现小学一年级语文上册有一首诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这里的”一“第二声？
是北宋哲学家邵雍所作的一首诗，诗名叫《山村咏怀》。
山村咏怀
宋代：邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
译文：
一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。
村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
扩展资料：
邵雍（1011年—1077年），字尧夫，北宋著名理学家、数学家、道士、诗人，生于林县上杆庄（今河南林州市刘家街村邵康村，一说生于范阳，即今河北涿州大邵村），与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。少有志，喜刻苦读书并游历天下，并悟到“道在是矣”，而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。
《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
参考资料：百度百科-山村咏怀
诗句的翻译如下：一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
诗句原文：
3 （北宋邵雍）
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
拓展资料：
1、《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。
2、邵雍，字尧夫，北宋著名理学家、数学家、道士、诗人，与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。少有志，喜刻苦读书并游历天下，并悟到“道在是矣”，而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦，学有大成，并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。
3、诗人在阳春三月去共城（今河南辉县）游玩时，看到了乡间野外的骀荡春光和迷人的乡村风物，为了表达诗人的闲适心绪和充分享受生活的积极人生态度，所以写下这首诗。
4、“一去二三里，烟村四五家”两句是一种线状的视觉印象，“一去”做水平运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。
5、诗人在这首诗中的每句安排一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。
"一点"如果用在"一点儿也不"中,是念第四声.
"一点"如果用在"这一点"中,是念轻声.
"十一点"中的"一"念第一声.
说起"一"的读音, 三种读法：即阴平、阳平和去声。
记得当时读音规则是这样的:
"一"读阴平的情况, 应当就是不可累加的序数词和专有名词. 或者说, 数数, 一, 二, 三......
除去这种情况 ,当"一"的后面跟随着别的词语, 一的读音应该由最邻近它的词语来确定。
如果这是字是去声则"一"读阳平，,如"一见如故", "一泻千里", "一去无踪", "一梦南柯"等.
如果这个字是其他三声, 则"一"读去声，如"在水一方", "一朝相见", "一炉碎雪沉香袅。
比较好玩的是有些同字不同义的词语, 譬如说"一五, 一十". 当我们用在数数时, "一五", "一十", 这时的一是读阴平也只能读阴平的. 但如果要表达的是"原原本本"的意思, "他把这件事情一五一十地全说了.", 则"一"字应该读去声, 但是在不同场合中, 仍旧听见有人读成阴平, 所以想可能这两种方法都是被接受的.
关于一的这三种读法, 记得好象在十二卷本的那套"汉语大词典"里有说明.但不甚肯定, 哪位方便的话, 可以去查询核实一下.
一不是多音字，就一个音，yī 。
但是在具体的语言环境中，会发生变调。
规律如下：
1、单念呀位于词末，（词末不受后读音节影响），以及“一”作为基数、序数词时，不发生变调，读原调。yī
如：统一，第一，一、二、三……
2、在非去声前念去声，yì（四声，音同异） 如：一根、一生、一同、一举、一心
3、在去声前念阳平，yí （二声，音同姨）如：一致、一队、一个
4、夹在词语中，念轻声yi 如：歇一歇，看一看，谈一谈，说一说
在拼写时，只标原调，即一声，只是在读的时候，读变调。
所以，上面诗中的“一”，拼写时写作：yī ，读的时候读作：yí
祝你开心愉快！
拼音：yī
“一(第二声）个村庄前，一（第四声眼看到”都是一种说话习惯。
一正确读法还是yī，只不过有时候这么读不习惯
一不是多音字，只是和不一样，根据后面字的平仄而要变调，在这里应该读二声。
“一”在有些声调前要变调。如“不”，本调为4声，在有些地方就变调读2声。它们不是多音字。
答：【小学一年级】上册：《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。下册：《春晓》孟浩然，《村居》高鼎，《所见》袁枚，《小池》杨万里 春晓 （孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学...
答：“一望二三里”出自：邵雍[北宋哲学家]《山村咏怀》。原文是：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。释义：一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。”一去二三里”出自：徐再思《无题》。原文是：一望二三里，烟村四五家。楼台六七座，...
答：一年级上册 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、登鹳雀楼（唐） 王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 4、古朗月行（唐） 李白 小时不识月，呼作...
答：- 1 - 长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词汇总 一年级 上册 古诗 1.山村 【宋】邵雍 ---2.1 课文 ---P6 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2.画 ---4.1 课文 ---P46 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3.西江月 夜行黄沙道中 [宋 ]辛弃疾 ...
答：不是，应该是《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊 然后又学了《锄禾》，接下来才学《草》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。没有学完。
答：一年级上册至六年级古诗【小学一年级】上册:《静夜思》李白静夜思李白床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.村居 高鼎草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟. 儿童放学归来早,忙趁东...
答：一年级语文上册古诗有：1、《咏鹅》唐代骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。2、《静夜思》唐代李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3、《画》唐代王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。4、《悯农》唐代李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。...
答：更上一层楼.寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.语文第三册：悯农（二）唐 李绅 春种一粒粟,秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.蚕妇 宋 张俞 昨日入城市,归来泪满巾.遍身罗绮者,不是养蚕人.夜宿山寺 唐 李白 危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊...
答：更上一层楼。寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。语文第三册：悯农（二）唐 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。蚕妇 宋 张俞 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。夜宿山寺 唐 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声...
答：一年级语文上册古诗有：一、《咏鹅》唐代骆宾王：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。二、《江南》两汉：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。三、《画》唐代王维：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。四、《...
