3一6岁幼儿发展指南书

幼儿园3-6岁儿童发展指南内容
答：(二) 表现与创造 45 说 明：一、 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年) 》 和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 (国发〔2010〕 41 号) ，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育， 促进幼儿身心全面和谐发展， 制定《3-6 岁儿童学习与发展指南》 (以下简称指南》 ...

《3-6岁儿童学习与发展指南》全文
答：《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。《指南...

《3-6岁儿童学习与发展指南》
答：1、语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。强调要在生活情境和...

3～6岁学前儿童发展指南是什么?
答：3～6岁学前儿童发展指南：一、健康领域 《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯和生活能力”三方面内容。“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况，这是正确健康观念的重要体现。其中，根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要...

3到6岁儿童教育发展指南内容是什么?
答：8.科学领域：科学探究篇。9.科学领域：数学认知篇。10.艺术领域：感受与欣赏篇。3～6岁是人一生掌握词汇最迅速的时期，抓住了这个关键期丰富孩子的词汇，孩子的语文就会充实而生动。在孩子刚学说话时起就抓紧日常生活中的每个时机随地进行词汇教育。上动物园、参观博物馆，教他学会形容各种动物、人物、...

3-6岁儿童发展指南语言领域内容
答：(一)倾听与表达目标1 认真听并能听懂常用语言3~4岁 4~5岁 5~6岁1.别人对自己说话时能注意听并做出回应。2.能听懂日常会话。1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话...

3-6岁儿童发展指南内容
答：三至六岁掘没儿童发展指南内容如下：一、身心健康发展 （1）睡眠：建立规律的作息时间和环境，保证每天充足的睡眠时间，帮助儿童建立良好的生物钟并培养正常的作息习惯。（2）营养：合理搭配不同类别的食物，注意多样化、均衡化饮食，有助于增强儿童的体质与抵抗力判键纳。二、认知能力的提高 （1）感知...

读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
答：读《3-6岁儿童学习与发展指南》有感体会如下：这本书是一份珍贵的礼物。它从健康、语言、社会、科学和艺术这五个领域，详细地描述了幼儿在3~6岁年龄段学习和发展水平的合理期望，并在每一个领域都给出了清晰的目标和教育建议。详细读完这本书后，确实对幼儿教育和幼儿园教育有了全新的认识。俗话说...

3-6岁儿童发展指南目标及内容有哪些?
答：3-6岁儿童发展指南目标及内容有如下：3～4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜，能将玩具和图书放回原处。4～5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，能整理自己的物品。5～6岁能知道根据冷热增减衣服；会自己系鞋带；能按类别整理好自己的物品等等。在动作发展中规定3～4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右。4...

上饶县教育信息网《3一6岁儿童发展与学习指南》
答：健康(一)身心状况目标1 具有健康的体态3~4岁4~5岁5~6岁1、身高和体重适宜。参考标准: 男孩:身高:94.9-111.7厘米体重:12.7-21.2公斤。女孩:身高:94.1-111.3厘米体重:12.3-21.5公斤在提醒下能自然坐直、站直。1、身高和体重适宜。参考标准:男孩:身高:100.7-119.2厘米体重:14.1-24.2公斤。女孩:身高:99.9-118.9厘...

网友看法：

国成19710819243： 《3 - 6岁儿童学习与发展指南》谁写的 -
杨凌区巴哲：: 长信怨(王昌龄)

国成19710819243： 3 - 6岁儿童学习与发展指南教育教学计划怎么写 -
杨凌区巴哲：: 1.幼儿是积极主动的学习者.促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习.2.珍惜童年生活的独特价值.要充...

国成19710819243： 如何贯彻落实《3 - 6岁儿童学习与发展指南》 -
杨凌区巴哲：: 教育部网站全文发布了《3-6岁儿童学习与发展指南》征求意见稿,并提出,《指南》“旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望”. 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域.每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面.每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成.学习与发展目标部分分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望;教育建议部分针对幼儿学习与发展目标,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法.

国成19710819243： 幼儿园《3 - 6岁儿童学习与发展指南:与纲要相比较,指南》?
杨凌区巴哲：: 除了健康领域外,《纲要》在其他四个领域也有与健康教育相关的目标,诸如语言领域的第一条、社会领域的第一至第五条、科学领域的第五条、艺术领域的第一条等,这些目标在促进幼儿的道德健康、促进人与环境的和谐方面提出了进一步的要求.

国成19710819243： 36岁儿童学习与发展指南感言家长要怎样?36岁儿童学习与发展指南
杨凌区巴哲：: “每个幼儿心里都有一颗美丽的种子”这是《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域开篇的一句话.作为家长,我们都希望去呵护“那颗美丽的种子”,都希望他绽放最...