高三地理教学工作计划范文.docx
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-09-10
一、工作思路
遵照学校今年本期的工作计划,我们高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教学质量,力争取得20__年高考的优异成绩。
二、工作目标
1、上好每堂课,规范课堂教学。根据20__年考试说明,逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在20__年的高考中再现地理学科的辉煌。
2、按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学,课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件,优化课堂教学。
3、按新高考的要求上好每一堂课,做到考点过关,能力过关。
三、工作要求
在第一轮复习中,坚持从严要求,做到以下几点:
1、钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立必修概念系统网络,进行全面系统地复习。
(1)全面了解教材,掌握重点。
(2)突出主干,落实基础,做好用好概念系统化。
(3)留意总结,特殊是地理事现象、规律分析与归纳。
2、努力提高教育教学质量。
(1)集体备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在掌握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课。
加强集体备课,发挥集体的聪明。将集体备课落到实处,而不是流形式,按学校安排本科组每周周三下午第八节在五楼教师办公室进行。
(2)上课:在集体备课的基础上认真上好每一课,提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。
(3)课后反思:总结课堂得失,养成课后反思的习惯,在反思中求进步。
(4)完善听课制度,取长补短,年轻老师多向老教师学习,共同提高。
(5)遵照学校安排,坚持做好教学常规。
3、全面备考,习题精选、精练、精评
坚定执行学校提出的习题系列化教学要求,对试题要精心组合。从不同的习题难度入手,结合学生的实际情况,课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时,要讲透,要留意解题方法,解题思路的培养,回元强调答题的规范化,地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。
四、工作措施
为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心:同心协力、齐抓共管;既要质量、又元数量。清楚措施如下:
1、充分利用每节课,对基础较差的同学还是以夯实基础为主,在高考中提高基础分;对基础较好的同学在夯实基础的同时,提高他们的学科能力,力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的,我们全体高三教师要齐心协力,
共同抓重点,释疑点,收集今年的高考信息。
2、切实搞好培优和补差的工作,培优工作主要由周、罗老师负责,对象主要以第一层次班的学生为主,清楚措施是:关注尖子学生答题的正确规范,上课加大容量;每两周训练一套高质量的模仿试题;与尖子生进行个别谈话
辅导。对基础较差学生的补差工作主措施是,按照考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。
3、加强对学生的心理辅导,考生的知识水平是衡量高考的成败标准,但是,考生的心理素质也是不可忽视的。考生的思想负担过重,精神过度紧张,势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际,良好心理状态是十分重要的。在平时的教学中要培养学生好的心态,不要使学生在平时的考试中患得患失,要培养他们大度的心理。
4、加强文科地理的教学,本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合,夯实基础,为深圳一模、二模和高考作预备。
5、配合各部门做好各项工作,科组及老师果断按质按量完成各项任务。
高三地理教学工作计划范文篇二
一、基本情况
本年度我担任高三地理教学工作,分别为一班普文传媒班、二班重点文科班和三班美术班。学生平均水平很差,期末考试平均分在区内排行第10位,分68分。再加上学生基础差别大,要想提高教学成绩要真的动一番脑筋,下一番功夫才行。不过没有关系,我也有自己的优势,多年高三经验加上有学校领导和年级组的支持,上下同心协力、努力奋斗,相信也一定能圆满完成各项教育教学任务,创造平外高考的新奇迹。
二、工作理念
以教导处提出的“实效教学,高效课堂”指导,以年级组提出的学案教学为抓手。加强高考考纲研究,把握高考考点。加强对学生学情的研究,把握好教学的难易度,做到因材施教,提高课堂教学效率。加强对教法的研究,在教学方法上提出创新观点,积极推进课堂教学改革,融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
三、教学目标
在教学过程中,积极推进学案教学,让课堂实效、高效,让每个学生每节课都有收获。贯彻考纲要求,完成本学期的教学任务,高三期末考试力争__区前八名。
四、主要措施
1、认真备课。研究考点,落实考点,备好课时学案。
2、认真上课。激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。努力提高学生参与度,一节课可以采取两到三个学生活动,让学生养成自主学习、合作学习的习惯,提高学生学习能力。教给学生学习方法,答题技巧,学习事半功倍。做好每节课的复习提问,小结巩固和板书设计工作,提高学习效率。
3、认真辅导。抓两头促中间,利用课余时间,抓好优秀生的培养和学困生的帮助,让踩线生确保有大的提高,力争上线。同时做好学生的思想引导,让学生在快乐中学习成长。
4、认真落实。每周有单元测试,每两周有综合测试,滚动训练,并认真做好讲评工作,让学生在考试中理解知识、运用知识,提高学生的考试能力。
5、认真学习。走出去请进来,认真学习和吸纳先进的教学理念,让教学跟上时代,让课堂焕发生机。
高三地理教学工作计划范文篇三
一、指导思想
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注:
①紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。
②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。
二、学情分析
1、少部分学生基础知识好,但大多数基础知识掌握不牢,属中后学生多,前头学生少的情况。
2、普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。
三、本学期复习思路
结合我校学生实际,本学期进行第一轮复习——抓基础落实图
1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。
2、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
3、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。
高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。
我们在教学中,还要十分注意联系生产、社会生活的重点和热点问题;重视培养学生运用已有知识解决生产实际、社会生活实际中的问题的能力。
高三的学生时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。因此要“精讲、精练、精批、精评”,做到讲练结合,单元过关:解决好以讲代练问题,学生懂的不要讲,从而提高效率。
2019高三上学期地理教师工作总结
答:一、认真制定工作计划 在开学初本人针对高三的学科特点,制订详细的授课计划。高三课时较紧,所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学和成功。 二、注重课堂教学,提高课堂效率 刻苦钻研...
地理教研组工作计划
答:以下是我为大家整理的地理教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 地理教研组工作计划1 一、指导思想 1、团结协作,努力创建和谐、互助、充满活力的教研组。 2、各成员做好本职教学工作,并积极参与教研组开展的各项活动,力争做好青少年科技创新活动等。 3、积极参加教研教改,认真做好课题研究...
地理组备课工作计划6篇
答:地理组备课工作计划篇1 一、指导思想 1、以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理 2、不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 3、具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理...
2019年地理备课组工作计划
答:地理备课组工作计划 一、工作指导思想 坚持以邓小平教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持校长室、教导处和相关科室的领导,追求“学生的成长和未来高于一切”的教育目标,牢记“提升一中地理教育教学水平、推动促进师生共同发展”的工作宗旨,各项工作均提前部署,...
高三班级工作计划
答:在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。 (2)课堂实践活动。 认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。 2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和...
2020高中地理教学教案3篇
答:2020高中地理教学教案3篇相关 文章 : ★ 2020高中高一开学第一课教案优秀3篇 ★ 2020最新高中地理教学计划范文模板 ★ 2020高三地理教学工作计划范文 ★ 2020高中地理教师工作反思范文 ★ 2020高中地理教学工作总结范文最新5篇 ★ 2020地理教师教学工作总结精选篇 ★ 2020中小学开学第一课教案3篇 ★ 2020...
高三上学期教学工作计划
答:相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,下面是我精心整理的2021高三上学期教学工作计划(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高三上学期教学工作计划1 一、教学指导思想 高三历史教学要面向高考,在实现教学目标和完成教学要求的过程中,要以培养能力为主导,考察学生历史基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用...
高二地理第二学期教学工作计划
答:1.零起点,小步骤 我们的教学对象知识基础非常薄弱,学习能力十分低下,高二地理下学期教学计划。所以,我们教学活动必须放低姿态,一切从零开始。尽管是高二了,我们课堂教学也不能追求大容量,因为大容量对于我们的学生来说等于没有容量。所以,不如安下心来,尽可能地让我们的学生能学点知识。每节课...
地理教研组工作计划格式5篇
答:四、教学人员安排: 本教研组 高一地理 :彭化老师负责; 高二地理 :赵媛老师负责;高三地理:先青平老师负责。 五、教研活动安排: 1、第一周星期天:教研组计划工作会议。 2、第二周起每星期三上午第二节课召开教研组内部会议。 3、以后每月安排两次教研会。 4、4月份先青平老师、张清老师的公开课;5月份彭化老师...
高三教师个人教学总结
答:高三教师个人教学总结【篇3】 为了使学生对高三生物总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我对高三生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结...本学期我主要担任高三__,__班的地理教学工作。在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞...
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二、工作目标
1、上好每堂课,规范课堂教学。根据20__年考试说明,逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98%。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在20__年的高考中再现地理学科的辉煌。
2、按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册;教研组计划、总结、教研活动报表;科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80%以上的教师能运用多媒体辅助教学,课时覆盖率50%以上;能纯熟制作开发课件,优化课堂教学。
3、按新高考的要求上好每一堂课,做到考点过关,能力过关。
三、工作要求
在第一轮复习中,坚持从严要求,做到以下几点:
1、钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立必修概念系统网络,进行全面系统地复习。
(1)全面了解教材,掌握重点。
(2)突出主干,落实基础,做好用好概念系统化。
(3)留意总结,特殊是地理事现象、规律分析与归纳。
2、努力提高教育教学质量。
(1)集体备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在掌握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课。
加强集体备课,发挥集体的聪明。将集体备课落到实处,而不是流形式,按学校安排本科组每周周三下午第八节在五楼教师办公室进行。
(2)上课:在集体备课的基础上认真上好每一课,提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。
(3)课后反思:总结课堂得失,养成课后反思的习惯,在反思中求进步。
(4)完善听课制度,取长补短,年轻老师多向老教师学习,共同提高。
(5)遵照学校安排,坚持做好教学常规。
3、全面备考,习题精选、精练、精评
坚定执行学校提出的习题系列化教学要求,对试题要精心组合。从不同的习题难度入手,结合学生的实际情况,课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时,要讲透,要留意解题方法,解题思路的培养,回元强调答题的规范化,地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。
四、工作措施
为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心:同心协力、齐抓共管;既要质量、又元数量。清楚措施如下:
1、充分利用每节课,对基础较差的同学还是以夯实基础为主,在高考中提高基础分;对基础较好的同学在夯实基础的同时,提高他们的学科能力,力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的,我们全体高三教师要齐心协力,
共同抓重点,释疑点,收集今年的高考信息。
2、切实搞好培优和补差的工作,培优工作主要由周、罗老师负责,对象主要以第一层次班的学生为主,清楚措施是:关注尖子学生答题的正确规范,上课加大容量;每两周训练一套高质量的模仿试题;与尖子生进行个别谈话
辅导。对基础较差学生的补差工作主措施是,按照考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。
3、加强对学生的心理辅导,考生的知识水平是衡量高考的成败标准,但是,考生的心理素质也是不可忽视的。考生的思想负担过重,精神过度紧张,势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际,良好心理状态是十分重要的。在平时的教学中要培养学生好的心态,不要使学生在平时的考试中患得患失,要培养他们大度的心理。
4、加强文科地理的教学,本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合,夯实基础,为深圳一模、二模和高考作预备。
5、配合各部门做好各项工作,科组及老师果断按质按量完成各项任务。
高三地理教学工作计划范文篇二
一、基本情况
本年度我担任高三地理教学工作,分别为一班普文传媒班、二班重点文科班和三班美术班。学生平均水平很差,期末考试平均分在区内排行第10位,分68分。再加上学生基础差别大,要想提高教学成绩要真的动一番脑筋,下一番功夫才行。不过没有关系,我也有自己的优势,多年高三经验加上有学校领导和年级组的支持,上下同心协力、努力奋斗,相信也一定能圆满完成各项教育教学任务,创造平外高考的新奇迹。
二、工作理念
以教导处提出的“实效教学,高效课堂”指导,以年级组提出的学案教学为抓手。加强高考考纲研究,把握高考考点。加强对学生学情的研究,把握好教学的难易度,做到因材施教,提高课堂教学效率。加强对教法的研究,在教学方法上提出创新观点,积极推进课堂教学改革,融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
三、教学目标
在教学过程中,积极推进学案教学,让课堂实效、高效,让每个学生每节课都有收获。贯彻考纲要求,完成本学期的教学任务,高三期末考试力争__区前八名。
四、主要措施
1、认真备课。研究考点,落实考点,备好课时学案。
2、认真上课。激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。努力提高学生参与度,一节课可以采取两到三个学生活动,让学生养成自主学习、合作学习的习惯,提高学生学习能力。教给学生学习方法,答题技巧,学习事半功倍。做好每节课的复习提问,小结巩固和板书设计工作,提高学习效率。
3、认真辅导。抓两头促中间,利用课余时间,抓好优秀生的培养和学困生的帮助,让踩线生确保有大的提高,力争上线。同时做好学生的思想引导,让学生在快乐中学习成长。
4、认真落实。每周有单元测试,每两周有综合测试,滚动训练,并认真做好讲评工作,让学生在考试中理解知识、运用知识,提高学生的考试能力。
5、认真学习。走出去请进来,认真学习和吸纳先进的教学理念,让教学跟上时代,让课堂焕发生机。
高三地理教学工作计划范文篇三
一、指导思想
高考命题的趋向更加注意能力和素质的考查,增加了能力型和应用型试题,强调理论联系实际,注意考察学生分析问题和解决问题的能力,而针对考生存在的基础知识掌握不够牢固;解决实际问题的能力不强;图表信息的提取能力不强;自然地理难点知识理解困难;文字表述不准确、规范等问题,结合我校学生实际情况,根据新的课程改革的基本理念,我们认为在高考地理复习中应关注:
①紧扣考试说明,运用“图导法”全面系统地复习地理基础知识和主干知识,建构学科知识体系,提高地理能力,因为学生只有具备了相应的扎实知识体系,考试才有“源”和“本”。
②有针对性地做练习,有针对性地训练,不搞题海战术。
二、学情分析
1、少部分学生基础知识好,但大多数基础知识掌握不牢,属中后学生多,前头学生少的情况。
2、普遍存在对知识运用不够灵活。特别是遇到一些难度较大的读图综合题却无丛下手。
三、本学期复习思路
结合我校学生实际,本学期进行第一轮复习——抓基础落实图
1、抓住重点骨干知识,突破难知识,构建知识网络体系,复习过程中不留盲点,重点放在梳理知识系统,强化知识的逻辑性与层次性。
2、充分重视利用地图,提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。
3、教学研究上关注课程改革,研究高考,提升质量。课程改革的逐渐深入,必然会对高考模式和高考内容产生影响。
高考试卷的命题趋势和走向,会在坚持对重点知识,基础知识和技能的考查的同时,突出对能力的考查,适当加大试题的开放性、灵活性、时代性和综合性。因此我们要求同组教师认真学习《课程标准》和《考试说明》,以及近年来的高考试题,备课讨论交流。在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络。
我们在教学中,还要十分注意联系生产、社会生活的重点和热点问题;重视培养学生运用已有知识解决生产实际、社会生活实际中的问题的能力。
高三的学生时间很宝贵,只有科学有效的安排好课堂,才能减少浪费。因此要“精讲、精练、精批、精评”,做到讲练结合,单元过关:解决好以讲代练问题,学生懂的不要讲,从而提高效率。
答:一、认真制定工作计划 在开学初本人针对高三的学科特点,制订详细的授课计划。高三课时较紧,所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学和成功。 二、注重课堂教学,提高课堂效率 刻苦钻研...
答:以下是我为大家整理的地理教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 地理教研组工作计划1 一、指导思想 1、团结协作,努力创建和谐、互助、充满活力的教研组。 2、各成员做好本职教学工作,并积极参与教研组开展的各项活动,力争做好青少年科技创新活动等。 3、积极参加教研教改,认真做好课题研究...
答:地理组备课工作计划篇1 一、指导思想 1、以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理 2、不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 3、具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,根据地理...
答:地理备课组工作计划 一、工作指导思想 坚持以邓小平教育“三个面向”和江泽民“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持校长室、教导处和相关科室的领导,追求“学生的成长和未来高于一切”的教育目标,牢记“提升一中地理教育教学水平、推动促进师生共同发展”的工作宗旨,各项工作均提前部署,...
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答:1.零起点,小步骤 我们的教学对象知识基础非常薄弱,学习能力十分低下,高二地理下学期教学计划。所以,我们教学活动必须放低姿态,一切从零开始。尽管是高二了,我们课堂教学也不能追求大容量,因为大容量对于我们的学生来说等于没有容量。所以,不如安下心来,尽可能地让我们的学生能学点知识。每节课...
答:四、教学人员安排: 本教研组 高一地理 :彭化老师负责; 高二地理 :赵媛老师负责;高三地理:先青平老师负责。 五、教研活动安排: 1、第一周星期天:教研组计划工作会议。 2、第二周起每星期三上午第二节课召开教研组内部会议。 3、以后每月安排两次教研会。 4、4月份先青平老师、张清老师的公开课;5月份彭化老师...
答:高三教师个人教学总结【篇3】 为了使学生对高三生物总复习有良好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我对高三生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结...本学期我主要担任高三__,__班的地理教学工作。在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞...