黄婉是谁的女儿

黄婉巧对文言文中侧面描写的句子是哪句?
答：黄琼听了女儿黄婉的话以后，恍然大悟，立即按照黄琬说的回答报告太后，并且认为黄琬十分特别，十分喜爱他。这是从黄琼的角度来描写黄婉的聪明，收到了比正面描写更好的效果。侧面描写，是从侧面烘托人物形象的描写方法，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写...

求初中语文扩展阅读文言文66~83答案
答：1.黄琬巧对 黄婉小时侯聪明,祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况,黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却不知道日食情况。黄婉当时7岁,在旁边:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立刻用他的话回答诏书。 2.神童庄有恭 粤中部的庄有...

七上文言文对比阅读咏雪黄琬巧对
答：太傅的哥哥的儿子谢朗说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道韫说:“还不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,也就是左将军王凝之的妻子。 2. 咏雪对比阅读题5篇,陈太丘与友期行对比阅读题5篇 咏雪和陈太丘与友期的断句供参考:谢太傅/寒雪日...

黄婉巧对的译文
答：黄婉巧对的译文如下：黄碗从小就聪明，祖父黄琼担任魏那太守。建和元年(公元147年)正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，黄琼把他听到的情况案告皇上，太后召见他问他情况。黄琼思考该如何回答太后的询问却不知道该如何描述。黄碗当时7岁，在旁边，说:“为什么不说日食剩下的就像初升之月?”黄琼...

黄琬巧对和咏雪谢道韫和黄婉的巧对,巧在哪里?给了人们什么样的启发
答：（谢道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。说粗俗了，就是老子英雄儿好汉的意思。当时的人非常注重门第出身。认为根不红苗就不会正。旧时王谢堂前燕——王家和谢家被认为是当时最厉害的家族。谢道韫出身谢家，嫁给王家！那意思就是，除了她，谁能表现这么优秀！！！最后补充交代了道...

在文言文中,没爸没妈是哪个字用来概括的?
答：黄婉小时侯聪明,祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况,黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却 不知道日食情况。黄婉当时7岁,在旁边:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立刻用他的话回答诏书。43.隽不疑之母译文隽不疑巡视下属各县,省...

30字文言文加的意思
答：42. 黄琬巧对译文黄婉小时侯聪明,祖父黄琼做魏郡太守。 建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况,黄琼把听见的情况告诉皇上。 皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却 不知道日食情况。 黄婉当时7岁,在旁边:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立刻用他的话回答诏书。43.隽不疑之母译文...

30个字文言文
答：42. 黄琬巧对译文黄婉小时侯聪明,祖父黄琼做魏郡太守。 建和元年正月发生日食。京城看不见日食情况,黄琼把听见的情况告诉皇上。 皇太后招他问日食遮了多少。黄琼思索答案却 不知道日食情况。 黄婉当时7岁,在旁边:“为什么不说日食剩下的像刚出来的月亮?”黄琼恍然大悟,立刻用他的话回答诏书。43.隽不疑之母译文...

原来向华强还有个女儿,五官精致颜值超高,网友太低调了吧,你怎么看_百...
答：在遇到郭碧婷之前,向佐谈恋爱不走寻常路,他和已婚的黄婉佩谈恋爱,和有一个孩子的单亲妈妈王秋紫谈恋爱。面对如此局面,不方便出面的向华强只能让陈岚强势出马,陈岚通过各种运作,最终拆散了向佐和黄婉佩、王秋紫。当在综艺节目中遇到身家清白、容颜姣好的郭碧婷,陈岚十分满意,她便开始撮合向佐和郭碧婷。向佐也很争气,成功...

黄婉璚词概论人物简介
答：黄婉璚，字保仪，湖南宁乡人，出生于1808年嘉庆戊辰年的举人家庭，是黄本骐的女儿，与贡生欧阳道济结为连理。保仪自幼聪明伶俐，才情出众，小小年纪便能吟诗作对。她的叔父黄本骥，道光辛巳年的举人，曾师从沈素生学琴，保仪通过隔帘偷听，便迅速掌握了琴艺精髓，显示了超乎常人的才情。然而，遗憾的...

网友看法：

车艳17893145894： “红楼十二钗”中,有三位贾家亲戚家的姑娘是谁? -
高淳县舒咸：: 史湘云 贾宝玉的奶奶姓史,和史湘云是本家.是四大家族之史家. 薛宝钗 宝钗的妈妈薛姨妈和宝玉的妈妈王夫人是姐妹,都是四大家族之王家的. 林黛玉 黛玉的妈妈贾敏是宝玉的姑妈,也是老太君的女儿,贾政的姐姐.

车艳17893145894： 阅读下面的文章,完成下列各题.吊在井桶里的苹果紫色梅子    有一句话讲,女儿是父亲前世的情人.说的是做女儿的,特别亲父亲,而做父亲的,特别... - 作业帮
高淳县舒咸：:[答案] (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:二:要素串连法.写人记事...

车艳17893145894： 《父亲》这篇阅读中读文章的结尾,老者是谁?女儿是谁?老者为什么要给女儿钱? 还有一题老者看到的东西会很多,可作者为什么只写他看见一位年轻的父... - 作业帮
高淳县舒咸：:[答案] 老者:卖东西的 女儿:为老人画画像的 老者给女儿钱是因为:女孩想请他做自己画像《父亲》的题材,买了东西给了钱却将东西留下,对他很亲切与自己亲子截然不同,由此感动了老人, 他看见一位年轻的父亲牵着儿子的情景:老者看到自己的儿...