理疏导、行为干预和潜能开发活动，帮助他们修复心灵，找回自我。学校教学模式独特，采用分阶段...
答：2、学校育人目标主要是通过教师来实现的，要形成学校特色，必须有一支与之相适应的素质优良的教师队伍。教师工作关联学生的过去、现在和未来，有什么样的教师就有什么样的学生，要使学生学有所长，教师必须做到教有所长。创建特色学校没有一批富有教育、教学特色的教师是难以实现的。教育实践证明，一所学校...
答：威海工业技术学校以培养具备实际技能、具备进修基础和创业潜力的专业技术人才为核心目标。学校斥资两千多万元，建立了一系列先进的校内实训基地，旨在提供实践教学的坚实平台。通过与知名企业实施深度的“校企联营”双元制办学模式，学生能够在理论与实践的交融中提升技能。学校与大型企业、行业组织以及职业培训...
