7岁儿童智力低下表现

孩子智商低的10大特征有哪些?
答：1、1、对声音反应差。孩子长大到一定程度的时候，就会对外界的声音有所反应了。因为他们对这个世界是非常好奇的，而声音是他们了解这个世界的一个途径，如果孩子对外界的声音反应差，就说明他们的智力水平发育的缓慢，大脑发育得不够完全。2、多动、注意力缺陷 智力低下的儿童，大脑发育迟滞，自控能力差...

小孩智力发育迟缓,具体有哪些表现?
答：儿童智力发育迟缓的表现临床表现是多种多样的，主要有以下几种表现：第一个，表现在言语跟思维，可能是言语有些发育迟缓或者吐字不清，到了7岁以后跟人交流的比较少，就是交流方面或者发音有一定的障碍。还有就是他的思维，表现思考能力比较差，或者思维比较迟钝，缺乏抽象的概括的能力。对于一些重度的智力...

孩子智商低的表现有哪些
答：1、多动、注意力缺陷。大脑的发育都比一般人要迟缓一些，自控能力也没有那么强，注意力很容易被分散。正常的孩子对一件事物的热情比较长久，而智力有问题的孩子很容易被其他的事物分走注意力，对一件事情的热情大概只有三分钟。2、性行为异常。很多孩子到一个年龄阶段的时候，大概三五岁，可能会经常拿...

智力低下儿童的8个表现
答：7、学习困难或学习成绩差(常见于年龄较大的轻度弱智患者)。8、并发癫痫：弱智与癫痫关系密切，20%的癫痫患者有弱智，在弱智患者中，20%~ 50%有癫痫。当然，不同年龄的孩子所具备的行为能力也有所差异，这些表现只能作为一种参考，根据孩子的年龄、病史和具体表现，是否是弱智可到国家专业医院检查。总之...

孩子智商低的10大特征 智力低下的孩子的特征
答：多动症的表现>> 2、运动发育迟缓 运动发育迟缓是儿童智力低下的10种表现之一，一般情况下宝宝成长的每个阶段，都会出现不同的新技能，比如3个月会翻身、6个月会坐、9个月会爬行，1岁左右的宝宝会开始学习说话等等，但智力低下的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓，俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄...

孩子智力低下的表现
答：第七、对声音反应差 智力低下的儿童对声音反应差，而且哭声较少。千万不要认为孩子不哭就是好事，可能是智力障碍的表现，需要格外注意。第八、咀嚼晚，喂养困难 如果孩子已经1岁多，吃固体食物还是不易下咽，可能也是智力低下的表现，需要慎重。第九、性行为异常 孩子的好奇心很强，可能会用手玩弄外...

智力低下的孩子都有哪些表现?
答：1、面容、体态异常:有些先天性智力低下的孩子在面容体态上就有异常表现。2、运动发育迟缓:智力低下的孩子比正常孩子明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿要晚 3、语言发育落后:正常孩子在7-8个月时就会模仿声音，一岁左右会叫爸爸妈妈，一岁半会说30来个字，能...

孩子智商低的10大特征是什么
答：6. 情绪表达迟缓：正常婴儿在2个月大时就能笑，4个月大时能发出开怀的笑声。如果一个孩子在3个月大时才开始笑，6个月大时仍然很少笑，或者1周岁大时还不会笑，这可能是智力低下的一个迹象。7. 视觉发展迟缓：正常婴儿在1个月大时就能对周围环境产生视觉兴趣，而智力低下的婴儿可能不会关注周围...

孩子智力低下的表现仔细观察是能够看出的,具体有哪些特征呢?
答：容貌、体形出现异常：有一些先天智力障碍少年儿童在容貌体形上就有不正常体现。例如唐氏症患者就会有眼距宽过宽、眼睛斜吊、鼻梁低、嘴巴常拖在嘴外面、淌口水等主要表现，便是我们常说的“国际脸”。患脑水肿的孩子头围非常大，小头畸形儿脑袋又特别小。甲状腺功能低下的少年儿童身型尤其偏矮，苯丙酮尿...

宝宝智力低下,身体会慢慢出现哪些表现?
答：7.注意力严重分散,注意广度非常狭窄。 8.感知速度减慢。 9.生活能力低下 宝宝年龄越小,症状越隐匿,故建议家长朋友定期带宝宝到医院儿童保健科做发育评估,早期发现落后表现,早期干预,尽可能提高其生活能力。你好!智力低下是指个体在发育阶段(通常在18岁以前),由生物学因素、心里 社会 因素等原因所引起,以智力发育...

网友看法：

车婕17653545679： 儿童智力低下有哪些表现?
尚志市龚强：: 智力低下的孩子,如果年龄很大才被发现,治疗起来往往很困难.如果能早期发现,尽早寻找病因,加强启蒙教育和训练,智力是有可能提高的,甚至能恢复正常水平. ...

车婕17653545679： 7岁半小孩自言自语,社交差 - 儿科 - 复禾健康问答
尚志市龚强：: 智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响.到半岁添加辅食以后,咀嚼晚喂养困难,吃固体食物不易咽下并且致使呕吐.

车婕17653545679： 孩子今年5岁了,听人说儿童智力低下的表现就是脾气非常不稳,暴躁,?
尚志市龚强：: 你好,智力低下患儿睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力,经常流口水、伸舌.训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施,按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练,使其达到尽可能高的智力水平.