谈谈生活中的定势作用？
定势效应是心理学中的一个概念，具体是指有准备的心理状态能影响后继活动的趋向、程度以及方式。
随着定势效应的发展，其一方面可以用来解释人们在感觉、知觉、记忆、思维等方面的倾向，另一方面也可以用来解释人们在社会态度方面的倾向。
定势是心理学中的一个概念。大意是指以前的心理活动会对以后的心理活动形成一种准备状态或心理倾向，从而影响以后心理的活动。在对陌生人形成最初印象时，这种作用特别明显。
所谓定势思维效应，是指人们因为局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活，久而久之就会形成一种固定的思维模式，使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物，以固定的方式来接受事物。
所谓心理定势是指人们在认知活动中用“老眼光”——已有的知识经验来看待当前的问题的一种心理反应倾向，也叫思维定势或心向。
当定式思维积累到一定程度时,就会由量变引起质变,转化为创新思维。下面我为你整理关于定势思维的优点，希望能帮到你。
关于定势思维的优点
思维定势对于问题解决具有极其重要的意义。在问题解决活动中，思维定势的作用是：根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题，将新问题的特征与旧问题的特征进行比较，抓住新旧问题的共同特征，将已有的知识和经验与当前问题情境建立联系，利用处理过类似的旧问题的知识和经验处理新问题，或把新问题转化成一个已解决的熟悉的问题，从而为新问题的解决做好积极的心理准备。具体地说，在问题解决中，思维定势主要包括以下三方面内容：
1、定向解决问题总要有一个明确的方向和清晰的目标，否则，解题将会陷入盲目性。定向是成功解题的前提。
2、定向方法是实现目标的手段，广义的方法泛指一切用来解决问题的工具，也包括解题所用的知识。不同类型的问题总有相应的常规的或特殊的解决方法。定向方法能使我们对症下药，它是解题思维的核心。
3、定势解决问题是一个有目的、有计划的活动，必须有步骤地进行，并遵守规范化的要求。
思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮 助我们解决每天碰到的90%以上的问题。但是思维定势不利于创新思考，不利于创造。
思维定势的消极作用
思维定势对问题解决既有积极的一面，也有消极的一面，它容易使我们产生思想上的防性，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯。当新旧问题形似质异时，思维的定势往往会使解题者步入误区。
大量事例表明，思维定势确实对问题解决具有较大的负面影响。当一个问题的条件发生质的变化时，思维定势会使解题者墨守成规，难以涌出新思维，作出新决策，造成知识和经验的负迁移。
根据唯物辩证法观点，不同的事物之间既有相似性，又有差异性。思维定势所强调的是事物间的相似性和不变性。在问题解决中，它是一种“以不变应万变”的思维策略。所以，当新问题相对于旧问题，是其相似性的主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势往往有助于新问题的解决。而当新问题相对于旧问题，是其差异性起主导作用时，由旧问题的求解所形成的思维定势则往往有碍于新问题的解决。
从思维过程的大脑皮层活动情况看，定势的影响是一种习惯性的神经联系，即前次的思维活动对后次的思维活动有指引性的影响。所以，当两次思维活动属于同类性质时，前次思维活动会对后次思维活动起正确的引导作用;当两次思维活动属于异类性质时，前次思维活动会对后次思维活动起错误的引导作用。
怎样打破思维定势
1、培养发散性思维
一个问题假如存在着不止一种答案，通过思维的向外发散，找出更多妥帖的创造性答案。当我们思考砖头有多少用途的时候，充分运用发散性思维可以给出我们如此多的答案：建筑房屋、铺路、刹住停靠在斜坡的车辆、砸东西、压纸、垫高、防卫的武器。
2、张开想象的翅膀
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。大部分人终其一生只运用了大脑想象区大约15%的空间，开发这个空间应该从想象开始。
3、发展直觉思维
直觉思维是指不经思考分析的顿悟，是创造性思维活跃的表现之一。在学习过程中，直觉思维可能表现在许多方面，比如大胆的猜测，急中生智的回答，或者新奇的想法和方案等。在发现和解决问题的过程中，我们要及时留住这些突然闯入的来客，努力发展自己的直觉思维。
4、培养强烈求知欲
当人们在对某一问题具有追根究底的探索欲望时，积极的创造性思维由此萌发。精神上的需求是产生求知欲的基础。我们要有意识的设置难题或者探索前人遗留的未解之谜，激发自己创造性学习的欲望。把强烈的求知欲望转移到科学上去，不断探索，使它永远保持旺盛。
真正厉害的人，敢于打破这个效应，公正看待一切，敢于否定自己，不给自己的思维设立太多的条条框框。
01
先入为主的印象，主动推翻。
看到一个脸上有刀疤的人，我们马上就会想到“打打杀杀的坏人”。因为我们平时在电视上看过，“古惑仔”就是这样的样子。
万一“刀疤脸”是一个好心的商人，你可能因此错过了发展的机遇。别人的疤痕，只是手术留下来的而已。
看到一个穿旗袍的老太太，你会觉得很舒服，认为对方体面的生活。毕竟，旗袍留给大家的印象，就是这样的。
其实，老太太是一个蛮不讲理的人，她的孙子考大学，她特意穿上了旗袍。
根据惯例去判断一个人，往往是错误的。如果你坚持要这样去做，对外会失去人脉，对内会失去好的家庭。
暑假时，接到朋友的电话，他的女儿考上了名牌大学。
我很惊讶，因为朋友的女儿上小学时，成绩很一般。
经过交流，我发现了朋友的教学方法。
女儿拿着试卷回家，朋友没有冲着“六十五分”生气，而是说：“这次的语文试卷，很干净，字也很整齐。”
避开所有的缺点，点赞所有的优点。当朋友把“批评变成表扬”之后，看女儿的方方面面，都顺眼了。自然，女儿也很争气，变成了自信满满的公主。
很多家长，动不动就批评孩子：“那点成绩，对不起上辅导班的钱啊；看隔壁家某孩子，比你钱多了；就进步一次，不值得骄傲......”
把孩子过去的“缺点”一直保存起来，哪怕孩子长大了，还在唠叨。这样的家庭，显然是教育不好孩子的，看不到希望。
拒绝先入为主的印象，你才能公正看人，发现别人的优点。交流互动，就顺畅多了。
02
身边的陈旧事物，主动扔掉。
常常有读者问：“我那么爱他，可是他还是离开了我？我要怎么办啊？我要不要去找他？”
很爱一个人，没错，但好的爱情，是需要双向奔赴的。如果不是，那就要学会舍弃了。单相思是没有什么意义的。
“旧的不去新的不来”这句话，不仅适合爱情，也适合事业发展、家庭环境改变等。
打个比方。
答：然后请被试者充当“法官”，量罪判刑。结果发现，被试者对第一组多判“无罪”，对第二组多判“有罪”，第三组则介于中间。这就是人的认知心理定势在起作用，因为人存在这样一种习惯心理，即相貌美的人，心灵也是美的，善良的；相貌丑的人，心灵不太美或者起码没有好印象。日常生活中，经常能见到这样...
答：探索心理定势的奥秘：思维的枷锁与突破 心理定势，如同一把隐形的枷锁，它在我们日常生活中扮演着双面角色。一方面，作为思维的自动化助手，它在学习和工作中发挥着节省精力的高效作用，让我们在熟悉的领域游刃有余。然而，另一方面，它也可能限制我们的创新思维，让我们陷入常规的思维陷阱，阻碍问题的多元...
答：心理定势名词解释,对生活有什么启示？心理定势指心理上的“定向趋势”，它是由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用。思维定势（Thinking Set），也称“惯性思维” ，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或...
答：其应用有两种体现：1、单独心理定势：指作为单独业主受各自家庭和社会生活阅历以及个体心理特征等因素影响而形成的心理定势。各个业主的心理定势不尽相同，表现在对自己心理活动与行为特点的作用方向与强度上有差异。2、团体心理定势：指一定的业主团体在共同的社会生活中，彼此受到共同性的心理特征影响，所...
答：进而推测其生活水平较高。3. 近因效应，与首因效应相对，指的是最近获得的信息在认知评价中占据主导作用。例如，家长在看到孩子不佳的考试成绩时，可能会立刻认为孩子不适合学习。4. 定势效应，亦称刻板印象，是指人们基于过往经验形成的固定看法，这可能影响对特定人或事物的评价。
答：定势效应 概念解读 指有准备的心理状态能影响后继活动的趋向。程度以及方式。可以用这个概念来解释人们在感觉、知觉,思维等方面的倾向。 情境适用 人们在一定的环境中工作和生活,久而久之就会形成一种固定的思维模式,习惯于用老眼光来看待新问题,其实人的思维空间是无限的,也许我们正被困在一个看似走投无路的境地...
答：这样一个著名的试验：把六只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发生了什么情况？你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。由于蜜蜂对光亮的喜爱，它们...
答：3、习惯性思维：世界观和生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式，不过最重要的影响因素是过去的经验，生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的思维。三、作用：1、思维定势对于问题解决具有极其重要的意义，在问题解决活动中，思维定势的作用是根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题...
答：思维定势：幕后操盘手与双刃剑 思维定势，就像大脑的自动导航，利用过去的成功经验迅速解决问题。卖油翁的故事正是这种优势的例证，他的专业技能源自长期形成的定势。然而，过度依赖定势也可能导致问题，如刻舟求剑，它阻碍了人们灵活应变的能力。我们都会在日常生活中因思维定势陷入困境，如钥匙在手还在寻找，...
答：3、近因效应：与首因效应相对，近因效应强调新近获得的信息对人们认知评价的影响。例如，家长在看到孩子最近的考试成绩不佳时，可能会形成对孩子学习能力的负面评价，而忽略了孩子过去的学习成绩或其他潜在的学习能力。4、定势效应（刻板印象）：描述的是人们在认知过程中，由于过去经验的影响，对特定群体或...
