陈鹤琴创办了中国第一所幼稚园

江西省立实验幼稚师范学校的创办者是
答：该学校创办者是陈鹤琴。陈鹤琴出生于浙江上虞，著名儿童教育家，1919年回国任教，创办了中国第一所实验幼稚园，后任东南大学教授兼教务主任、中华儿童教育社主席，创建了中国第一所公立幼师学校“江西省立实验幼稚师范学校”并任校长。他是中国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国幼教之父”“儿童教育界的...

陈鹤琴创办的幼教机构是什么名称
答：陈鹤琴(1892-1982)，中国幼教之父。浙江省上虞人，15岁入杭州蕙兰中学。1919年，陈鹤琴到南京高等师范学校工作，讲授《儿童心理学》课程。1920年，以长子陈一鸣为研究对象，进行儿童心理发展的观察和实验，写成《儿童心理之研究》。1923年任东南大学教授兼教务主任，创办中国第一所实验幼稚园-南京鼓楼幼稚园...

南京国民政府支持陈鹤琴创办的第一所公立幼稚师范学校是
答：南京市立实验幼稚师范学校。南京市立实验幼稚师范学校是在陈鹤琴的教育思想指导下创办的，是中国最早的公立幼稚师范学校之一。陈鹤琴认为，要发展幼稚教育，必须培养合格的幼稚教师，而幼稚师范学校的建立正是为了实现这一目标。南京国民政府对南京市立实验幼稚师范学校的创办给予了支持和鼓励。这所学校的建立，...

我国最早的幼儿教育实验中心是
答：我国最早的幼儿教育实验中心是南京鼓楼幼稚园。南京市鼓楼幼儿园前身鼓楼幼稚园，由著名教育家陈鹤琴先生于1923年创办。这是中国历史上第一所开展教育科学研究的幼儿园。在陈先生指导下，鼓楼幼稚园取得了令世人瞩目的实验成果，编写出版了《幼稚园单元教学》、《儿童游戏》、《儿童节奏》等书籍。从鼓楼岗上...

1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的人是
答：1923年创办最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚园的人是陈鹤琴。根据查询相关资料信息显示，著名学前教育家陈鹤琴，在1923年，创办了最早的学前儿童教育实验中心南京鼓楼幼稚园。陈鹤琴在中国建立了完整的幼儿教育和幼儿师范教育体系。所从事的学前教育事业是全面、完整的，从幼儿园、宝宝之家做起手，到幼儿园、...

建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活...
答：【答案】：B 陈鹤琴是我国著名的儿童教育家。他于1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理念,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

我国第一所公立幼稚师范学校江西实验幼师的创办者是
答：陈鹤琴。陈鹤琴先生是中国著名的儿童教育家，创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。1940年，在江西创办中国第一所公立幼师—江西省立实验幼稚师范学校，3年后改称国立幼稚师范学校，并设专修科，形成了一个从中级到高级的完整的幼稚师范教育体系。

第一所师范学校江西实验幼师的创办者是
答：陈鹤琴。陈鹤琴于1923年在南京创办了我国最早的实验幼稚园—南京鼓楼幼稚园，于1940年创办了我国第一所公立幼稚师范学校—江西实验幼师。陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国幼教之父”、“中国的福禄贝尔”。

1929年开始的河北 定县实验”是由( )主持的
答：【答案】：C 本题考查晏阳初的教育实践。晏阳初在定县乡村平民教育实验的基础上，对于县范围内如何具体实施乡村教育总结了一套成功的经验。这集中表现为他所概括的“四大教育”和“三大 方式”。陈鹤琴创办了中国第一所实验幼稚园——鼓楼幼稚园。梁漱溟把村学、乡学、乡农学校作为乡村教育的组织形式，村学...

网友看法：

万标13621367347： 陈鹤琴在我国现代学前教育史上的建树 -
英德市白别：: 第一所幼儿实验中心南京鼓楼幼稚园.提倡活教育反对死教育.做人做中国人做现化中国人.大自然大社会是活教材 做中学做中教做中求进步 反对半殖民半封建教育提倡现代化中国化教育.重视家庭与幼儿园的联系 五指活动.单元式教学.整本教学

万标13621367347： 什么是科学先进的学前教育思想? -
英德市白别：: 陈鹤琴先生是我国著名的儿童教育家.他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路.他还开创了我国儿童心理的科研工作.是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早的学者之一.他先后在江西和上海创办省立、国立实验幼师和幼专,为我国幼儿教育中公师资培训事业作出了不可磨灭的贡献.他的幼儿教育理论和实践对我国幼儿教育产生了很大的影响.

万标13621367347： 民国时期的学堂教育 -
英德市白别：: [民国]民国时期的教育 时间: 2006-08-04 来源: no source 一、 学前教育 民国时期,随着西方幼儿教育思想的传入,两次学制改革重视女子教育并兼及学前教育,使学前教育机构正式纳入学制系统,学前教育比清末有了较大的发展.如据有关...