我们需要怎样的儿童读物？
书籍原则上首先提到了几个基本书籍的基本原则，适用于成人书籍，也适用于儿童书籍。选择一个经典的书。经典作品可以流动多年而不会下降，他们自己的真相，经典本身就是黄金之后的黄金，是无数人的结果，很长一段时间帮助我们屏蔽。差异是：选择中国经典，基本上只要出版商是可信的，打印很棒；如果选择外国翻译，您必须看到翻译谁直接受到经典级别的影响，因为翻译是两种创作，如果翻译不好，外国经典阅读甚至更有趣作为一个普通的中文书籍。
选择一本销售良好和长期的书。如果多次复制或复制书，嘴巴的话是好的，表明这本书很棒，这本书在多年后自然会变得“经典”。经典需要时间，我们目前的经典通常是当时是畅销书。当代作家的工作，如果你可以出售超过五年，基本上是好的，值得读书。优质书可能会出售一段时间，但活力不会持续长时间，很难持续三年多。选择现象学课程书。所谓的现象书发布，并一本成功的书，在出版市场的感觉中有一本书。这些书籍可以被描述为优秀，不仅卖得良好，而且被称为读者，将改变出版市场的某些情况，形成一定的气候。参考参考选择一本书。参考文献可以反映作者的阅读级别，研究能力和可靠性。
良好书籍的参考也相当于地图或索引，您将根据地图找到更好的书籍。选项棋。良好的作者本身是一本高质量的书籍，一本书品牌，锁上它们，是一批优秀的书籍。除了阅读他们继续的新作品外，他们还可以阅读其建议的作品，可以保证阅读质量和改善阅读系统。选择一个出版社。一般来说，由大，知名和旧卡制作的书籍值得值得信赖。最后，看到感情。
一本书没有高度评估，如果你可以看出你或你的孩子看起来像嚼蜡，这本书不适合阅读。它不适合阅读的原因可能不是一本好书，这不是一本好书。阅读和做其他事情，真实的感受是最重要的标准。书籍和儿童的年龄不需要过度匹配孩子的书，这粗略遵循简单的困难，从浅到深刻，难以逐渐，不需要花费超过几年的阅读。
1.按年龄 ：目前0-6岁的孩子世界公认的最适合他们的书是绘本，绘本是外来的，就是图画书，是以少量文字，画出来的书，国外的绘本都是分级的，官方给出阅读年龄参考，所以可以参考，国外的分级读物是按照孩子的词汇量和认知能力，语言发展水平而设置的，但是实际阅读要符合孩子年龄段的认知，无法理解的事情，自然提不起兴趣，我们讨论的是如何选书让孩子坚持下去，所以兴趣是最好的内驱力。
2.书的材质：
0-1岁 特别是刚出生的宝宝，可以以黑白书，锻炼宝宝的视觉追踪能力
然后购入布书，撕不坏，咬不烂，还有声音，吸引宝宝注意力，让宝宝建立书也是一种玩具，
触摸书，玟玟小时候的读过的一本书，小兔子，带毛绒绒的，孩子边摸边听我讲，一下子就吸引住他了，书里讲到白色的小兔子，他就摸摸。
翻翻书，洞洞书，纸版书，纸版书较沉，小月龄的宝宝不建议，容易打到自己。
1岁就可以买纸板书，翻不坏，其他的书小孩子还没等看你，都撕坏了。
接下来就可以购入大量的绘本了。
3.挑选获奖的绘本
获奖的绘本一般都是经过专业人士的评选，而且翻译成世界各国语言的，经过了世界各国人民的检验的，闭着眼睛选准没错。
国际绘本类奖项：美国凯迪克大奖，英国凯特格林威大奖、德国绘本大奖、国际安徒生大奖
国内绘本类奖项：丰子恺儿童图画书奖、信谊图画书奖等
4.按兴趣和性别
玟玟有段时间特别喜欢太空，对太空的领域特别着迷，我就趁热打铁买回了许多关于火箭飞船、行星、火星之类的书籍，其实男孩子，按照太空，科学，生活物品，恐龙，汽车选不会错，女孩子的话，可以多选一下可爱的，温馨的。
5.按内容划分(行为习惯，童话、寓言故事等)
结合孩子目前的心理和生理发展阶段，了解孩子的需求，因为每个孩子都不是按书上的时间长大的，都有自己的成长速率，不能单纯按照生理年龄去划分选书，比如玟玟小时候在进行如厕训练的时候，有段时间对拉臭臭很抵触，他经常问我人为什么要拉臭臭，我就趁势购入了，《食物是怎样变成你屎的》，《便便恐龙系列》等有趣的屎尿屁绘本来给他读，玟玟一方面会特别感兴趣，另一方面，他通过绘本的讲解，对拉臭臭不那么抵触了，这大概是比我单调的说教管用多了。
6.选择知名出版社出版的童书
要尽量选择知名出版社，或者是童书领域的出版社出版的童书，专业的编辑挑选过的毕竟不会太差，另外尤其是对于经典的童书经过翻译过来的，更要选择知名出版社出版的书籍，否则翻译过来的书，你阅读的时候不觉得，但读出来就感觉怪怪得，影响亲子阅读的效果。
7.参考书单
一些阅读推广人或者儿童教育领袖推荐的书单也可以参考，结合孩子的兴趣、年龄等，另外现在大家基本都网购，还可以参考亚马逊、当当、京东等书城的排行榜进行购买，大家用脚投票的总不会错，结合以上这几点，一定会选到不错的绘本哒。
零
我们常常说，孩子如同一本“十万个为什么”，因为他们总是有提不完的问题：
妈妈，为什么天是蓝色的，草是绿色的？
为什么鸟儿会飞，有翅膀的小鸡却不行？
为什么会下雨，为什么会下雪呢？
孩子这种强烈的好奇心是一笔宝贵的财富，这足以证明他们的大脑正在飞速地运转，驱使着孩子不断探索，不断获取知识。而这必将形成一个正向的循环，因为摄取的知识越多，他们的思维就越活跃，思辨力和判断力也就越好。
如果想要满足孩子的好奇心，孩子早期的科普启蒙就是一个重要环节。的确，并不是每一个孩子都喜欢阅读科普读物，所以如何选好读物，对家长而言，更是一个值得思考的问题。
简单来说，任何一次读物的选择，都应该是家长对儿童生活与图书类型两个方向的熟悉程度的一种考验。
壹
选择读物最关键的是必须了解孩子，应该根据孩子的年龄、爱好、个性思考选择什么样的读物。一般来讲，对于年龄较小的孩子，选择视听和触摸信息丰富的阅读资源比较恰当。色彩要艳丽，图片要精良，可以进行各种动手触摸或搭建式活动的科普读物对学前儿童特别有价值。
此外，给低幼孩子阅读的科普读物还应该变化丰富，信息的掩藏和暴露交替出现，这样才能刺激孩子的阅读兴趣，并从中获得有价值的知识、能力与体验。
对于小学生，科普读物的选择应该结合他们的识字能力。所以，家长必须了解每个年级孩子大致的阅读水平。同时，熟悉学校的课程，也可以对选择科普读物有所帮助。
比如在学校增加自然课程的时候，孩子定然会对有关自然的奥秘产生很多疑问，也增加了许多兴趣。那么此时家长便可以给孩子提供百科全书类的科普读物，可以帮助孩子建立解决问题前查阅信息等基本能力。
另外，多关注孩子的言谈话语，社交生活，也是选择科普读物的有效方法。例如，小学期的孩子，好奇心特别强烈，所以，选择自然之谜及其破解方面的读物，会非常受到青睐。要把科普当成一种有功能的读物给孩子，并让这些功能发挥作用才是第一位的。
贰
以下三点方法，可以作为家长选择科普读物时的依据：
（1）权威专业 ：科普图书作用之一就是给孩子增加知识量，扩充知识面。如果选择不专业，讲解不严谨的科普图书，不仅会浪费孩子宝贵阅读时间，更损害了孩子的知识体系，因而科普图书一定要选对、选精。
（2）通俗易懂：科普读物会涉及一些现象的专业理论讲解，过于理论化的知识阐释常会让孩子读得云里雾里，理解不了知识，更挑战阅读耐力，而好的儿童科普读物会遵循儿童的阅读习惯和理解能力，化晦涩理论为直白通俗，让孩子读得进去，学得明白。
（3）富有趣味 ：科普读物常给人一个刻板印象，就是“无趣”，没有故事的外壳，很多孩子对科普书不感兴趣。因而，科普读物一个重要选择标准就是富有趣味性，让孩子读的有意思，读出乐趣。
优质的科普读物或是利用丰富的图文，或融入探险故事讲解、亦或者用科学实验的方式，都可激励孩子学科普的兴致和持续探索的欲望，达到“寓教于乐”的效果。
科普学习，除了阅读，体验是一种更好的方法，毕竟生活是最好的老师。
此外，有很多家长会关注如何指导孩子进行科普阅读的问题。其实，这是有一定难度的，因为科普读物中所涉猎的内容有可能超越了家长的知识范围。因此，家长需要学会引导孩子通过自己的努力，完成从发现问题到解决问题的过程。
当对其中的知识存在疑问、对方法想要试探、对内容需要拓展时，家长应该及时鼓励孩子借助互联网、教师、亲朋好友的人际网络、科技馆、电影院等更多途径寻找解决办法。简单来说，家长应该为孩子提供的是解决问题的平台，而非直接给予他们答案。
孩子们正在人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培
近日，儿童绘本问题频发，我们不得不引起重视，什么时候，祖国的花朵的竟遭受这样的“读害”。
不论是语言描述还是内容所配的插图，都让人觉得低俗阴暗，对于小读者来说影响可想而知！
📕我们应该选择怎样的读物？
旗帜鲜明讲政治
对于政治问题，我们寸步不让，绝不能让自己的孩子崇洋媚外。尤其是读物，我们不能让孩子从小看书就学会拜金、享乐、极端个人主义等等。
而因正确引导，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，把爱我中华的种子埋入每个孩童的心灵深处。
用情弘扬中国故事
我们应当让孩子铭记那些先辈和许许多多的无名英雄，我们的祖国在风雨飘零中，在世界文化激荡中站稳脚跟的来之不易。
中华传统优秀文化是我们中华文明的根和魂，是悠久历史和文化底蕴的体现。我辈青年更应当不卑不亢、落落大方，让文化自信扎根于心中。
激励孩子树立强国之志
我们的精神食粮，是杨靖宇、杨根思、邱少云等烈士为民族解放的奉献，是钱学森、钱伟长、袁隆平等科研英雄的付出，他们的身上有着宝贵的精神。
他们是民族的脊梁，是历史长河中最宝贵的精神财富，所以我们要利用好这笔财富，从小就让我们的孩子汲取丰富的精神营养。
人类命运共同体
在这个地球村中，各个国家各个民族都有自己的先进之处。我们的孩子应该正确认识世界，汲取人类文化的智慧结晶，不论是文学还是艺术，抑或是其他的，我们都应该去包容、去接受。
我们不反对孩子们看向世界，但是我们一定要在此基础上坚持属于我们自己的东西，因为那是我们的根本。
📕在挑选问题我们需要注意什么？
挑选经典的读物
父母可以为孩子准备经典的读物，比如我们小时候看的《安徒生童话》、《格林童话》等等，这些都是经过大众认可且可读性十分高的。
里面的故事也都是传播正能量，所以大家不必担心内容会出现问题。
切勿贪图便宜
在这里呢，大家需要注意，我们为孩子挑选读物时，不要为了省钱而买一些便宜的书籍，质量不过关还是轻的，内容偷工减料甚至篡改才是最可怕的！
孩子们的教育要从小抓起，所以我们需要将这个问题注重起来。
多进行亲子共读
孩子们还小，没有自主阅读能力，自己对世界的看法也处于懵懂状态。有时书中会出现一些印刷问题或者孩子们对故事情节会有所不理解，这时就需要我们家长。
陪同孩子阅读的过程中不仅可以增进亲子之间的感情，还能够为他们解答疑惑，纠正书中的错误。
作为知识的启蒙书籍，绘本内容至关重要，如今市场童书良莠不齐，所以我们在挑选绘本时一定要提高警惕！为孩子们创造一个安全健康的阅读环境。
儿童的长度决定国家的高度。 我们也可以说，儿童阅读图书的深度也决定了民族精神文化的高度。可以从一方面来说，儿童阅读的发展水平决定着民族的未来，儿童的阅读的水平代表着民族的文化传承。
有人认为关于儿童阅读这件事其实是一场教育的文化战争，悄无声息，慢慢渗透在我们的教育之中。当我们开始意识到儿童读物的重要性的时候，这种外国文化已经侵入到我们国家之中 。
我们深刻的知道，教育乃是国民之根本，要瓦解一个民族的血性和骨气，就要从启蒙教育入手，从幼儿入手，潜移默化影响和改变。
那我们到底需要怎样的儿童读物呢？
1.我们需要阳光积极的儿童读物
以前的教材当中出现的人物与文字都是积极向上，阳光活泼的。是单单看着就可以让孩子们心生欢喜，产生对生活的热爱。然而，现在的儿童教科书，里面的人物都透露着一种诡异的姿态，里面的文字，竟然还会出现诱导自杀的和一些性暗示的文字。
孩子在看儿童读物的时候，都会通过文字插画来理解的。这样类似眯眯眼的插画和诱导出现不良情绪的文字，暴露在孩子的眼中，很容易让他们产生不好的想法，潜移默化的影响到他们。
2.我们需要健康真实自然的儿童读物
书本对孩子产生的影响是非常大的，尤其是现在的家长 都非常重视孩子的启蒙教育。从小都会为他们购买许多图书，幼儿期是塑造孩子人生观价值观的重要时期。所以在为孩子选择读物时，里面的内容一定要是健康的，真实的反映出来的。
前几天从网上爆出来一个儿童读物当中，一个日本人背着一个老太太，而这幅图片所代表的意思，竟然是雷锋叔叔做好事。这样的情况与历史根本是不相符的。只有真实的儿童读物与文字，才能够让孩子们了解到真实的事情，而不是挂羊头卖狗肉。
孩子是祖国的未来，教育是国之根本。为什么这样严重的事情，历经这么些年之后才会被发现出来呢 。如果孩子与教育都被侵蚀的话，那这个国家还能拥有什么呢？
少年儿童是家庭的未来，也是祖国的未来，他们的健康成长是大家共同的心愿，儿童读物在其中的重要作用是不言而喻的。我们需要内容客观准确的儿童读物。孩子要在书本中学习的是关于客观世界的真理，而不是歪理邪说。因此诸如国旗必须正确、地图“一点也不能少”等方面，都是最基本的要求。再比如太阳系的行星数量，也必须以最新公认的科学结论为准。同时，儿童读物里介绍客观事物时，应站在客观的角度，平实简单地描述事实。这样，孩子们在这些书本里才能学到真实有用的内容。
我们需要价值导向正确的儿童读物。书本对儿童的价值观的影响很大，这种影响不仅通过内容，更通过一些直观的东西来体现，比如各种插图。类似“眯眯眼”之类不美观的表现形式，以及“暴走”“暗黑”等不符合中国大众审美的画风，不仅能直接影响孩子的情绪，更能潜移默化影响其世界观、人生观、价值观。而充满积极、进步、阳光、活力的插图，以及符合社会主义核心价值观的内容，才是我们推崇和需要的。
我们需要充满美的儿童读物。少年儿童最需要美来陶冶情操，这是全面健康成长的重要部分。大家怀念的传统水墨风、油彩风插画，以及充满中国元素的温馨画风，是大家推崇的儿童读物内容，因为这些能在润物无声中让孩子们崇尚真善美，摒弃假恶丑。从这个角度来说，儿童读物的审核应当更加严格，公众的监督更是非常必要
通俗易懂，趣味性强，有科普教育性质的内容，插图文字美观健康文明的儿童读物。
答：儿童读物推荐9到12岁,儿童读物是促进小孩成长,开发孩子大脑,让孩子明白一些道理的最佳途径,那么很多家长想知道9到12岁的孩子适合看哪些课外读物,那么下面一起看看这篇儿童读物推荐9到12岁 儿童读物9到12岁1 儿童读物推荐9到12岁 儿童畅销书籍排行榜 9-12岁的小朋友已经有个自己兴趣爱好,阅读的书籍应该和他兴趣...
答：契诃夫说: “科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。” 很多家长非常困扰,如何科学给孩子进行科普? 很多人误认为,随便扔给孩子一套科普书,让孩子多听,多看,孩子就能知道得越多。 天大的误会! 现代 社会 是 科技 的 社会 ,无论大人还是孩子,都享受着 科技 带来的便利,尤其未来的孩子,感受会更强烈...
答：孩子从出生到逐步长大,每个年龄阶段需要的绘本读物是不一样的。我们在选择绘本的时候,既要参考孩子的心理年龄特点,又要参考不同年龄阶段孩子的生理特点和外在需求,选择符合孩子年龄和身心发展的绘本读物。 ——不同年龄段绘本选择的侧重点: · 0-1岁 这个时候,孩子的听觉、视觉都在不断发育,也是语音、词汇输入的...
答：书中的人物经常自己开口说话,有时候会让作者吓一跳,当那些恰如其分又十分美妙的话在虚构的嘴里脱口而出时,作者会突然自卑起来,心里暗想:"我可说不出这样的话."然而,当他成为一位真正的读者,当他阅读别人的作品时,他又时常暗自得意:"我也说过这样的话." 这似乎就是文学的乐趣,我们需要它的影响,来纠正我们的...
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答：在众多蒙书中，只有《三字经》称作“经”（经典），可见其影响之大，应该说是最具权威性和典范性的蒙学之书，堪称“蒙学之冠”。二、今天从古代的蒙学读本中学习什么 《弟子规》《三字经》之类都是古代蒙学读本，那么，今天的孩子有必要学吗？对待古代文化遗产，我们应有的态度是“古为今用”，也就...
