蝙蝠与雷达的课文生字部首、拼音、结构、组词（组两个词）
《蝙蝠和雷达》组词
11蝙蝠和雷达
蝙（蝙蝠）
捕（捕捉）（追捕）（捕获）（捕食）（螳螂捕蝉，黄雀在后）（捕风捉影）
蛾（飞蛾）（菜蛾）（蛾子）（飞蛾扑火）
蚊（蚊子）（蚊虫）（蚊香）（蚊帐）
歇后语：高射炮打蚊子——大材小用
避（避免）（逃避）（躲避）（避雨）（避暑）（扬长避短）
锐（锐利）（锐角）（敏锐）（锐进）（养精蓄锐）（锐不可当）
铛（铃铛）
蝇（苍蝇）（蚊蝇）（灭蝇）（没头苍蝇）（蝇头小利）
揭（揭露）（揭示）（揭开）（揭底）（揭锅盖）（昭然若揭）
碍（阻碍）（碍事）（妨碍）（碍眼）（碍面子）（碍手碍脚）
荧（荧光）（荧幕）（荧屏）（荧惑人心）（明星荧荧）
《蝙蝠和雷达》生字
1【蝙】
读音：biān
巧记：把“虫”子挤“扁”。
字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等
组词：蝙蝠
造字：形声法
造句：一只蝙蝠在夜空中飞行。
笔顺： 左窄右宽。“”内部的两竖左短右长。
字歌：虫来蝙蝠飞 可用丝线编 行骗露马脚 为人莫心偏
2【蝠】
读音：fú
巧记：“一”“口”“田”里闹“虫”灾。
字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等
组词：蝙蝠
造字：形声法
造句：蝙蝠的视力很弱。
笔顺： 右部上横短，“口”小，“田”扁宽。
字歌：虫到是蝙蝠 示到是享福 宝盖来是富 巾来挂条幅
3【捕】
读音：bǔ
巧记：拍手(扌)迎诗圣(杜“甫”)。
字义：捉，逮
组词：追捕 捕捉 捕获 捕食 捕猎 捕捞 捕杀 捕房
造字：形声法
造句：公安人员正在全力追捕犯罪嫌疑人。
笔顺： 左窄右宽。右部竖起笔稍高于左部。
字歌：张口待哺乳 开车需辅助 伸手捕害虫 重金开店铺(pù)
4【蛾】
读音：é
巧记：“我”家养了一条“虫”，夜间到处飞。
字义：昆虫，略像蝴蝶。静止时，翅左右平放
组词：蛾子 飞蛾 菜蛾 枯叶蛾
造字：形声法
造句：蛾子是害虫，我们要消灭它们。
笔顺： 左窄右宽。“我”竖钩挺拔流畅，斜钩伸展。
字歌：有虫成飞蛾 鸟来是天鹅 山高真巍峨 月宫住嫦娥
5【蚊】
读音：wén
巧记：有“文”化的小昆“虫”。
字义：昆虫，幼虫叫孑孓，生活在水里。成虫身体细长，雄的吸植物汁液，雌的吸人畜的血
组词：蚊子 蚊虫 蚊蝇 蚊香 蚊帐
造字：形声法
造句：夏日里蚊子特别多。
笔顺： “虫”形体短，“口”上宽下窄;“文”撇捺伸展。
字歌：祭祖拜土坟 丝线织花纹 汶川大地震 叮咬是虫蚊
6【避】
读音：bì
巧记：既然璧玉已失!(辟)，不如一走(辶)了之。
字义：①躲，设法躲开 ②防止
组词：①避雨 避让 避风港 避而不谈 ②避免
造字：形声法
造句：雷雨天不要到大树下避雨。
笔顺： “辟”写时稍窄;“辶”捺要长而平，托住“辟”。
字歌：美玉和氏璧 接过伸手臂 取土砌墙壁 急走忙躲避
7【铛】
读音：dāng
巧记：小()雪无雨(彐)金(钅)不换。
字义：形容撞击金属器物的声音
组词：铛铛响
造字：形声法
造句：钟敲得铛铛响。
笔顺： “当”点、撇左低右高，落笔在同一直线上。
字歌：用手去挡 金做铃铛 木制档案 响声叮当
8【锐】
读音：ruì
巧记：美金(钅)“兑”(duì)换人民币。
字义：①快或尖(指刀枪的锋刃)，跟“钝”相对 ②骤，急剧 ③锐气，勇往直前的气势
组词：①锐利 ②锐减 ③养精蓄锐
造字：形声法
造句：翠鸟有一双锐利的眼睛。
笔顺： 左窄右宽。“兑”的下部撇及竖弯钩要舒展些。
字歌：心中喜悦生 门内阅书中 禾熟应纳税 金枪锐又锋
9【蝇】
读音：yíng
巧记：“虫”儿张“口”如闪“电”，人人见它人人厌。
字义：苍蝇，昆虫，种类很多，通常指家蝇，幼虫叫蛆。能传染痢疾等疾病
组词：苍蝇 蝇拍 灭蝇
造字：会意法
造句：这个饭店的卫生极差，苍蝇到处乱飞。
笔顺： “虫”点内收;“电”竖弯钩由轻到重向右转。
字歌：有虫是苍蝇 渑池水边生 用丝织成线 用线搓棉绳
10【揭】
读音：jiē
巧记：喝一半(曷)，撒一半(扌)。
字义：①使隐瞒的事物显露 ②把盖在上面的东西拿起或把黏合着的东西分开
组词：①揭发 揭短 ②揭幕 揭锅盖
造字：形声法
造句：第一届中学生机器人大赛揭幕了。
笔顺： 左窄右宽。写好右下部是关键，折要有力。
字歌：久立力气竭 取水解干渴 张口要喝水 伸手把盖揭
11【碍】
读音：ài
巧记：得去两人()搬“石”头。
字义：妨害，阻挡
组词：障碍 妨碍 碍事 碍眼 碍面子 有碍观瞻
造字：形声法
造句：懒惰是学习路上最大的障碍。
笔顺：
12【荧】
读音：yíng
巧记：上面草(艹)，隔着盖(冖)，烧(火)不了。
字义：①微弱的光亮 ②眼光迷乱
组词：①.荧光 荧幕 荧光屏 ②荧惑人心
造字：会意法
造句：电脑显示器的荧光屏要小心擦拭。
笔顺： “艹”两竖上开下合;“冖”扁而宽;“火”大方舒展。
蝙，拼音：biān，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝙獭、 蝙蝠衫、 蝙蝠怪、 蝙蝠扇 、红蝙蝠
蝠，拼音：fú，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝠鲼 、血蝠 、蝠蛇 、蝙蝠衫 、蝙蝠怪、蝙蝠扇 、燕蝠争 、红蝙蝠
捕，拼音：bǔ，部首：扌，左右结构，组词：追捕 、捕捉 、捕获、 捕食 、捕捞、 捕杀 、诱捕、 缉捕
蛾，拼音：é，部首：虫，左右结构，组词：飞蛾 、蛾眉 、蛾子 、蚕蛾、 蛾鬟 、低蛾 、蛾绿
蚊，拼音：wén，部首：虫，左右结构，组词：蚊子、蚊虫 、蚊帐 、蚊香 、蚊树、 蚊厨 、蚊麈 、蚊烟、 蚊响
避，拼音：bì，部首：辶，半包围结构，组词：躲避 、避让、 避开、 避暑 、避免 、避嫌 、走避 、避讳
铛，拼音：dāng，部首：钅，左右结构，组词：铃铛 、饼铛 、石铛 、铛铛、 瓦铛 、铛头 、钉铛 、铫铛 、折铛
锐，拼音：ruì，部首：钅，左右结构，组词：锐利 、尖锐 、敏锐 、锐气 、犀锐 、新锐、 锐角、 锐意
蝇，拼音：yíng，部首：虫，左右结构，组词：苍蝇 、蝇头 、蝇子 、谗蝇、 麻蝇 、蝇声 、蝇蝗 、蝇点
揭，拼音：jiē，部首：扌，左右结构，组词：揭开 、揭破 、揭秘、 揭晓、 揭短、 揭底 、揭穿 、揭榜
碍，拼音：aì，部首：石，左右结构，组词：障碍、 妨碍 、阻碍 、干碍、 碍眼 、碍事 、挂碍、 碍口
荧，拼音：yíng，部首：艹，上下结构，组词：荧惑、荧荧、荧光、荧屏、晶荧、荧华、荧听、荧幕
扩展资料
荧汉字笔画：
荧相关组词：
1、荧荧[yíng yíng]
形容星光或灯烛光闪动。
2、荧屏[yíng píng]
荧光屏。特指电视荧光屏，也借指电视。
3、荧华[yíng huá]
闪烁的亮光。
4、荧听[yíng tīng]
淆乱听闻。
5、荧幕[yíng mù]
荧屏。
6、荧燎[yíng liáo]
微光。
蝙，拼音[biān]，部首[虫]，左右结构，组词（蝙蝠、蝙獭）
蝠，拼音[fú]，部首[虫]，左右结构，组词（蝙蝠、血蝠、蝠鲼）
捕，拼音[bǔ]，部首[扌]，左右结构，组词（捕捉、逮捕、捕捞）
蛾，拼音[é]，部首[虫]，左右结构，组词（蛾子、飞蛾、素蛾）
蚊，拼音[wén]，部首[虫]，左右结构，组词（蚊子，蚊帐，蚊香）
避，拼音[bì]，部首[辶]，半包围结构，组词（躲避、避免、避难）
铛，拼音[dāng]，部首[钅]，左右结构，组词（铃铛、瓦铛、铛头）
锐，拼音[ruì]，部首[钅]，左右结构，组词（锐利、敏锐、锐气）
蝇，拼音[yíng]，部首[虫]，左右结构，组词（苍蝇、蝇头、蝇子）
揭，拼音[jiē]，部首[扌]，左右结构，组词（揭开、揭晓、揭发）
碍，拼音[aì]，部首[石]，左右结构，组词（妨碍、碍事、碍眼）
荧，拼音[yíng]，部首[艹]，上下结构，组词（荧光、荧屏、荧火）
《蝙蝠和雷达》组词
11蝙蝠和雷达
蝙（蝙蝠）
捕（捕捉）（追捕）（捕获）（捕食）（螳螂捕蝉，黄雀在后）（捕风捉影）
蛾（飞蛾）（菜蛾）（蛾子）（飞蛾扑火）
蚊（蚊子）（蚊虫）（蚊香）（蚊帐）
歇后语：高射炮打蚊子——大材小用
避（避免）（逃避）（躲避）（避雨）（避暑）（扬长避短）
锐（锐利）（锐角）（敏锐）（锐进）（养精蓄锐）（锐不可当）
铛（铃铛）
蝇（苍蝇）（蚊蝇）（灭蝇）（没头苍蝇）（蝇头小利）
揭（揭露）（揭示）（揭开）（揭底）（揭锅盖）（昭然若揭）
碍（阻碍）（碍事）（妨碍）（碍眼）（碍面子）（碍手碍脚）
荧（荧光）（荧幕）（荧屏）（荧惑人心）（明星荧荧）
u一个个好人好事还是
好vv刚刚好后不后悔
答：知识与技能：1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。2、朗读课文，把握课文主要内容和要点。3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。过程与方法：1、采用朗读、默读、浏览、跳读等方式，...
答：1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。 2、练习给课文分段。 3、学习本课生字新词,练习用“终于”“清楚”造句。 4、朗读课文。 教学重点、难点: 弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。 教学时间:2课时 教学过程: 第一课时 一、揭示课题。 蝙蝠是什么?你见过吗?你见过雷达吗?简介蝙蝠、雷达。这...
答：《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物：1、蝙蝠：现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，...
答：【词语】： 蚊香 【拼音】： wén xiāng 【解释】： 含有药料，燃着后可以熏死或赶跑蚊子的线香或盘香。
答：课前准备：1、布置学生查找有关仿生学的资料 2、课文朗读录音、写有生字词语的小黑板、CAI课件 教学过程：一、以图为媒，引入新课 (依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学们，你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢?今天，我们一起学习一篇新...
答：可以这样预习：1.认识本课“蝙、蝠、启”等13个生字，会写“达、蚊、即”等14个生字，理解相关词语的意思。2.朗读课文，把握课文的主要内容，了解蝙蝠夜间飞行的特点。3.弄清三次实验的结论，合作交流人们从蝙蝠身上得到怎样的启示，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系；激发从小热爱科学的兴趣，...
答：这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课后的“资料袋”简要介绍了近代新兴的学科——仿生学。 教学目标： 1、识记本课生字。 2、了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。 3、学会蒐集资料，整理资料。 4、了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，...
答：《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物：1、蝙蝠：现生物种类共有19科185属961种，除极地和大洋中的一些岛屿外，...
答：四年级下册语文识字卡片，探索汉字的魅力</ 在学习的旅程中，每一张识字卡片都是开启智慧之门的钥匙。让我们一起步入人教版四年级下册的语文世界，通过拼音、部首、组词和音序，感受汉字的韵律与深意。生字表如诗如画，桂林山水间的"澜"、"瑕"与"攀"，描绘出壮美的画卷，"峦"、"骆"、"驼"则诉...
答：四年级语文下册《蝙蝠和雷达》课文教学设计 教学要求：能力目标：1.弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联络。2.练习给课文分段。知识目标：1.学习本课生字新词，练习用“终于”“清楚”造句。2.朗读课文。情感目标：学习科学家这种善于发现问题、善于研究问题、善于从事物中受到启示为人类造福的科学精神。
