第一次批改作文的小练笔100字左右？
今天是我第一次批改小作文，我可以从他的布局谋篇上好词好句的运用上结构上进行点评。
第一次批改作文
今天上午，秦老师给我们上了两堂特别的课。
上午第一节课，老师叫课代表把作文本抱过来发掉，并神秘地说：“今天帮扶和互助组把座位调一下，和自己的帮扶（互助）对象坐一起。”我们按要求坐好位置，心想：老师到底要搞什么？
这时，秦老师才说：“这节课你们各个小组要互相改作文，并且用上修改符号，要写眉批和总批，而且要签字！态度一定要端正。”
同学们听了，不免有些惊讶，惊讶自己竟然要改别人的作文!我听了，也不免有些心虚，虽然我的作文写得不差，但在草稿修改方面还是need别人的一点小help的，我自己修改文章时都不一定有把握，怎么能改别人的呢？万一闹出个笑话怎么办？但是这是命令，我只好硬着头皮照作了。
拿到本子，按照老师要求的，先通读文章，再逐句逐段边读原文边修改。
我先把我的帮扶对象——xxx的文章略读一遍，再一个自然段一个自然段地改。xxx的作文一二两段写得无可挑剔，但是我还是吹毛求疵，把她“奇得很”，给改成“十分奇特”。我又往下看，令我惊奇的是，她目前为止一个错字都没有！要是我早就能挑出一大堆。这时，我发现她写云的形态写得不是很具体，不过用词十分优美。我便用红笔把这一段画下来，并在旁边写上眉批和建议。俗话说，万事开头难，我现在起了个头，后面就好写了。
我又用了修改符号把她那些用词不当的句子给修改好。这时候，我感觉自己就像老师一样，给大家批改作业。不过，做老师真难！当你不会修改别人的文章时，也不可以问人，要凭自己的直觉。
第二节课是把修改好的作文写上总批，然后向老师汇报。在我写总批时，我压根儿不会写，只好参照一下书上的，再自己写。
通过这一次课，我体会到了当老师多么不容易，修改文章、批改作业。。。。。特别是修改文章会很费劲。所以我们要好好学习做回报。
今天上午，秦老师给我们上了两堂特别的课。
上午第一节课，老师叫课代表把作文本抱过来发掉，并神秘地说：“今天帮扶和互助组把座位调一下，和自己的帮扶（互助）对象坐一起。”我们按要求坐好位置，心想：老师到底要搞什么？
这时，秦老师才说：“这节课你们各个小组要互相改作文，并且用上修改符号，要写眉批和总批，而且要签字！态度一定要端正。”
同学们听了，不免有些惊讶，惊讶自己竟然要改别人的作文!我听了，也不免有些心虚，虽然我的作文写得不差，但在草稿修改方面还是need别人的一点小help的，我自己修改文章时都不一定有把握，怎么能改别人的呢？万一闹出个笑话怎么办？但是这是命令，我只好硬着头皮照作了。
拿到本子，按照老师要求的，先通读文章，再逐句逐段边读原文边修改。
我先把我的帮扶对象——xxx的文章略读一遍，再一个自然段一个自然段地改。xxx的作文一二两段写得无可挑剔，但是我还是吹毛求疵，把她“奇得很”，给改成“十分奇特”。我又往下看，令我惊奇的是，她目前为止一个错字都没有！要是我早就能挑出一大堆。这时，我发现她写云的形态写得不是很具体，不过用词十分优美。我便用红笔把这一段画下来，并在旁边写上眉批和建议。俗话说，万事开头难，我现在起了个头，后面就好写了。
今天是我第一次批改小作文，我可以从他的布局谋篇上好词好句的运用上结构上进行点评。
答：我家门前有一棵小树，它长得又大又壮，也经常勾起我童年时候的回忆。以前，我对树有着一种深厚的感情，因为它陪伴了我13年。春天，万物复苏，小树也不例外。它的树干长得粗粗的，摸上去有种厚厚实实的感觉，硬邦邦的；它的树枝上挂着一点点绿色的音符点缀着春天；它那交错的树枝上往往会有几只小鸟...
答：写小丽多才多艺可以从小丽擅长的事情入手就可以了,比如画画,跳舞,弹钢琴等等,借此我们就可以写出一篇好作文了。下面以小丽多才多艺为主题,分享5篇范文,供大家参考: 小丽多才多艺100字作文一: 小丽是我们班上最有才华的同学之一,她既会弹钢琴,又会画画。每当课间休息时,她总是坐在钢琴前演奏出美妙的音符,令同...
答：我发现了什么作文:俗话说:“大千世界,无奇不有。”的确,我在无意的观察中,得到了一些知识。那天早上,我和妈妈去公园的小池塘那儿看鱼。鱼儿们真可爱!突然,我看见一只鱼儿睁着眼睛,一动不动地停在水底。我想:难道它死了?不对呀,鱼死的时候是浮在水面上的呀!难道它睡了?那也不对,睡觉时,不是要闭着眼睛...
答：第一次的小练笔100字如下：难忘的第一次 去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。于是在这个时候我突然想出了...
答：今天闲来无事,突发奇想,想作文一首,假如我变成了一朵花,会是什么情况,欢迎大家一起来欣赏我的作文。 假如我变成了一朵花,我就会在春天的阳光下绽放我的美丽。我会在阳光下摇曳,感受阳光的温暖,吸收大地的营养,茁壮成长。 在夏天的烈日下,我会为人们带来一丝丝凉爽。我会在公园里、街道旁、校园里,为生活增添一份...
答：第一次洗好了,我把洗洁精水倒掉,换来清水,继续洗下去。 我把碗洗好了放进消毒里消毒。看着这些碗那么干净,我好兴奋啊! 我想:妈妈上班回来就要煮饭,多辛苦啊!我以后还要帮妈妈多做点事,不要让妈妈太辛苦了。 5. 作文的:小练笔 蚂蚁是一种神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、忠诚。为了了解蚂蚁的生活习性,我买...
答：5、这就是我第一次尝试做饭的经历，那个让我认识到自我挑战和成长的过程。我相信，在未来的日子里，我会继续用这样的态度去面对生活的每一个挑战。二、小练笔 小练笔是写作练习的一种方式，根据题目写一个片段或者段落（小作文），字数要求比较少。在语文课本中经常有小练笔，一般有仿写课文上的文章、...
答：今天我给大家讲讲三年级作文"身边的小事"该怎么写。 1. 观察身边的人和事:在我们的生活中,有很多看似平凡的小事,这些小事实际上反映了我们的生活和社会的面貌。在写作前,可以多观察身边的人和事,注意细节,从中发现有意义的素材。 2. 挑选一件小事作为主题:从观察到的人和事中,挑选一件你认为有意思、有意义的...
答：给我20篇50--100字的小练笔,每篇有至少3个成语。 15 要适合初一的,不要太长,我是新手,只有10分,不要介意。20篇没有,15篇也可以。不能低于十篇,一定要含三个成语。我只要小练笔!... 要适合初一的,不要太长,我是新手,只有10分,不要介意。20篇没有,15篇也可以。不能低于十篇,一定要含三个成语。
答：写作思路: 1. 描述火车进站前的准备工作:可以描述列车员挥舞旗帜、鸣笛声响起等情景,让读者感受到即将到来的火车的氛围。 2. 描写火车驶近站台的场景:可以写火车从远处逐渐靠近,车身逐渐清晰可见的过程,加强悬念感。 3. 描述火车停靠在月台上的情景:可以写火车缓缓停下,车门缓缓打开的画面,同时可以描写人们涌入车厢...
