作业5分钟，拖拉2小时，5招治孩子磨蹭，一个比一个准
写作业拖拉几乎是所有孩子的通病，明明5分钟就能写完的作业量，孩子能拖拉2个小时才动笔。
好不容易孩子动笔了，屁股就坐不住了，一会儿上厕所，一会儿抠抠手指头，一会儿玩橡皮擦。
针对孩子磨蹭、拖拉的问题，很多家长已经放弃治疗了，任由孩子发展。
实际上孩子分神、拖拉都是有原因的，对症下药，才能根治孩子的磨蹭问题，我总结了这5招，希望能对你有用。
学习基础太差，不会做也没兴趣
有的孩子因为基础没打好，遇到不会做的题目就容易放弃，再加上孩子的兴趣不大，就懒得问家长，索性就拖拖拉拉，捱到很晚才写。
父母可以这么做：
教孩子调整做题顺序
做题先易后难，遇到不会做的题目，果断跳过；这样就不会打断孩子的思路，孩子的信心也能有所增加。
最后再一起集中对付难题。
帮孩子查漏补缺
家长主动问孩子哪里不会，找出孩子的弱点，有针对性地补习，这样就能把孩子薄弱的基础慢慢巩固起来。
调动孩子的兴趣
记得之前看过一个爸爸分享的故事：
为了让孩子写作业，他采用了计时的方法，在规定时间内完成并且准确率达到90%，就给孩子一颗小星星，集满20颗小星星，就带他去游乐场玩。
这种鼓励方法不失为一个妙招。
时间观念太差
孩子通常磨蹭拖拉，更在于没有时间观念，没有时间紧迫感。
然后家长习惯了在一旁催促提醒孩子，导致孩子的时间观念更差，他不知道该在什么时间完成作业，他觉得自己的时间很充足，可以慢慢拖。
等到晚上很晚时，他们才发现自己的作业没写，又开始急了。
家长可以这么做：
给孩子小闹钟
给孩子一个小闹钟，告诉他要学会自己安排时间，闹钟到了就去学习，这样就不怕忘记时间，家长也更能轻松一点了。
把作业当成考试
让孩子重视作业，就要把平时的作业当成考试，让孩子有紧迫感，这样孩子才能重视每一次作业，还能提高孩子的专注力。
孩子没有参与感
家长已经习惯了每次命令孩子写作业，而孩子也已经习惯了每次被家长推着走。
这样一来，孩子觉得写作业不再只是自己的事，更是家长的事。有时候孩子没完成作业，反而会责怪家长没提醒。
这样的孩子明显是没有参与感，作业进度自然就下降。
家长可以这么做：
沟通作业问题时，把祈使句变成疑问句
把“快点写”、“认真点”换成“写作业我们要注意什么”，引导孩子主动思考，变被动为主动。
和孩子共同制定学习计划
找一个大家都有空的时间，一起制定学习计划，倾听孩子的意见，让孩子参与进来，他就明白写作业完全是自己的事。
成为温和而坚定的执行者
我们要根据孩子制定的学习计划，孩子有了进步时，不要吝啬鼓励，孩子没有达到目标时，也不要轻易妥协。
注意力不集中
孩子的注意力很容易受到环境的影响，即使是大人的一声响动，都会让孩子好奇发生了什么事，一会儿跑过来问发生了什么事，看似很“热心”，实际是偷懒。
家长可以这么做：
提供安静的学习环境
孩子学习的地方要干净整洁，尤其是书桌，除了学习的东西，其他东西都不要放。
另外，家长不要动不动就开门看孩子在干什么，或者给孩子送牛奶、水果之类的，都会干扰孩子的专注力。
训练注意力
孩子的神经系统发育不完全，所以越小的孩子，注意力越差，所以要进行训练。
所以，家长可以平时和孩子玩一些训练孩子注意力的小 游戏 ，比如让孩子数豆子，找茬。
都是可以训练孩子的注意力。
孩子条理性太差
孩子的条理性会直接影响孩子的作业质量。
不清楚有什么作业，不知道怎么安排作业的顺序，找本子要花十几分钟等等，都是条理性差的表现。
而这种状态下的孩子，足以可见他的态度不认真，对待作业是得过且过，怎么学习得好。
家长可以这么做：
让孩子自己整理书包
不要帮孩子整理书包，导致他经常找借口说，自己的书不见了，本子不知道放在哪。
让他自己整理书包，这样他就难找借口了。
写作业前整理书桌
写作业需要仪式感，有仪式感的孩子，才会认真对待作业。
让他自己整理书桌，哪些需要的文具，自己准备好，做到心中有数。
提前订时间
和孩子定好每科需要的时间，然后家长到了时间后，再去检查作业有没有写完。
这样孩子多少会有紧迫感。
孩子的磨蹭不可避免，关键看家长怎么处理，对症下药才能药到病除。
对孩子多一份耐心，多一点温柔，多一点时间，孩子就会慢慢改掉磨蹭的毛病。
答：5、巧用比赛法在运用比赛法时，让孩子自己与自己比赛。老师可以针对孩子写作业时磨蹭毛病，帮孩子设计一张自己与自己“比赛”的成绩表，首先记录下孩子做这件事的最初时间，然后每天记录实际完成这件事的时间，过几天总结一次，促使孩子不断地提高自己。
答：很多孩子在做事情的时候，注意力不能够高度的集中，就比如写作业来说，孩子好不容易被父母推到课桌旁边写作业，不到5分钟的时间，孩子一会想要喝点水，一会想要上厕所，一会笔又不好使了，一会又困了等等，这就是孩子注意力不能高度集中的表现，总是容易分心，三心二意，慢慢的孩子就会变得更加拖拉和懒...
答：如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。从适当的惩罚或者事情本身带来的可见后果，能直观深刻地增强孩子的责任意识，帮助他们养成对行为负责的习惯。5. 民主的氛围，给孩子发言权 经常有父母对孩子说“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事务也都由父母决定。
答：要改变孩子的这种行为，从小父母就要帮助孩子，做好每一天的计划，合理地安排和规划自己的时间。并且，每天监督孩子按计划表严格执行。过了一段时间之后，你就会发现孩子做事的效率明显提高，人也会变得越来越勤快，不再懒惰散慢。5、父母日常不要给孩子，太多的零花钱：最后一点需要注意的就是，父母平时...
答：比如孩子在学习的时候，父母就不要看电视、玩游戏了，给孩子一个安静的环境，不让孩子受任何的干扰，这样孩子才能集中注意力去思考问题，认真思考了便能迅速打开学习的思路。孩子做事拖拉，父母切忌发脾气，学会以上5招，步步教导，让孩子彻底告别这毛病，千万不要采取过激的行为，这样只会适得其反。总之...
答：1、家长可以帮助孩子把做作业时间分割成几段。比如估计要用1小时完成的作业，可以把时间分成三段，每段 20分钟。中间休息5或10分钟。由于每次时间短，就可以在规定时间内精力集中地做作业。也可以用分解作业量的办法。比如，有15道数学题，可以规定每做完5道题就休息5分钟，然后再做下一个5道题。休息...
答：以写作业为例，过去如果你规定孩子2小时完成作业，他总是完不成。那么，从现在开始，你可以让他半小时做4道题或者5道题，目标明确的短期项目，往往比长期的开放型任务更容易被及时完成。2、增加计时性活动 有的时候，孩子拖拉原本只是因为学习压力大或者对所做的事情不感兴趣，但如果这种拖拉变成习惯，...
答：1、让孩子认识时间，建立时间观念。让孩子理解5分钟半个小时时间到底有多长。帮助孩子建立作业的优先次序级别。2、帮助孩子建立时间观念，要从时间管理，写作业，读书，上学等方面帮助孩子克服当中遇到的各种问题。3、用直击他们内心的方式，化解谜团，少说教，多感化，帮助孩子找到正确的方法。
答：注意在设定时间界限时尽量避免用“一会儿”“马上”等模糊的时间概念，多用准确的时间词，例如“5分钟后出门”等。给每个既定任务设置一个时间节点，有利于孩子对时间有一个清晰的认知。2、从感兴趣的事情入手。我们会发现当作业难度较大时，孩子拖延的概率要大于作业难度小时，写作业这个任务很可能是孩子...
答：二、追求完美——橡皮综合症 有些孩子学习很认真,成绩也很好,就是写作业特别慢,写生字时如果有一个字没写好,就用橡皮擦了重写,倘若感觉还是不好,就会继续擦继续写,甚至觉得不行,还会撕掉这一页,重新再写。原本半小时的作业,经常要写2个小时,为了追求完美而不停地重复,会浪费很多时间,写作业变得拖拉起来。
