小学高级教师如何转为中教一级要求专业一致吗?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
小学高级教师转评中教一级的条件
只要有中学教师资格证，就说明你已经具备了中学教师的资格，而且你现在是小学高级教师，如果想转为中学教师，就要到你想去的中学进行协商，如果校长同意要你，你小学的校长也同意放你走的话，就很简单了，到当地的教育局办理一下关系就好了。
希望我的回答对你有用处，其实中（1）和小高对比工资上还是小学的高一点点。但是工作要累一些。
不一致也行，只要你有材料，能转，评职称的时候同时转系列就行了！
不用转，它们是一样的。
还能跨专业的吗？
什么条件下可以评中教一级职称?
答：(三)贯彻教学大纲要求，独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。(四)积极参加学校组织的教育教学活动；指导青年教师的教育教学工作；组织学生课外活动和社会实践。一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动，...
小学教师评定中级职称有什么条件要求?
答：业绩要求：优质课为必备条件，其他的荣誉（优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀团队辅导员）只需要任选其一就可以了。在发展素质教育和推进教育教学研究方面，可以在社会实践活动、学生社团辅导、校本课程开发、教科研等中选择一项即可。教师晋职称新变化：中级职称晋升高级职称年限要求减少：原来的职评文件要求...
关于职称转评的问题?
答：高级工程师、教授级高级工程师)、研究系列(馆员、助理研究员、副研究员、研究员)、中学教育系列(二级教师、一级教师、高级教师、特级教师)等等,每个系列都包括员级、初级、中级、副高、正高等三至五个档次(有些有5个档次,比如工程系列,有些则只有三个,比如经济系列、小学教育系列,一般都是四个,即初,中,副高,...
小学高级教师晋升中学高级教师,要先转中二晋升中一后,并任中一五年才...
答：不是，小学高级教师，本科学历，任职八年，相应的条件可晋升中高
小学数学高级教师评小中高,要什么条件
答：1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学高级教师。2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作五年以上。3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并担任小学一级教五年以上。4．参加工作后...
黑龙江省非全日制研究生教师可以直接评中教一级吗?
答：硕士研究生毕业到中学教书一年后，是可以直接评中教一级的。评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：获得硕士学位，取得中学二级、小学一级专业技术资格，受聘中学二级、小学一级专业技术职务2年以上。大学本科毕业5年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术...
由中教二级晋升中教一级的条件?
答：2、任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。三、业绩条件 在任中学一级教师职务以来，达到以下（一）中的1项条件或达到（二）中的2项条件，可由学校推荐晋升中学高级教师职务。（一）教育教学业绩特别显著的晋升条件 1、获得省（部）级以上教育科研奖1项的定额内人员；或...
我是小学高级职称转中学一级的,请问任职期最短几年可报中学高级教师。是...
答：应该是任中学二级四年后可以评中一，任中一五整年后可以评中高。
山东省中小学教师职称评审办法
答：2、第二条本办法所指中小学教师职称评审 [1] 是指对参加正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师岗位竞聘人选的品德、知识、能力、业绩和专业水平是否达到相应标准要求的综合评价，是中小学教师岗位聘用的重要依据。3、第三条中小学教师职称评审，须在核定的教师岗位结构比例内进行。4、第四...
小学“高级”教师怎么晋升“超高”?
答：小学高级教师晋升正高条件如下：1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的...
1、条件是必须本科毕业，或者有本科学历，在中学任教。
2、小学高级和中教一级都属于中级职称，是一样的等级。
3、如果是在小学教学的话，需要借用中学教师的指标，一般是一线教师比较容易些，有考核优秀，在任职期间没有考核不合格的情况，荣誉也较多，积分高，就比较顺利了。
每个地方的要求不一样。一般需要一个学期的教案、计划、总结和一篇论文，学历证书、论文获奖证书和近三年参加继教学习证书等。有关具体职称晋升政策及细则，应向所在区、县、市教育局人事科咨询。
总体情况根据112号文件精神，九年一贯制学校中，在中学部人家人员，应评聘中学教学职务；在小学部任教人员，应评聘小学教师职务，不能转评为中学以及教师。由于学校人员调整，如转到中学部任教，可依据中学教师任职条件，转平位同级别中学教师职务。学校主管教学的领导不任课，具备参聘中学高级教师的其他条件，可评聘中学高级教师职务。在本单位内部或本区、县、市内部，由于工作变动，由小学教师职务转评同级别的中学教师职务，可不受晋升指标限制。申请转评中学教师职务，教师本人可提出申请，由所在学校负责推荐办理。
只要有中学教师资格证，就说明你已经具备了中学教师的资格，而且你现在是小学高级教师，如果想转为中学教师，就要到你想去的中学进行协商，如果校长同意要你，你小学的校长也同意放你走的话，就很简单了，到当地的教育局办理一下关系就好了。
希望我的回答对你有用处，其实中（1）和小高对比工资上还是小学的高一点点。但是工作要累一些。
不一致也行，只要你有材料，能转，评职称的时候同时转系列就行了！
不用转，它们是一样的。
还能跨专业的吗？
答：(三)贯彻教学大纲要求，独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。(四)积极参加学校组织的教育教学活动；指导青年教师的教育教学工作；组织学生课外活动和社会实践。一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动，...
答：业绩要求：优质课为必备条件，其他的荣誉（优秀班主任、优秀教师、师德标兵、优秀团队辅导员）只需要任选其一就可以了。在发展素质教育和推进教育教学研究方面，可以在社会实践活动、学生社团辅导、校本课程开发、教科研等中选择一项即可。教师晋职称新变化：中级职称晋升高级职称年限要求减少：原来的职评文件要求...
答：高级工程师、教授级高级工程师)、研究系列(馆员、助理研究员、副研究员、研究员)、中学教育系列(二级教师、一级教师、高级教师、特级教师)等等,每个系列都包括员级、初级、中级、副高、正高等三至五个档次(有些有5个档次,比如工程系列,有些则只有三个,比如经济系列、小学教育系列,一般都是四个,即初,中,副高,...
答：不是，小学高级教师，本科学历，任职八年，相应的条件可晋升中高
答：1．大学本科毕业后，从事教学工作一年以上，经考核合格可认定小学高级教师。2．大学专科毕业后，从事教学工作六年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并从事小学一级教师工作五年以上。3．中等专业学校毕业后，从事教学工作九年以上，取得小学一级教师职务任职资格，并担任小学一级教五年以上。4．参加工作后...
答：硕士研究生毕业到中学教书一年后，是可以直接评中教一级的。评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：获得硕士学位，取得中学二级、小学一级专业技术资格，受聘中学二级、小学一级专业技术职务2年以上。大学本科毕业5年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术...
答：2、任现职以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。三、业绩条件 在任中学一级教师职务以来，达到以下（一）中的1项条件或达到（二）中的2项条件，可由学校推荐晋升中学高级教师职务。（一）教育教学业绩特别显著的晋升条件 1、获得省（部）级以上教育科研奖1项的定额内人员；或...
答：应该是任中学二级四年后可以评中一，任中一五整年后可以评中高。
答：2、第二条本办法所指中小学教师职称评审 [1] 是指对参加正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师岗位竞聘人选的品德、知识、能力、业绩和专业水平是否达到相应标准要求的综合评价，是中小学教师岗位聘用的重要依据。3、第三条中小学教师职称评审，须在核定的教师岗位结构比例内进行。4、第四...
答：小学高级教师晋升正高条件如下：1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的...
