幼儿园大班主题活动《我长大了》

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

  主题生成:

  近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的.大小事情都莫不关己。于是进行我长大了这一主题探究活动。

  活动目标:

  能明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。

  活动:谈话我长大了

  师:小朋友,现在你们是大班的哥哥姐姐了,在幼儿园应该怎么做?在家呢?

  幼儿的谈话记录:

  在幼儿园

  要帮助老师做事情。

  自己的事情要自己做好。

  要和小朋友友好相处。

  要帮助小朋友们做事情。

  不打架、不骂人、不抢玩具。

  排队要快、不推不挤。

  少玩玩具,多看书,多学习,还要学会认字。

  爱护花草树木,爱护动物。

  要保持清洁,不乱扔垃圾。

  要收拾好自己玩过的玩具。

  不大吵大闹,认真听讲。

  在家里

  不吵爸爸、妈妈买玩具。

  帮家里人做力所能及的事。

  要尊重老人。

  少看电视,多画画,多学习。

  自己吃好饭,不浪费粮食。

  要看好弟弟、妹妹。

  不做危险的动作,不乱吃东西。

  要讲礼貌,会倒茶给客人喝。



  • 幼儿园大班社会教案《我长大了》
    答:幼儿园大班社会教案《我长大了》1 设计意图 由于大班幼儿自我意识和自我评价进一步发展,抽象概括能力开始发展,但仍然以具体形象思维为主。《指南》明确指出:"幼儿在与成人和同伴交往的过程中,学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。"幼儿对自己已有了初步的认识,初步具有自我评价的能力,这为本活动奠...
  • 幼儿园大班我长大了教案含反思
    答:以下是我为大家收集的幼儿园大班我长大了教案含反思,欢迎大家分享。 幼儿园大班我长大了教案含反思1 活动设计背景 近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“我长大了”这一主题探究活动。
  • 长大了做什么大班教案
    答:我们现在在进行我长大了的主题活动,旨在树立幼儿尊重、关爱他人;能参与家庭分工及勇敢、负责任、守规则、解决问题等良好品质。请您协助幼儿将自己近期的进步或在家会做的事用图文形式做一本书(书名自定)。请下周三带来。注:请家长将《家园联系手册》填写好下周交来。感谢您的支持!大班级分析:幼儿...
  • 大班社会活动教案《我长大了》
    答:大班社会活动教案《我长大了》活动目标:1. 了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐。2. 幼儿能找出自己的优点,并且愿意在集体面前大胆表达展示。3. 初步认识自己的不足,并明确努力方向。活动准备:1. 准备幼儿成长阶段幻灯片、视频。2. 人手一张表现自己主要优点的绘画记录。3. 记录表(教师了解...
  • 幼儿园大班我长大了教案含反思
    答:下面是我为大家整理的幼儿园大班我长大了教案含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班我长大了教案含反思1 教材来源: 在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。为此,我设计了这个主题系列活动,...
  • 幼儿园《我长大了》优秀说课稿
    答:幼儿园《我长大了》优秀说课稿 《我长大了》是幼儿园的一篇课文,作为一名幼儿园教师,我们应该怎么样做好这篇说课稿呢?以下是我精心准备的幼儿园《我长大了》优秀说课稿,大家可以参考以下内容哦!一、说教材 2、目标定位:根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的《教育目标分类学》为依据,确立了...
  • 大班社会教案:我长大了
    答:大班社会教案:我长大了3 设计意图: 前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点:一方面他们“不善于发现同伴的优点,总是计较别人的缺点与不足”另一方面“一些幼儿既不够自信又不善于正视自己的不足”。
  • 幼儿园大班主题教案《我长大了》
    答:幼儿园大班主题教案《我长大了》2 活动设计背景 近来幼儿在上大班后常规较差,部分幼儿自控能力较差、做事情卤莽,很少幼儿能去主动的关心、体谅他人,在家里也事事以自己为先,对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“我长大了”这一主题探究活动。 活动目标 1、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大。 2、帮助幼儿...
  • 我长大了大班教案
    答:(引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力) 五.活动延伸: 让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。 我长大了大班教案 篇2 各位领导、各位老师: 今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》,这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、 说教材 1、教材来源: 在一次常规的身高...
  • 如何设计社会教案大班
    答:大班社会性教案《我长大了》设计意图:前阶段我们为了让幼儿更快更好地适应由弟弟妹妹到大班哥哥姐姐的意识转变,开展了《我上大班了》一系列主题活动。在日常交往活动中暴露出了一些普遍存在的弱点:一方面他们“不善于发现同伴的优点,总是计较别人的缺点与不足”另一方面“一些幼儿既不够自信又不善于正视...