如何展现幼儿教师美好,正面,阳光的专业形象?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-05
幼儿教师的形象是幼儿园品牌形象十分重要的组成部分。教师形象不仅会直接影响到幼儿园的生源、声誉,而且还会关系到幼儿园的生存与发展。那么,一个合格的幼儿教师,究竟应该从哪些方便来注意自己的形象,使自己更具有魅力呢?
(1)良好的外形气质
这一点上,“端庄、大方”应该是最重要的。面对家长、面对幼儿,大方的举止,端庄的仪容,会赢得大家的信任和认可。忌冒失、扭捏、倨傲等。
(2)注重服装修饰
在服装方面,幼儿教师的首先是整洁、自然。款式可以新颖大方但忌哗众取宠;色彩可以明快干净但忌俏丽素艳。当然更应该避免穿着怪性感、灰暗感觉的服饰,
(3)端庄的体态姿势
教师的体态(站姿、走姿、坐姿、手势、交谈姿势等)应该保持大方、端庄、规范、自然。具体应做到:
站姿:教师在站立的时候应保持自然,体态挺拔,挺胸收腹,头微上仰,面带微笑,两手自然下垂。
走姿:教师在行走时应当保持稳健,双肩放平,头正胸挺,双肩自然摆动,双目平视,不左顾右盼。
手势:教师在与孩子交流是应注意手势自然、适度、动作轻盈,曲线柔美,力度适中,左右摆动不易过宽。
交谈姿势:以站姿为主,自然情切,对幼儿可采取等下、对坐、搂抱等,尽量与交谈方保持相应的高度。
(4)注重发型设计
幼儿教师在发型方面,应趋于清爽、简单的发型或短发。披肩发虽然代表着天真和年轻,并有不娇饰的感觉,但犹如工作的性质,披肩的头发可能污染孩子的食物,所以大多数园所是不允许教师梳披肩发。
(5)注重妆面设计
多年来,幼儿园师德规范中不允许化妆。但是随着社会的发展,教师的淡妆可使教师更漂亮、精神,更易获得孩子的喜爱,这种淡妆的形式已经收到大多数的园长和家长的认可。因此,幼儿可淡妆上班,但切记浓妆艳抹,避免使用气味过浓烈的香水。
(6)修正声音状况
幼儿教师要尽量让自己的声音明亮、温柔,忌嘶哑、粗暴和灰暗。温柔的声音会给幼儿带去信任与安慰。
(7)重视面部表情

笑是一种人人都懂的体态语言,它代表着喜欢、亲切、接纳、包容。幼小的孩子需要老师的呵护,幼儿应多给孩子一些微笑。需要注意的一点是,在遇到烦心事时,
教师必须努力做到不把自己的负面情绪带到工作中影响孩子。幼儿园的教师即是授业者,又是孩子的榜样,有时教师甚至是一些孩子精神方面的依靠,教师对幼儿的
影响是潜移默化的,幼儿教师身处新时代,更要提倡“学教师礼仪,塑优雅形象”,用文明的行为去影响幼儿,用自我魅力去感染幼儿。

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