我要有关“关爱留守儿童”的演讲稿

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-27
关爱留守儿童的演讲稿200字

当我们牵着妈妈温暖的手,漫步在街头,谈天论地时,你会觉得很平常,而当你躺在爸爸的怀里撒娇时,你会觉得很自然。就这样既平常又自然的举动,可有的孩子是那么的渴望。 可你有没有发现在我们身边还有这样一群子 ,他们的父母,为了适应快速发展的社会经济,丢下了他们嗷嗷待哺的孩子背井离乡,外出打工。用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作了贡献。而他们的子女将远离父母的关爱。很多时候,孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在。当别人的孩子在父母的怀抱中撒娇时,他们被留在了乡下的角落里孤独地像草一样生活。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字——留守儿童。这些儿童曾有被遗弃的感觉。

各位领导,老师,同学们: 大家好! 据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已2000万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题,如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。 留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题,应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童,不仅是我们要做的工作,更需要社会各界的关爱,让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”,为他们创造一个良好的学习生活环境,让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。 为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖,解决外出务工人员的后顾之忧,我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童,奉献爱心,倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童,更重要的是建立与留守儿童的亲情关系,通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等,帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”。 希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中,能够体味父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难,树立造福社会、报效祖国的远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。 同学们,关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,争做“爱心妈妈”,做好“爱心妈妈”,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造儿童优先、关爱儿童的良好环境.同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来,托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好! 谢谢大家!

十四年后,当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时,还真有一丝的可笑。
1990年六月22日晌午,小小的生命便诞生了。或许,是因为上天的缘故吧!我
姓厉,厉有厉害之意。扬有扬眉吐气的意思。
小时侯,我的性格正好和我的姓相反。我不但不凶狠,反而害羞,胆子特别小,每次说完话时,脸都会情不自禁的红起来,想两个仙桃一般,粉中还透着一点暗白。有时,别人会只流口水。记得有一次,上课回答问题,刚开始,我并不紧张。脸也没变。于是我便松了一口气,轻轻的吸了一口清新的空气。顿时,心旷神怡。但是好景不长,当我顺利答完第一个问题时,老师似乎出于考验我一般,又让我答了一道题。谁知道,这道题我不会。我感很尴尬。顷刻间,仙桃又浮现出来。心里犹如燃烧了一把火,热气腾飞,烟雾弥漫。我差点喘不过气来,心里堵的慌。还好老师看了出来。赶忙叫我坐了下来,刹那间,红意又全部消失了,我抚摸着那颗悬在半空中的心,慢慢的想着,都是胆小害羞惹的祸。
接着,我开始慢慢长大,从一个胖小孩,变成了一位少先队员。从我戴上红领巾的那一刻起,我便决定,认真学习。但我却有个小毛病:“上课爱开小差”。没办法,这个怎么办呢?就是如此,我开始沉默,并且每天愁眉不展。上课时,我一直努力克服自己,不让自己开小差。可惜,却无济于事。于是,我不想就这样放弃,我按借悬梁刺股的方法。把手脚放好,头上夹个夹子。只要意识到自己开小差,便使劲拽那夹子。果真,功夫不负有心人,我终于成功了,为此我很高兴。也很激动。。。。。。
10岁,对于一个小孩来说是多么可贵啊!因为有一个大的party在等着我们。那一年我便美美的享受了一番。当天,外婆买了一辆自行车给我。那辆车是我亲手挑选的。整体色调为蓝色,我喜欢蓝色,因为它象征着和平,友谊。
当然不只这个,姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。有的带花边,有的为翻领状的,还有的上面布满了装饰,总之美丽脱俗。妈妈还送了一块手表。。。。。。在我生日那天,烟花绽开了笑脸迎接我。
今年我步入了初中的门槛。它们热情地双臂向我舒展,我禁不住诱惑,走了进来,里面虽五光十色,但也很艰难,几次都想逃脱可仍没用,无奈中我选折了接受,其实接受并不难。只要我努力了。用心去体会!
唉!往事尽在不言中!!!!!

你删减删减

万州移民璧山办起幼儿村办幼儿园——为留守儿童留住阳光 12月15日中午,彭阳县城阳乡长城村幼儿园孩子们由老师照看着集中休息。为了能让留守儿童走出孤僻,健康快乐成长,今年9月长城村兴办了固原市第一家村级公办幼儿园。
空间不大的校园里放着一个龙船、滑梯还有老师用纸箱制作的小火车。在幼儿大班,30名小朋友跟着脚踏琴唱起童谣,一张张笑脸在快乐旋律中绽放。一片片贴着孩子照片的绿叶下对应着各自的毛巾,整齐地挂着,墙上醒目地贴着一幅师生用红黄绒布和大头针共同绘制的中国地图 长城村幼儿园院长韩勤礼说,幼儿园有102名孩子,四位教师、一个厨师和一个保健医生,中午孩子们在学校集中用餐休息,下午被接送回家。下午4时,幼儿园门口便聚集了不少爷爷奶奶,56岁的杨惠珍是来接两个孙女的,儿子在陕北打工孩子便由她照管,“内向的娃娃现在快乐了,我省下心来可以干点农活了,儿子在外打工
也安心了。
山村幼儿园留守儿童的乐园
本报讯 5月初,记者在正安县安场镇大湾村看到,在两间宽敞的大房间里,40多个农村娃有的在欢快地唱歌,有的在翩翩起舞,有的认真作画……村干部告诉记者,这两间民房是大湾村的幼儿园,虽然简陋,却是偏远山村孩子们的乐园 “我们村有2000多人,有500多青壮年在外打工,娃娃都留在家里。我的儿子和儿媳妇一起到广州打工了,3岁多的孙子就只有我带了。没有办幼儿园的时候,大人走到那里就得将他带到那里,担肥挖土有时候都背在背上,很累人。现在好了,娃儿进了幼儿园,和别的娃娃在一起,成天玩得很开心;我们老人也轻松了,可腾出更多精力干农活。”年近50的妇女冯友群高兴地说。 住:o?A?
“当初办幼儿园的时候,就是考虑到打工出去的多,娃娃没人管,郑传惠老师放弃了城里的工作,来这里领300元一个月的工资当老师才办了起来。”村里的干部说,幼儿园办起三年来,已有140多小孩入托。 住:o?A?
幼儿园旁边是村民宋广群的家。“外孙女上幼儿园后,学的东西真不少。”宋广群指着一旁的2岁多的孙子说,“这小家伙现在也能跟着跳舞呢。”宋广群放起音乐,小孩跟着节奏就扭了起来,一旁的人都笑了起来。 住:o?A?
据了解,正安县不少偏远山村都因地制宜办起了幼儿园,既解决了打工人员后顾之忧,又减轻了带小孩的老人负担,同时也能使孩子能较好地得到教育。 关爱留守儿童:让他们拥有花样年华
“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”当成千上万的青壮年劳动力由农村涌入城市,为一家人的幸福生活打拼时,留守在家乡的孩子们却因缺少父母的关爱和教育,走上了一条坎坷的弯路。
近年来,留守儿童的健康成长问题引起了我市各级政府、相关部门和社会方方面面
的广泛关注。各级妇联组织在实际工作中努力找寻解决的方案。“让农村孩子也能拥有一个花样的年华”成为大家共同努力的方向。
市妇联副主席申建华说,由于代理监护人无法或无力对农村留守儿童进行正确的教育和引导,农村留守儿童极易产生生活失助、学业失教、行为失控、道德失范、心理失衡等问题。近年来,各级妇联大力实施了“留守儿童关爱工程”,创建了留守儿童示范家长学校,提高了农村留守儿童监护人在促进儿童道德培养、营养健康、体能训练、心理健全等方面的意识和能力。
申建华说,六一儿童节期间,我市将掀起关爱留守儿童的高潮,如举办“四老”家长学校,面向全市家庭招募关爱留守儿童志愿者,与农村留守儿童接对帮扶等。组织好参加全国妇联关爱农村留守儿童活动,我市10名留守儿童将于六一前夕在北京与打工的父母团聚。
郏县妇联主席王英梅说,郏县准备在六一开展演讲比赛,让孩子们把心里话说出来,以唤回部分常年不给孩子音讯的父母的回音;开展让孩子们体验不同的生活活动,让农村孩子“过一天有父母的生活”、让城里孩子“过一天农村生活”;找几个典型,举办“四老”育儿经验教育报告会。
叶县妇联副主席张宇在前不久召开的该县“两会”上,提出了成立农村“四老学校”和成立农村寄宿制小学的议案、提案,旨在在全社会形成关爱孩子特别是关爱留守儿童的氛围。
鲁山县副县长宋战功认为,摸清留守儿童的底子。加强宣传,教育打工父母正确处理好赡养老人、教育孩子的关系,不能只生不养。
郏县妇联通过长达1年的实地调查、走访,提出了有针对性的意见和建议:以学校为单位,实行寄宿制教育保护管理。吸纳留守儿童住校,安排专职人员管理其生活起居,专任教师辅导其学习。动员社会力量在周末或节假日关爱留守儿童,如把留守儿童接到家中,使他们享受到“父母”的关爱。目前,该县各中小学校均成立了“家长学校”,对家长或临时监护人进行《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规宣传、家庭教育知识普及和咨询沟通。学校还建立了留守儿童档案,并针对不同类型的留守儿童,采取相应的教育保护管理方法。该县还要求外出打工的家长每周给孩子打一个电话,每月给孩子写一封信,每月与孩子的班主任联系一次,每年至少回家一到两次。学校每学期召开一次家长会,对留守儿童、留守儿童家长或临时监护人进行专门培训。该县还认真落实两免一补政策,使不管在公立学校还是在私立学校学习的农村学生都能享受到两免一补补助资金。
记者了解到,在全国妇联等单位组织开展的关爱农村留守儿童活动中,王格格等10名鲁山籍孩子成为了幸运者,他们将前往北京与打工的父母团圆。据全国妇联的最新统计,全国共有留守儿童2000万。要想救助他们,一次、二次的爱心行动是不够的。
救助留守儿童,最终要靠制度。日前,我省有关部门下发了《关于在全省实施“留守儿童关爱工程”的意见》的文件,提出积极构建以父母亲属为主体的家庭监护网络、以党政为主体的组织管理网络、以教职工为主体的学校帮护网络、以群团组织为主体的社会呵护网络、以政法部门为主体的法律保护网络等“五大关护网络”。同时,建立留守儿童长效工作机制。
对那些只将孩子生下来,而没有尽到养育、教育的父母,我们不仅要用道德谴责,还要用法律规范他们。在留守儿童相对集中的村,能不能开办寄宿制幼儿园、小学,把他们的教育托付给有能力的人;商业保险公司能不能开办留守儿童保险,给他们及家庭多一分保障。

三塘铺镇3000名留守儿童有“新家”
作者:佚名 文章来源:娄底日报 点击数: 9 更新时间:2007-5-11
4月29日,双峰县三塘铺镇长田村上丰山组女村民阳子方来到本组托管老人刘四奎家,对老人说:“我家2岁和5岁的两个小孩就托付你带管了,请你将小的送幼儿园,大的送学前班,晚上请你照管,我们按月汇钱给你,今天我们夫妇就放心搭车到广东深圳去打工挣钱了。”至此,全镇3000名留守儿童有了2000个新家。像这样将小孩托管,自己外出挣钱的夫妇,三塘铺镇就有2800对,他们每年挣回的收入达9000万元。
三塘铺镇人多地少,剩余劳动力与下岗人员较多,就业压力大,为了尽快把全镇经济搞上去,使村民快步奔小康、该镇党委、政府把安置就业人员作为亲民为民的大事来抓,每年从镇财政拿出一定资金给镇培训基地,分批培训回乡的退伍军人、大中专落榜学生、农村剩余劳力,同时联系企业单位定向输送富余劳动力就业。去年,镇人大、政协搞调研时,了解到还有不少年轻夫妇因小孩拖累不能脱身出外挣钱,严重制约着全镇村民奔小康步伐,他们及时将情况向镇党委、政府汇报并提议,在全镇鼓励支持有幼教知识的人开办幼儿园,小学办好学前班,中学和有条件的小学收留路途遥远、父母在外打工的学生读寄宿,解除年轻夫妇出外打工的后顾之忧,镇党委、政府采纳了这一建议,并在政策和资金上给予支持,该镇已先后办起了10所幼儿园,15个学前班,安排了2000名托管人员,从而使3000名留守儿童拥有了2000个托管新家,解除了2800对打工夫妇的后顾之忧。(作者:邓锦庆 贺顺遂 李丽梅)
万州移民璧山办起幼儿园 30留守儿童有了"家园
华龙网讯(特约通讯员 王天全)近日,璧山县璧城街道观音村六组杨金蓉大娘来到村里的移民幼儿园,接5岁的孙子吴坤亮回家。“牟老师,再见!”吴坤亮依依不舍地对老师牟其红说道。
“他爸爸妈妈都在河北石家庄打工,长期不在家,平常只有我和他爷爷在家。去年9月,牟老师办起了家庭幼儿园,小孙孙就进了幼儿园。”杨金蓉大娘笑呵呵地对笔者说。
今年39岁的牟其红原是万州区高梁镇三清村的村民,1987年高中毕业后,长期在私人幼儿园打工,具有丰富的幼教经验。去年4月,她和母亲、弟妹、儿子作为外迁移民落户到了璧城街道办事处观音村六组。
观音村有1/3的村民在外打工,全村有30多名留守儿童跟着年迈的婆婆爷爷生活,缺乏必要的学前教育。
有着丰富幼教经验的牟其红见此,萌发了办一家幼儿园的想法。她的这一想法得到了村干部和村民的支持和欢迎。去年7月,她自费到重庆三峡师范学校,参加了幼师专业培训,获得了幼儿教师资格证。在县、街道、村的支持下,去年9月初,牟其红创办的“移民幼儿园”迎来了第一批15名村里的留守儿童。
牟其红怀着一颗慈母之心善待每一位留守儿童,路远的儿童每天亲自接送,对生病的儿童端水送药,儿童们常常称她为“移民阿姨”、“移民妈妈”。目前,牟其红的幼儿园的留守儿童已有30名,村里的留守儿童从此结束了没有地方学习玩乐的生活
园 30留守儿童有了"家园"

在今年全国两会上,不少代表提了《关注农村留守儿童成长问题》的议案。两会虽然已经结束了,但代表们所提的议案仍值得人们深思。农民进城务工已经成为一种不可逆转的趋势,为使生活变得更加宽裕,有的家庭甚至有劳动能力的成员全部外出打工,留下年迈的老人照顾成长中的孩子。这些留守儿童年龄小、自理能力差、缺少父母应有的关爱,他们能否健康成长也变成了突出的问题。
这些留守儿童对亲情的缺失感会很强,缺乏安全感,长期与父母分离对他们心理和生理上都会造成很大的影响。”郑州市卡特心理咨询事务所的吴老师告诉笔者,外出务工的父母常年在外奔波,空闲时间少,很少回家,与留守子女联系也较少,对孩子的成长缺乏足够的关注和指导。而青少年正处于情感、性格变化的转折时期,长期与父母分离,极易使他们的性格变得内向、自卑、悲观、孤僻,由于留守儿童长期缺乏亲情的抚慰与关怀,往往焦虑紧张,长大后人际交往能
力也较差。“亲情关系直接影响到孩子的行为习惯、心理健康、人格与智力发展,哪怕是父母对孩子不经意间的抚摸都会给孩子以很大的安慰。”吴老师说。
参考资料:节选自河南工人日报2007年4月4日:农村留守儿童教育问题亟待关注

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