近代史的含义是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-27
从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是近代帝国主义对中国的侵略史。这段历史对近代中国发展造成深远的影响：
一、消极影响：帝国主义侵略对中国社会的发展与进步具有阻碍作用，这是主要的。
1、政治上：帝国主义侵略使近代中国的主权逐步丧失，半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化发展最终失去了独立发展的可能性，治等方面完全沦为资本主义世界的附庸； 2、经济上：帝国主义列强在中国倾销商品，经营轻工业和重工业，操控中国的经济命脉，对中国的民族工业进行直接的经济压迫，导致了近代中国经济的落后和人民的贫穷；
3、军事上：帝国主义列强发动侵略战争，屠杀中国人民；侵占中国领土，抢掠财富；并且帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态；
4、文化上：帝国主义列强对中国进行文化渗透，压迫和侮辱人民思想；披着宗教的外衣，进行侵略活动，为侵略中国制造舆论；
5、阶级上：帝国主义列强勾结封建反动势力压迫、奴役中国人民，使中国近代化趋势在压迫和束缚下发展艰难。
二、积极影响：帝国主义侵略在客观上对中国社会的发展与进步具有一定的推动作用。
1、政治上：随着西方列强侵略，一部分知识分子开始注目世界，寻找强国御敌之道，新思潮的萌发冲击了封建思想。
2、经济上：随着外国资本主义经济的入侵，逐步瓦解了中国的封建自然经济，从而为中国民族资本主义的产生和发展条件和可能；
3、军事和文化上：帝国主义侵略激起了中国人民的反抗，刺激了中国人民的觉醒，驱使中国人民投入反对帝国主义侵略的斗争。
4、阶级上：帝国主义侵略使地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；中国无产阶级先于中国资产阶级产生，为中国人民的反抗提供了强大的后备资源。
总结：虽然帝国主义入侵中国为中国进入近代化提供了契机，但帝国主义入侵中国及其与中国反动势力相结合给中华民族和中国人民带来了深重的苦难，这是不容置疑的。因此，近代帝国主义对中国的侵略在客观上对中国社会的发展与进步具有一定的推动作用，但它对中国社会的发展与进步具有阻碍作用，这是主要的。
怎么理解:一切历史都是当代史
答：因此，历史就是活着的心灵的自我认识” 。这段话恰当的说明了这一命题的重要内涵——当代史是自我认识在历史中的再现。而要把这种再现归结为历史本身，重心就自然而然地落在了当代史对历史的全面涵盖，这种涵盖需要对当代史做出一番新的诠释：“‘当代’一词只能指那种紧跟着某一正在被做出的活动而出现...
近代前面是什么,中国有近代和现代,近代前面是什么,近代时期1839年不还...
答：近代前面当然是古代啊 一般认为近代史的开始是1840年的鸦片战争，虽然皇帝仍然存在，当时中国的社会性质已经发生了变化。传统的封建社会开始解体，由于列强的侵略，中国已经开始沦为半殖民地半封建社会。外界的压力逼迫我们开始寻找救国的近代化之路
“中国近代”跟“世界近代”有哪些不同
答：但在中国史中，近代与现代又有不同定义。近代可以是现代之前的一个时期，相当于近世；而近代又可以被译为现代（Modern）。于中文语法中，近代和现代又可以合称近现代，有时近代和现代没有截然的含义区别，视为同义，相互替代使用。在中华人民共和国学界，在1990年代后将近代对应到近世（英语：Early ...
中国近代历史和中国党史如何划分?
答：十月革命以前的时期称为“近代”,从世界范围来说,那是资本主义形成、发展的时代,是资本主义战胜封建主义和前封建主义的时代,一部世界近代史,就是世界资本主义形成和发展的历史;十月革命以后的时期,称为“现代”,指的是世界无产阶级革命和社会主义时代。因此“近代”与“现代”就成为具有不同含义的两个时间尺度,被...
...而鸦片战争是近代史开端?我过近代化开端是什么?
答：1、首先要弄清楚近代化的含义：指实现工业化的过程。2、从鸦片战争开始，帝国主义打开了中国大门，开始了对中国的侵略，是中国近代史的开端。但不是近代化的开端。3、从洋务运动开始，先进的中国人——洋务派主张向西方学习先进的技术，开创了一大批军事和民用工业，使中国工业得到了很大发展，促进了中国...
大学生还用学习历史吗?
答：你好，大学生是要学中国近现代史的。如果是历史类的专业，是肯定要学历史的。历史 历史，简称"史"，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。其含义有三:1.记载和解释作为一系列...
...惊醒了沉睡的中华帝国,中华民族屈辱抗争的近代史开始了。这里的...
答：甲午中日战争大大加深了中国社会的半殖民地化，八国联军侵华战争签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地化半封建社会。所以鸦片战争是中国近代历史的开端，B符合题意，故选B。点评：本题难度适中，考查学生对历史基础知识的识记和理解能力。本题解题的关键是理解“近代史”的含义，中国近代史的时间是从...
评价中国近代史
答：在中国近代，洋务、戊戌、辛亥、五四都不同程度地提出学习西方问题，但我们也将看到，他们既学习了西方，又融和进了中国本土文化的因素，中国的近代化又是在自身历史文化土壤上的近代化，具有自身的特点和独特道路。学习中国近代史的目的和要求 大学学习不仅学习知识，更重要的是掌握方法、学习方法、学习理论...
中国近代资本主义企业中的“近代”的含义,最重要的一点是( ) A.产 ...
答：D 试题分析：本题关键要搞清“近代”的含义。这里理解近代时要结合世界形势来分析。在世界史上，所谓近代工业是与手工工场相对而言的，早期的资本主义主要是手工工场的经济形式，只有工业革命使用机器后，资本主义的生产力有了大发展，实现由农业国变向工业国过渡，因此近代工业的含义主要是从生产力的角...
用革命史观的两条线索分析中国近代史,先写出革命史观的概念和两条线...
答：革命史观 1.基本含义：所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。2.主要线索：革命史范式作为中国近代史学界从20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一...
一、消极影响：帝国主义侵略对中国社会的发展与进步具有阻碍作用，这是主要的。
1、政治上：帝国主义侵略使近代中国的主权逐步丧失，半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化发展最终失去了独立发展的可能性，治等方面完全沦为资本主义世界的附庸； 2、经济上：帝国主义列强在中国倾销商品，经营轻工业和重工业，操控中国的经济命脉，对中国的民族工业进行直接的经济压迫，导致了近代中国经济的落后和人民的贫穷；
3、军事上：帝国主义列强发动侵略战争，屠杀中国人民；侵占中国领土，抢掠财富；并且帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态；
4、文化上：帝国主义列强对中国进行文化渗透，压迫和侮辱人民思想；披着宗教的外衣，进行侵略活动，为侵略中国制造舆论；
5、阶级上：帝国主义列强勾结封建反动势力压迫、奴役中国人民，使中国近代化趋势在压迫和束缚下发展艰难。
二、积极影响：帝国主义侵略在客观上对中国社会的发展与进步具有一定的推动作用。
1、政治上：随着西方列强侵略，一部分知识分子开始注目世界，寻找强国御敌之道，新思潮的萌发冲击了封建思想。
2、经济上：随着外国资本主义经济的入侵，逐步瓦解了中国的封建自然经济，从而为中国民族资本主义的产生和发展条件和可能；
3、军事和文化上：帝国主义侵略激起了中国人民的反抗，刺激了中国人民的觉醒，驱使中国人民投入反对帝国主义侵略的斗争。
4、阶级上：帝国主义侵略使地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；中国无产阶级先于中国资产阶级产生，为中国人民的反抗提供了强大的后备资源。
总结：虽然帝国主义入侵中国为中国进入近代化提供了契机，但帝国主义入侵中国及其与中国反动势力相结合给中华民族和中国人民带来了深重的苦难，这是不容置疑的。因此，近代帝国主义对中国的侵略在客观上对中国社会的发展与进步具有一定的推动作用，但它对中国社会的发展与进步具有阻碍作用，这是主要的。
答：因此，历史就是活着的心灵的自我认识” 。这段话恰当的说明了这一命题的重要内涵——当代史是自我认识在历史中的再现。而要把这种再现归结为历史本身，重心就自然而然地落在了当代史对历史的全面涵盖，这种涵盖需要对当代史做出一番新的诠释：“‘当代’一词只能指那种紧跟着某一正在被做出的活动而出现...
答：近代前面当然是古代啊 一般认为近代史的开始是1840年的鸦片战争，虽然皇帝仍然存在，当时中国的社会性质已经发生了变化。传统的封建社会开始解体，由于列强的侵略，中国已经开始沦为半殖民地半封建社会。外界的压力逼迫我们开始寻找救国的近代化之路
答：但在中国史中，近代与现代又有不同定义。近代可以是现代之前的一个时期，相当于近世；而近代又可以被译为现代（Modern）。于中文语法中，近代和现代又可以合称近现代，有时近代和现代没有截然的含义区别，视为同义，相互替代使用。在中华人民共和国学界，在1990年代后将近代对应到近世（英语：Early ...
答：十月革命以前的时期称为“近代”,从世界范围来说,那是资本主义形成、发展的时代,是资本主义战胜封建主义和前封建主义的时代,一部世界近代史,就是世界资本主义形成和发展的历史;十月革命以后的时期,称为“现代”,指的是世界无产阶级革命和社会主义时代。因此“近代”与“现代”就成为具有不同含义的两个时间尺度,被...
答：1、首先要弄清楚近代化的含义：指实现工业化的过程。2、从鸦片战争开始，帝国主义打开了中国大门，开始了对中国的侵略，是中国近代史的开端。但不是近代化的开端。3、从洋务运动开始，先进的中国人——洋务派主张向西方学习先进的技术，开创了一大批军事和民用工业，使中国工业得到了很大发展，促进了中国...
答：你好，大学生是要学中国近现代史的。如果是历史类的专业，是肯定要学历史的。历史 历史，简称"史"，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。其含义有三:1.记载和解释作为一系列...
答：甲午中日战争大大加深了中国社会的半殖民地化，八国联军侵华战争签订《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地化半封建社会。所以鸦片战争是中国近代历史的开端，B符合题意，故选B。点评：本题难度适中，考查学生对历史基础知识的识记和理解能力。本题解题的关键是理解“近代史”的含义，中国近代史的时间是从...
答：在中国近代，洋务、戊戌、辛亥、五四都不同程度地提出学习西方问题，但我们也将看到，他们既学习了西方，又融和进了中国本土文化的因素，中国的近代化又是在自身历史文化土壤上的近代化，具有自身的特点和独特道路。学习中国近代史的目的和要求 大学学习不仅学习知识，更重要的是掌握方法、学习方法、学习理论...
答：D 试题分析：本题关键要搞清“近代”的含义。这里理解近代时要结合世界形势来分析。在世界史上，所谓近代工业是与手工工场相对而言的，早期的资本主义主要是手工工场的经济形式，只有工业革命使用机器后，资本主义的生产力有了大发展，实现由农业国变向工业国过渡，因此近代工业的含义主要是从生产力的角...
答：革命史观 1.基本含义：所谓革命史观，就是从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。2.主要线索：革命史范式作为中国近代史学界从20世纪50年代至80年代占绝对主导地位的理论范式。其理论基础源于马克思主义关于社会基本矛盾的学说。根据这一...
